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高校辅导员个人简历模板
想要应聘高校的辅导员岗位?在简历制作中，必须要有引起别人特别注意的东西，使对方对你有好感，否则就不可能得到任何与对方面谈的机会。以下是高校辅导员个人简历模板，欢迎阅读!
目前所在： 广州
年 龄： 33
户口所在： 广州
国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民 族：
培训认证： 未参加
身 高： 164 cm
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 会计：会计，大学教授：会计教师
工作年限： 9 职 称： 中级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 广州,,
工作经历
广州市某咨询公司 起止年月：2004-03 ～ 2007-03
公司性质： 民营企业 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 兼职会计
工作描述： 兼职做账
离职原因： 生小孩
广州市某技师学院 起止年月：2001-09 ～ 2009-11
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 讲师
工作描述： 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。
离职原因： 在职
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 中国人民大学
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2001-07
专 业 一： 会计学 专 业 二： 教育学
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
1997-09 2001-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 -
2001-07 2001-07 广州市财局 会计 会计从业资格证书和中级会计电算化合格证 -
2003-03 2005-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -
2005-07 2005-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -
2007-03 2009-11 华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 一般
工作能力及其他专长
能独立处理全盘帐务，工作踏实、认真、严谨、稳重，沟通能力强，能吃苦耐劳，原则性强，能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务，熟悉财务软件。有会计考证培训的经验。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强，工作认真负责，作风正派，有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心，协调能力强，有良好的 职业道德与团队协作精神.
详细个人自传
2001年进入广州市某技师学院，一直在学校担任教师工作。9年以来，对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验，我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。
从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生"乐学,善学,会学"的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的.信任。"飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。"对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。
我在注重学生掌握知识的同时，鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中，大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作，把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣，增强了他们学习的自信心。
由于领导的信任，2001年我在刚刚走入工作岗位的情况下，担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想，努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下，我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下，使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力，使学生在思想上、学习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时，我还组织学生参加社会调研。例如：组织学生去人才交流市场，通过开展人才招聘的模拟的主题班会，认真指导学生写就业推荐书等，使学生消除了学生消极的就业思想，使学生顺利毕业，大部分学生找到了自己满意的工作。
在2002年3月，由于工作需要，我被调到学校学生工作部任主管，主管学生日常管理工作。在工作中，我根据学生叛逆心强的特点，积极引导校学生会干部，培养他们不怕苦不怕累的优良品质，并总结出一套学生会干部管理的新办法，帮助学生会的干部发展和组织好班级学生干部，使学校学生管理工作有条不紊。博得了校领导以及学生工作部领导的支持与好评。
工作之余，为了适应学校的发展，也为了更好的把知识讲授给学生，我在2004年开始在一些会计公司兼职做账，积累了更多的实操经验。
两年以上工作经验|男|27岁(1989年3月11日)
居住地：上海
电 话：134*******(手机)
E-mail：xxx
最近工作[1年1个月]
公 司：XX有限公司
行 业：教育/培训/院校
职 位：学生辅导员
最高学历
学 历：本科
专 业：广告艺术设计
学 校：复旦大学
自我评价
本人诚实正直，对工作认真负责，吃苦耐劳，善于创新，敢于迎接挑战及承担责任，富有工作热情，乐业敬业，善于与人沟通，营造和谐的工作氛围，注重人性化管理，能带动下属充分发挥团队合作精神，为公司创造效益!
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：学生辅导员
工作经验
2014/4 – 2015/5：XX有限公司[1年1个月]
所属行业：教育/培训/院校
书法班 学生辅导员
1. 辅导新报名的学生入门基础;
2. 参展学生的作品创作示范、辅导;
3. 组织学生参展，参观有关书法的展馆;
2012/5 – 2014/2：XX有限公司[1年9个月]
所属行业：教育/培训/院校
书法班 学生辅导员
1. 布置成果展，展示学员作品及评价;
2. 参与组织社会名流讲座并负责主持活动;
3. 批改学生作业，尽量提高学生兴趣已提高学员自信。
教育经历
2008/8— 2012/6 复旦大学广告艺术设计 本科
证书
2009/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
对辅导员求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。下面是我整理的辅导员简历 范文 模板，以供大家阅读。
辅导员简历范文模板(一)xuexila
目前所在： 广州 年 龄： 33
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民 族：
培训认证： 未参加 身 高： 164 cm
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 会计：会计，大学教授：会计教师
工作年限： 9 职 称： 中级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 广州,,
工作经历
广州市某咨询公司 起止年月：2004-03 ～ 2007-03
公司性质： 民营企业 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 兼职会计
工作描述： 兼职做账
离职 原因： 生小孩
广州市某技师学院 起止年月：2001-09 ～ 2009-11
公司性质： 事业单位 所属行业： 教育 /培训/院校
担任职位： 讲师
工作描述： 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。
离职原因： 在职
志愿者经历
教育背景
毕业 院校： 中国人民大学
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2001-07
专 业 一： 会计学 专 业 二： 教育学
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
1997-09 2001-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 -
2001-07 2001-07 广州市财局 会计 会计从业资格证书和中级会计电算化合格证 -
2003-03 2005-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -
2005-07 2005-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -
2007-03 2009-11 华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 一般
其它 外语能力：
国语水平： 一般
工作能力及其他专长
能独立处理全盘帐务，工作踏实、认真、严谨、稳重，沟通能力强，能吃苦耐劳，原则性强，能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务，熟悉财务软件。有会计考证培训的 经验 。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强，工作认真负责，作风正派，有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心，协调能力强，有良好的 职业道德与团队协作精神.
详细个人自传
2001年进入广州市某技师学院，一直在学校担任教师工作。9年以来，对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验，我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。
从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生"乐学,善学,会学"的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。"飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。"对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。
我在注重学生掌握知识的同时，鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中，大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作，把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣，增强了他们学习的自信心。
由于领导的信任，2001年我在刚刚走入工作岗位的情况下，担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想，努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下，我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下，使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力，使学生在思想上、学习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时，我还组织学生参加社会调研。例如：组织学生去人才交流市场，通过开展人才招聘的模拟的主题班会，认真指导学生写就业推荐书等，使学生消除了学生消极的就业思想，使学生顺利毕业，大部分学生找到了自己满意的工作。
在2002年3月，由于工作需要，我被调到学校学生工作部任主管，主管学生日常管理工作。在工作中，我根据学生叛逆心强的特点，积极引导校学生会干部，培养他们不怕苦不怕累的优良品质，并 总结 出一套学生会干部管理的新办法，帮助学生会的干部发展和组织好班级学生干部，使学校学生管理工作有条不紊。博得了校领导以及学生工作部领导的支持与好评。
工作之余，为了适应学校的发展，也为了更好的把知识讲授给学生，我在2004年开始在一些会计公司兼职做账，积累了更多的实操经验。
辅导员简历范文模板(二)基本信息
姓 名： 邓_
性 别：女
出生年月：1986-10-10
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：_
工作年限：应届毕业生
求职 意向
应聘类型：专/ 兼职 皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会 文章 的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、 文化 等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对 作文 题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先 语文教材 的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元) 传统文化 (七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的 教学 方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
_ 至_ ：_ 中学 初 一年级语文 教师
教育背景
_ 至 至今学校名称：_ 师范大学_ 学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
_ 专业三等奖学金
_ 专业二等奖学金
联系电话
电子邮件
个人主页
辅导员简历范文模板(三)姓 名：xuexila
性 别： 女
年 龄： 31岁
学 历： 不限
工作年限： 7年
婚姻状况： 已婚
户 口： 新乡市
身 高： 167cm
居 住 地： 河南省新乡市
现任职位： --
待遇要求： 5000--8000/月
到岗时间： 面谈
希望地区： 深圳市
希望岗位： 教师 英语翻译
乐观，热情，积极上进!!努力奋斗，精益求精!!工作经验
某公司 2004-07 - 至今
公司性质：教育事业
担任职位：高校教师
离职原因： --
工作职责和业绩：
我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行 岗位职责 ，圆满完成教学任务，并积极投身科研，我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地展露自己的才能，我不满足于现有知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 教育经历
兰州交通大学 2000-09 - 2004-07
最高学历：本科
专业名称：英语
专业描述：具有扎实的英语基本功，翻译，教学，贸易均可从事
兰州交通大学 2000-09 - 2004-07
最高学历：本科
专业名称：英语专业
专业描述：英语专业，听说读写译专业基础扎实
技能专长：
我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，把爱心，耐心责任心都融于事业，英语技能技巧熟练，并结合多媒体教学，效果良好!!
语言水平：
不限:良好
英语:精通
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姓名：
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 广东省
身材： 164 cm kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 24 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 文教法律类:英语教师或教育管理工作 贸易类 外贸工作
工作年限： 4
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职- 随时
月薪要求： 1500—2000 希望工作地区： 东莞 广州 中山
个人工作经历： 社会实践辅导：
2007.10-2003.11 英语口语辅导，湛江师院艺术学院音乐班口语辅导老师
2005.10 外事翻译，第四届中国(阳江)国际刀剪博览会即场翻译
2007.10 湛江师范学院附中英语见习老师
2006-2007 英语初中，小学英语家教
2005 暑期大学生三下乡—渔业法宣传
2004.12 气象台业务办理员
2004 动感新星歌唱大赛
2003 兼职手机促销礼仪小姐
教育背景
毕业院校： 广东省湛江师范学院
最高学历： 本科 毕业- 2008-07-01
所学专业一： 英语教育 所学专业二：
受教育培训经历： 所获奖项与证书：
大学英语四级、六级;国家英语专业四级
普通话水平测试二级乙等，全国计算机一级
广东省中小学学生心理健康c证
多次荣获一等奖学金
优秀毕业生，优秀班干部，三好学生
求学经历及在校任职：
化州市第二中学 班上文娱委员
化州市第三中学 班长文娱委员
阳江职业技术学院 班上学习委员、英语协会文娱部部长
湛江师范学院 班上文娱委员
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
语言能力与技能：
准确而精练的英语听、说、读、写能力。
英汉、汉英笔译、口译能力强。
标准的广东话、普通话和初级日语。
较强的教学能力，善于调动学生的积极性和活跃课堂气氛。
电脑水平：
能熟练地用多媒体 cai课件进行教学。
熟悉windows系统的各项操作。
熟练运用互联网资源。
能高效完成日常办公文档的我工作。
详细个人自传
本人乐观开朗，热爱教师职业，有丰富的教学实践经验，有较强的意志力、团队合作精神与集体荣誉感，工作积极主动，富于创新，具有较高的专业水平和丰富的组织经验。
求职意向：“学为人师，行为世范”，本人愿到各中小学当任英语教师或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
个人联系方式
姓 名： ***
出生日期： 1979-01-02
目前城市： 新疆
目前年薪： XX万人民币
应聘方向
求职行业：
应聘职位：
求职地点：
薪资要求： 专业服务(咨询，人力资源) ，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证 中学教师，图书管理员/资料(material)管理员，英语翻译 北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市 面议
工作经历
2004/03—
现在： ***公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业：教育/培训
主要职责： 我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生
的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课
题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教
师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩： 除教学成绩
优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等
奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.
2002/08—陕西绥德中学(省级重点中学) 高中外语教师中学教师 2004/02： 所属行业：教育/培训
主要职责： 在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情;“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败，写成论文《高中外语教学模式刍议》，培养自己的研究能力。
教育培训
1998/09—陕西师范大学 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品
2002/07 相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。
2008/03—国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文2008/05 书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
2003/07—新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 2003/08
职业技能
外 语： 英语：精通
证 书： 2008/05文书与档案管理师双资格证书A 2005/01初级工程师
2004/11高级中学英语教师资格证书a 2000/09全国计算机等级
二级 2000/06大学英语六级
自我评价
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
男 32岁 安徽人
学历： 本科
工作年限： 3-5年
期望薪资： 2000-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工
学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新
工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)
昆明市宜良县竹山镇中心小学
工作时间：2010年9月 至今[6年4个月]
职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理
教育经历
2008年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学
语言技能
普通话：较好 日语：一般
证书奖项
证书名称：普通话二级甲等 颁发时间：2005年6月 颁发机构：楚雄州
证书名称：大学英语四级 颁发时间：2005年6月 颁发机构：云南省
证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：2005年11月 颁发机构：云南省
证书名称：教师资格证 颁发时间：2008年5月 颁发机构：楚雄州
证书名称：日语三级 颁发时间：2006年10月 颁发机构：云南省
自我描述
2010年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。
以上内容是小编精心整理的关于在辅导班的工作经历怎么写 工作经历怎么写比较好模板的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢在辅导班的工作经历怎么写 工作经历怎么写比较好模板这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！
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本文标题：在辅导班的工作经历怎么写 工作经历怎么写比较好模板
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