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助教主要做的工作是提前做好课前工作、关注课中授课情况、课后指导学生反馈学习情况。助教专门指跟随大学教师在授课过程中做一些辅助性工作,助教需要认真准备各项工作,以便更好的帮助教师讲课。
助教主要做什么工作
一、提前做好课前工作
助教要提前上课地点布置教室,一般要做的工作有排列座位、调试多媒体、调节空调温度、熟悉现场灯光设备以及音响设备、安排学生签到和入座等,要提前与任课老师联系好,并询问是否有特殊准备的事项。
二、关注课中授课情况
在上课过程中,助教要先有一段说场白,介绍一下自己和任课教师,并分好小组,维持课堂秩序,助教要随时关注讲师的情况、学员的情况以及现场的情况,为课堂服务。另外,助教一般坐在教室的角落或者靠门的位置,不能随意走动。
三、课后指导学生反馈学习情况
在课后,助教需要收取学生作业、指导批改作业,为学生解答疑惑。还要主动与学员交流沟通,进一步调查教师讲课情况,并做好反馈工作。
最后总结,通过以上关于助教主要做什么工作内容介绍后,相信大家会对助教主要做什么工作有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。
助教的作用是协助教学。
一、定义
助教(zhù jiào),是大学教师职称的最低等级,是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称,助教原则上不能单独授课,或不能教授一门学科的全部课程,应跟随讲师或教授批改作业,辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是,助教、讲师、副教授、教授。基本意义就是协助教学。
二、工作内容
1、助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。在学生数较多的班级,则会于实验课或实习课时协助教师。
2、另外在中小学,教师会选择几位班上的学生(以某方面课业表现优异者为主),以协助老师如批改考卷、登录成绩及解答课业问题等工作,此工作类似于助教,但常昵称为“小老师”。
三、助教应当具备条件
具有良好的沟通及管理能力;.爱岗敬业,有较强的责任心;抗压能力强,能承受较大的工作压力;富有爱心,善于与学生相处;较熟练操作办公软件,能制作PPT教案等;具有教师资格证书;大学里的助教一般要求本科以上学历,并且已经过了实习期。
4、扩展资料:
在古代,助教是指古代学官名。协助国子祭酒、博士教授生徒。是国子监或太学的学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,又称国子助教明代置十五人,品序从八品。
古代助教在晋咸宁时设置,协助国子祭酒、博士教授生徒。其后除个别朝代外,国学中都设经学助教,称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。州(郡)县学亦有设经学助教者。北魏增设医学助教,隋增算学助教,唐增律学助教,协助博士传授专门知识,至宋代废止。
助教主要是在大专院校及中小学内协助任课教师进行教学工作。
助教是大学教师职称的最低等级,是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称,助教原则上不能单独授课,或不能教授一门学科的全部课程,应跟随讲师或教授批改作业,辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是,助教、讲师、副教授、教授。
通常助教来自于同领域的毕业生,有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些学校,要能升任为讲师及教授、副教授前必需要担任过助教。大学教师职称等级由低到高依次是,助教、讲师、副教授、教授。基本意义就是协助教学。
助教的工作内容
1、协助讲师进行课堂教学,管理学生课堂秩序。
2、就项目学习情况与家长保持必要沟通。
3、根据项目要求向学生提供外教课的辅导。
4、负责外教课后的课堂总结和知识点串讲。
5、协调、处理外教在教学、生活中的问题。
6、承担项目其他方面的一些日常工作。一般而言,助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。在学生数较多的班级,则会于实验课或实习课时协助教师。
7、善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。
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