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时间似流水匆匆而逝，转眼，又是美好的一年接近尾声。在孩子们的欢呼声中，在清脆的爆竹声中，在大街小巷的一片沸腾声中，春节来到了人间。
早晨，一阵阵此起彼伏的爆竹声，把我从梦中惊醒，我以极快的速度洗漱完毕来到饭厅，桌子的一幕让我大吃一惊，摆满了琳琅满目的点心。过春节，就连早餐都这样丰富！吃过早餐，我们一家人来到哥哥家拜年，我走进屋，一句“恭喜发财”得到了百元大钞，一句话收获了压岁钱与祝福的话语，真是一举两得，我心里也乐得美滋滋的。
傍晚，我们去逛街，街上焕然一新，到处张灯结彩，路灯上面也挂满了红火的灯笼，街道两旁的树上吊着火红的中国结，每个人都是笑脸盈盈，喜气洋洋。春节的街道是这么漂亮！一进商店，我凭着三寸不烂之舌说服了爸爸给我买了鞭炮。一回到家，我就便同哥哥兴匆匆来到楼顶上，我拿着香，不知从何下手，想去点，心里又害怕，不去点，又非常想玩，最终，抵挡不住烟花、爆竹对我的诱惑，我尝试着为自己壮着胆，小心谨慎的拿着正在燃烧的鞭炮，不知朝哪里扔，眼看引线马上要燃到尽头，一慌神，闭着重眼睛使劲扔下了楼，这时，正巧一位叔叔从哪经过，我吓坏了，把头扭到一边，用手紧紧蒙住眼睛，不敢朝下看，不想眼睁睁地看着悲剧的发生，可是过了许久都没有动静，咦！这是怎么回事呀！哥哥拍拍我的肩膀笑呵呵地说：“小鬼，睁开眼睛，并没有什么发生。”我慢慢的睁眼一看下面，奇怪在地问：“那位叔叔的情况”“没事，你刚才点的那个炮是坏的”哥哥讲道，害我虚惊一场，用手直拍胸脯：吓死我了，吓死我了……“哧——噗”一声巨响，一串烟花划破了漆黑的夜空，五彩缤纷的烟花在空中绽放，炫目的焰火把天空照得绚丽多彩，夜幕上点缀着颗颗繁星再配上烟花做配饰，看上去真是美丽极了。
在孩子们的欢呼声中，在清脆的爆竹声中，新的一年又开始了，人们抑制不住激动的心情，在夜空中放飞着来年美好的希望，五彩的烟花也映着孩子们的张张笑脸，多么幸福、多么迷人、多么难忘的春节啊！
为什么人人都说春节好？因为在春节里快乐，可以聚亲戚，可以吃好吃的东西……更重要的是，一切从这里开始！
一眨眼，就到了大年三十，在这一天里，到处洋溢着热闹的气氛。
家家户户都忙得不亦乐乎，一会儿扫地，一会儿掸尘一会儿抹窗，还有的已经开始张罗饭菜了！不一会儿桌子摆上鸡鸭鱼肉和饭菜，插上香烛，便可以祭祖了。祭祖时每个人都要叩三叩，人们利用祭祖的空闲，辞旧迎新，贴上红红的对联“满门喜庆乐如意，万事吉祥笑迎春”横批：“迎春接福”。看着这红红的对联，感觉心情真好！小孩子们到处放鞭炮，一阵阵鞭炮声不禁让我想起了一句古诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。吃完饭之后，大家早早沐浴穿新衣，开始期待夜幕的擦黑，夜幕降临，大家高高兴兴地围在一起吃团圆饭，看着一桌子的饭菜，真香啊！在外工作的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。饭桌上，大人小孩举杯同庆，我们一班小孩不断往嘴里塞食物，吃完团圆饭，大家围在一起聊天，有说有笑，满屋的嘻嘻哈哈，满屋的热热闹闹，随着新年12点钟声的敲响，新的一年来临了！
正月初一，这对?G州人来说又是崭新的一页，人们早早地起了床，有的去拜年，有的在家中接待客人。街上真热闹，老人们身穿颜色鲜艳的衣服，显得格外年轻，漂亮女孩三五成群，天真的孩子们，戴着漂亮的围巾，手套，穿着各式各样的衣服。车水马龙，川流不息。
正月十五是元宵，这对于?G洲的春节来说又是一个高潮，在那天晚上，我们早早出了门，来到了“大宫”，人们带着儿女，摸着神明的手、胡须，祈求来年平平安安，身体健康，学习进步等等。在正中央，有潮剧，一些老人早已拿椅子占好了位子，看得津津有味。一些小孩总是忍不住要上去戏台，虽然被赶了下来，但是他们还是忍不住要上去……
一眨眼，春节在正月十九结束了，家乡恢复了以往的平静，过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。
春节，意味着新的一年即将开始。20xx年的春节，我敢爱敢恨。总而言之，请听我娓娓道来……
爱春节 收红包
对于咱孩童一族，过年最大乐趣莫过于收红包。“恭喜发财”“万事如意”“身体健康”等吉祥语是百说不厌，只要到关键时刻拍拍马屁，这到手的钱是百分之百逃不掉的。再者，根据鄙人的研究，有百分之五十的大人给了压岁钱都会反悔，千方百计想“敲诈”你手中所有的钱，必然会故作语重心长地说：“我的孩子啊，你父母含辛茹苦把你抚养大，你现在翅膀硬了，腰包鼓了，该回报回报我们了吧!”这时，你应该迅速叉开话题。切记，大人个个不是省油的灯!
爱春节 团年饭
春节，团年饭是必不可少的。你只要耐心等待，美味佳肴就在你眼前!当大人们喊出“开饭了”三字时，你不要冲上前抢最好的位置坐下，而应该极有礼貌的对长辈说“请”，待会最美味的菜他们才回一个劲地为你夹，压岁钱也会收的多。当菜都上齐时，要挑精华享受。
恨春节 购物挤扁人
哎，又得置办年货了。还没踏进超市大门，我就被接二连三如潮般的人群直外挤，费了九牛二虎之力才从人缝中钻了进去。当然，超市里的灾难比门前更胜一筹。在艰难的购物过程中，你不仅要时刻提防扒手的攻击，还得避免人群把你挤成软塌塌的肉饼。好不容易逛完超市，长吁一口气，打算进行最后一道工序——付帐时，却又发现收银处也是热火朝天，弯弯曲曲一个“长龙摆尾”，只有再次提起购物篮，耐心等待。
恨春节 孩子没地玩
一个寒假悄然而逝,春节也只剩下一个星期了.作业已写完,无奈,只好向权威颇高的母亲大人请示出门游荡,得来的只有斩钉截铁的俩字:"不行"哎,聊QQ吧,刚坐到电脑主机前,就听见一声大喝,吓得我胆战心惊:"不许玩电脑!"我扭过头,望着妈妈严肃的面孔,耸耸肩:我还不信不能打发时间了,看电视!然而,我屁股都没作稳,又是一声尖叫,惊得我脖子一缩:"看电视伤眼睛,关掉!"我狂晕……
对于春节,我敢爱敢恨.但觉得20xx年的春节和以往不同,你感觉到了吗?
在春节里，人们想必是最开心的。热闹的春节里，千家万户的门前都贴上那寓意着好彩头的对联，无论是小孩还是大人打心底里都是很欢喜的，春节是热闹的，也是和和美美的。
春节那天，街上红红火火，幸福洋溢在每个人的脸上，这是一年中特别重要的一个日子，外地的人们争先恐后地抢着车票，只为团聚，更恰当地说，是为了家中的温馨与爱。
在腊月初旬的这一天，天气是十分冷的，但是记忆中妈妈凌晨五点就早早出门了，待到妈妈回来的时候，已经中午11点多。
在春节的最后几天，我们只管着穿新衣在家里等候，有时家里人一起看看电视，吃吃水果，没有那么繁杂，一天也就这样和和睦睦的过去了。爸爸妈妈在家与外面两路口跑，较大的姐姐则帮爸爸在门前贴好对联，那龙飞凤舞的字迹，给春节多了一份喜庆。春节的第一天，我们小的只能呆在家里，这天是不允许出去的。
到了中午的时候，家家户户都赶着做年菜，在我们这鸡鸭鱼鹅是少不了的，妈妈把昨天煲好的鸭端出来，家家户户满是鹅的香味。贪吃的弟弟有时好奇地盯着那在喷香的大鹅，伸手就抓来吃，我们劝了好久，可算不偷吃了。在饭桌上摆着各种各样的菜，琳琅满目，等菜上好，我们就开吃。对了，爸爸妈妈也叮嘱着我们，在这一天必须讲好话。
晚上的时候，家家灯都亮着，这几天也是不可以关灯的。鞭炮声日夜不绝，孩子们都捂着耳朵躲进家中，噼噼啪啪大家也笑着，整条街都是爆竹的贯穿，还挂着一个个笑眯眯的红灯笼，当我们看见亲戚的时候，第一句可别忘了说“恭喜发财”，红包，寓意着lucky money，几个孩子到处乱逛，街上还有卖玩具的小摊档，孩子们有了钱，当然争先恐后的去买玩具了。
这就是我们这个春节。大概在正月十九春节就结束了，大家也恢复了日常的工作，孩子们也得上学了。可我们还是期待着下一年春节的好风光。
春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。
过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢！“千门万户曈曈日总把新桃换旧符”老妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我找到了两对春联，我大声读道：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”老妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，老爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。
我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑；唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞；魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，瞧，外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”！这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿着烟花跑到屋外，我们先拉了一鞭，在鞭炮声中，我心想：“新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。
大年初一，我们就开始走东家串西家地拜年。拜年也可以为我们攒点压岁钱。先是向爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。然后，爷爷奶奶就会说真乖，就开始拿压岁钱。
每年的春节快到时，我都不知道将怎样度过这一个春节。我记得往年过春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？
到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后老爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！
今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！
春节是我国最重要的节日，也是一年中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番。有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节，比如舞龙舞狮、说书唱戏、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。
一到年关，大人小孩都忙乎开了，备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不也乐乎!贴春联是必不可少的一个项目。或自己动手或请人代劳，把一年的收获和来年的希望都写进这小小的春联里。同学们，说起春联，还有一个故事呢!春联，起源于桃符，它最早出现在周代，是悬挂在大门两旁的长方形桃门板。据说，桃木有镇鬼、驱邪的功能。因为世上的恶鬼都畏惧“神荼”、“郁垒”二神，所以民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口以驱鬼辟邪。后来，人们索性在桃木板上刻上两位神的名字，认为这样做同样可以镇邪驱恶。这种桃板就称为“桃符”。在五代十国时期，开始有人在桃符上写字。一次，蜀国的君主孟昶在除夕之夜令学士在桃符板上写字，因看不清学士们所写的内容，孟昶索性自己书写“年年约余庆，嘉年号长春”。由此产生了中国第一副春联。
常回家看看，回家看看，再远的游子也要赶回家跟家人团聚，吃上父母精心准备的年夜饭。旧时，人们把这叫做除夕守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃，一直要吃到深夜。
看着春节联欢晚会的精彩节目，围着热气腾腾的火锅，听着窗外阵阵的爆竹声，一家人享受着天伦之乐。这时候，小孩子最开心的是长辈会发压岁钱。据说，在魏晋时期就有这个做法。压岁钱也叫“押岁钱”、“压祟钱”因为岁与祟是谐音，压岁钱可以压住邪祟，使小孩们平平安安过年。
过年了，少不了走亲访友。亲戚朋友聚集在一起，吃着丰盛的酒菜，互赠祝福，共谋发展大计。这一活动一直要持续到正月十五元宵节之后。
春节，不仅仅是大家在一起吃喝玩乐，更重要的是体现了我们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情，一种对美好的生活的追求以及人与人之间的和谐与安宁。
春节是中华民族的一个传统节日，民间称为“过年”身为炎黄子孙的我自小便接触这个节日。每到过年便十分欢喜，喜欢过年是因为华丽的夜空、美味的年夜饭、鼓鼓的口袋，这便是一个孩童最单纯无辜之处了。原谅我将古老的春节习俗加上自己的`私心，直到今时今日才领悟到春节的意义。
华丽的夜空
美味的饺子
大年三十晚上吃饺子是老祖宗定下的规矩。一个个元宝样地饺子似游鱼般在水中畅游，不一会儿，香喷喷的饺子被端上桌子，一家人围坐餐桌旁，说说笑笑、其乐融融。每个人的脸上都露出满满笑意，毕竟大家都很珍惜这次聚会，如果一年中都很忙碌的人在此刻也必会放松，惬意、释放、温暖中夹杂的想念与亲情融入香喷喷的饺子之中，这是爱的体现。春节的意义是团圆。
鼓鼓的口袋
即使现在已经十五岁了，但还是吵着向长辈要压岁钱，看着口袋一天比一天鼓就会特别有成就感，有时还会像小伙伴们炫耀。面对孩子们的任性，长辈们并不生气，而是慢慢拿出红色的毛爷爷，慈祥的笑着掏给孩子，长辈们出手还是挺阔绰的。孩子们总会在意百元大钞，却从未考虑过为什么长辈要给压岁钱，其实答案很简单据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。这是长辈们对孩子们的祝福。所以，春节的意义是祈福。
春节，除了不能期待春节联欢晚会这一精神大餐之外，还有香喷喷的饺子等着你，闻着饺子的香气，听着门外鞭炮的轰鸣，看着门前悬挂着的鲜艳的大红灯笼，身处一家人的欢乐、祥和的氛围里，不由心中涌出一股说不出的愉悦和幸福感。
记得和哥哥、爸爸一起去走亲访友的情景，人们互相交谈着一年来收成，有的丰收有的歉收，有的人高兴地连连拍手，有的人感慨地仰天长叹，但是他们有一个共同的愿望，期待明年是个富足丰收的一年。在充斥着鞭炮声声的街道，我也看到一些人盯着一个地方发呆，是的，他们在想家，他们在憧憬那美好的明天，那希望的未来，虽然那仅仅是希望，但也是美好的。
看着路途中家乡的变化，回想起儿时美好的记忆，接受家乡人热情的款待，当然，也不忘和小伙伴们一起燃放几个鞭炮，看着每个人脸上都洋溢着无比幸福的欢笑，心里也美滋滋的。
春节，意味着告别了那冰天雪地的寒冬，将去迎接那万物复苏的春天。
春节，代表着农历一年的离去，新的一年掀开崭新篇章。
同时，春节也是我们总结过去，规划未来的日子。伴随着震耳的鞭炮声响的销匿，一个计划表呈现在书房洁白的墙面上，同时也在心中刻下“坚定你的理想，并为之奋斗下去。”几个大字，虽然只是寥寥几个字，却引起心灵很大的震撼，于是，拿起一支笔，抽出一张卷，自己开始了在知识的海洋中翱翔的征程。
春节，可以让人忘掉痛苦，抛弃烦恼，丢却悲伤。因为我们相信，而且坚信明天会更美好，正是因为我们相信，我们才能让这么多不愉快的事化为乌有，正是因为我们相信，我们才能对未来充满无限的憧憬和向往，而这，都是因为我们心中有阳光，有希望，有永不破灭的信念。想到这儿，我不禁对发明春节的人感到无比的赞许。也许发明者当时只是对土地农耕的季节做个简单的划分，并不只是为了热闹，但我认为，他给了每一个人乐观的心态，对明天充满希望，对未来充满信心，如此看来，他也肯定是个乐观的人吧。
在声声鞭炮的轰鸣声中，我要引用《乱世佳人》中斯嘉丽的话来结束我的文章，那就是：明天，又是美好的一天。
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的扭秧歌教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节奏。
2、幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪。
3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
活动准备：
红绸带每人一条（用多色皱纹纸替代）。录音机和磁带。
活动过程：
1、再次请两名幼儿示范扭秧歌舞。
2、组织幼儿复习扭秧歌歌曲和舞蹈基本舞步。
3、教师组织幼儿逐句学习动作。
4、放歌曲磁带，幼儿将整个舞蹈连起来跳。
教师启发幼儿以愉快、喜悦的心情，舒展、有力、富有节奏的动作来表现秧歌舞蹈的特点。
5、放录音，组织幼儿腰系红绸带，随秧歌舞曲扭起来。
6、待幼儿动作熟悉后，进行对形变换。
执教者： 宋红英
年级： 四年级
内容 ：音乐活动《秧歌舞》
时间 ：20xx.11.
教学目标：
1复习歌曲《秧歌舞》。
2在教师的组织下，学生以小组形式汇报学习成果，学习简单的秧歌舞步，，丰富学生的情感体验，扩展学生的音乐视野，使学生体验汉族的秧歌舞，从而培养热爱祖的民族歌舞的思想感情。
教学重点：通过各小组的汇报，让学生了解民族舞蹈——秧歌，并学习简单的秧歌舞步。
教学难点：通过学生自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。教学过程：
一、组织教学：
播放歌曲《秧歌舞》，学生在音乐声中进入舞蹈室，并按三大组位置座好。座位形状为半圆形。
学生听音乐进教室。（设计意图：让学生在《秧歌舞》的歌声中进入教室，即复习了歌曲，又活跃了课堂气氛，为下面的教学做了铺垫。采用半圆形座位模式，给学生一种全新，自由的感觉，也方便各小组的汇报。）
二、各小组汇报。 （设计意图：采用分小组合作学习的方式，既能发挥集体的智慧，又能让学生各展才能。通过创造、体验、合作，使学生的情感得到升华。）
师：上节课老师把同学们分成了三组，本节课，同学们将要在老师的组织下，以小组形式汇报学习成果。希望其他同学能认真听同学的汇报，尊重同学，做合格的小观众。（设计意图：关注每一位学生，给每一个学生一个广阔的思维天空，达到“一石击起千层浪”的效果。）
（一）、唱歌小组汇报：
师：现在我们请唱歌小组的同学汇报一下你们收集来的信息，资料。
1、介绍秧歌的历史和发展。（设计意图：让学生对秧歌的历史与发展有初步的认识，了解祖国多民族文化和博大精深的民族艺术，从而更加热爱我们伟大的人民，伟大的祖国。）
2、请同学们欣赏收集到的其他秧歌曲。
学生把收集到的其他秧歌曲展示给同学们欣赏。（设计意图：让学生了解多种艺术表现形式。）
3、演唱创编新词的《秧歌舞》。
组长指定一人介绍改编成新词的《秧歌舞》，然后小组齐唱。（设计意图：培养学生的创编能力与表达能力，激发其他学生也想尝试创编歌词的想法。）
4、师生互评。
师：你们觉得我们的唱歌小组表现的怎么样？他们歌词创编的怎么样？谈谈你们的看法。
生答。
师：让我们一起为唱歌小组喝彩。
生鼓掌。（设计意图：抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点，运用赏识性用语，使他们的心灵在赏识中得到舒展。）
5、小组选派一人教唱全体同学。（设计意图：大家一起体验唱歌小组的成功。）
（二）、乐器小组汇报：
师：唱歌小组汇报的非常重要，让我们了解了秧歌舞的历史与发展，并向我们展示了他们精心收集的其他秧歌舞的音乐，还为我们创编了新的《秧歌舞》歌词，让我们再一次用掌声感谢他们。
生鼓掌。
师：接下来请乐器小组的同学们为我们汇报你们的成果。
1、播放歌曲伴奏录音，乐器小组的同学用打击乐器为歌曲伴奏。师到同学间巡视。（设计意图：通过动手实践，有利于培养学生的注意力、反应及创造能力。）
2、学生在乐器小组的伴奏下演唱歌曲《秧歌舞》。
师强调乐器小组的同学一、二拍用响板，三、四拍用串铃。以便在学习秧歌步时用这种方法提示学生动作。（设计意图：本课让学生使用节奏乐器“响板”和“串铃”，是别有用心的：一、二拍用响板是“进”，三、四拍用串铃是“退”，用这种方法即提示了学生的动作，又培养了内在节奏感。还增加了节奏乐器的实用效果，用学生自己奏出的音响来烘托课堂气氛，对学生、对教学都是有特殊意义的。也为后面的教学做好铺垫。）
3、师评价。（设计意图：及时对乐器小组的同学给予充分的肯定，以激发他们的表现欲望与学习兴趣。）
（三）、舞蹈小组汇报：
师：接下来，让我们以掌声欢迎舞蹈小组的同学为我们进行汇报表演。
1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。（设计意图：尊重组长的决定权。）
师再次重复秧歌的基本步伐。（设计意图：重复强调秧歌的基本步伐，以引起学生的注意。）
2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。（设计意图：通过创编表演，发挥学生的想象力，并提高了学生的学习兴趣与音乐表现力，培养了他们的自信心与小组合作能力。）
3、生评价。师再对舞蹈小组的表演进行肯定评价，并组织进行秧歌舞基本步伐的学习。（设计意图：让学生对舞蹈小组创编的秧歌舞小组合进行评价，并提出改进的想法和建议。）
师：舞蹈小组的同学发挥了自己的想象力与创造力，用热情的舞蹈来表现了歌曲的情绪。舞蹈就是跳动的音乐，他们的表演，使歌曲变得更加生动起来。真棒！
4、舞蹈小组的同学教全体同学学习秧歌舞的基本步。
师巡视辅导，要求舞蹈小组的同学在教身体协调能力差的同学时，把秧歌步简化成四二拍的音乐律动，让学生用“两进两退”的步法代替秧歌步。（设计意图：降低学习难度，这样的分层教学利于保护不同层次学生学习的积极性）
三、学生在乐器小组的伴奏下，载歌载舞，表演唱《秧歌舞》 。
（设计意图：把三种表现形式结合起来，全员参与，活跃气氛，充分调动学生的积极性，培养学生自主的创造能力，激发学生主动参与到音乐活动中，更好地体验音乐、表现音乐。）
四、课堂小结：
师：今天通过各小组精心的准备，汇报的都很好。现在哪位同学能谈一谈，你觉得这节课，你的表现怎样？你有什么收获？
生答。
师小结。
（设计意图：肯定学习过程，运用反思性语言有效引导学生进行反思活动，使学生获得更深刻的认识与收获。）
目的：
1、幼儿感受秧歌舞的欢乐气氛。
2、幼儿学会歌曲及跳舞蹈的基本动作。
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
准备：
1、活动前教会两名幼儿跳秧歌舞。录音机及磁带。
2、有关秧歌舞的VCD片。
过程：
1、组织幼儿谈话：说说春节里的欢乐气氛及人们是如何庆祝的。
2、组织幼儿看VCD片，让幼儿感受秧歌舞的欢乐气氛。
3、学习歌曲：教师范唱歌曲，请幼儿回答歌曲的内容。
4、幼儿在旋律下跟念歌词。
5、幼儿演唱歌曲数遍。
6、请事先教会的两名幼儿在歌曲的伴奏下跳秧歌舞，激发幼儿的学习欲望。
7、组织全体幼儿学习基本舞步及秧歌十字步。
活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
设计意图：
扭秧歌是我国特有的民间舞蹈，在我们当地每逢佳节都要组织人们进行扭秧歌的集体活动。现如今随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，除佳节之外就连私人家遇到喜庆的日子也要用扭秧歌的形式来渲染气氛。秧歌中的红绸舞更具有代表性，本活动带领幼儿学习“‘红绸秧歌舞”，旨在让幼儿欣赏、感受它的淳朴热情；参与、体会它的喜悦欢快；引导幼儿在活动中丰富民族认知，激发幼儿对秧歌的喜爱之情。
活动目标
1、情感与态度目标：通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛，在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望，享受参与舞蹈的快乐。
2、知识与能力目标：初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富认知经验。
3、技能目标：在乐曲的伴奏下自由欢快地舞起红绸，发展对乐曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力。
4、创造力培养目标：初步尝试模仿和创编舞蹈动作，发展创造力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
1、知识准备：活动前欣赏几个“红绸秧歌”舞蹈作品，了解秧歌欢快奔放、淳朴热情的特点，丰富动作语汇。
2、物质准备：丰收情景背景。
3、环境准备：多媒体设备、成品舞《红绸秧歌》，录音机，幼儿用《红绸舞》音乐磁带两盘，教师用《红绸秧歌》音乐磁带一盘，大红绸子每人两条。
活动过程
一、以谈话的形式引出课题
1、师生谈话，激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、欣赏秧歌舞蹈作品《红绸舞》，初步了解红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富幼儿动作语汇。
教师小结：“红绸舞"是我们中国民间流传的一种秧歌舞蹈，音乐热闹、欢快、喜庆。每年秋天庄稼丰收的时候，还有过大年、正月十五闹花灯的.时候，人们开心极了，就会聚集在一起手拿红绸子跳起红绸舞庆祝节日，表达自己快乐、激动的心情。
二、引导幼儿学习秧歌的基本动作并尝试创编动作
1、初步探索学习在身体下方、两侧、头上方舞动红绸的动作。
a、鼓励幼儿模仿、探索上肢舞红绸的方法。
b、邀请3名幼儿逐一展示动作，引导其他幼儿观察、学习。
（引导幼儿重点学习红绸在身体下方、两侧、头上方舞动等动作）
2、探索学习下肢基本步和上下肢配合练习。
a、师：“在挥舞红绸时，我们脚上还走什么样的步子？我们一起来做一做好吗？”（教师哼唱乐曲，引导幼儿练习）
b、教师哼唱乐曲，引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢配合练习动作。（如：做踏步挥舞红绸）
师：“我们一起来做踏步，一二三四……红绸子前边甩，红绸子两边甩。”
3、带领幼儿完整表演作品，发展幼儿动作的节奏感和协调性。
（1）教师哼唱乐曲，带领幼儿完整做动作。（一遍）
（2）带领幼儿随音乐完整做动作。（一遍）
4、继续尝试创编舞动红绸的其它动作。
（1）邀请3个具有代表性动作的幼儿展示舞动红绸的动作，带领大家模仿学习。（引导幼儿重点学习在体前舞∞字、在体侧自下而下划圆圈、在体前由外向里划圆圈等动作）
（2）探索学习下肢基本步和上下肢配合练习。
a、师：“在挥舞红绸时，我们脚上还可以走踏步，但是踏步的动作可以放慢，我们一起来做一做好吗？放慢走，一、二、三、四……”
b、教师哼唱乐曲，引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢配合练习动作。（如：做踏步在体前舞∞字等）
（3）带领幼儿完整表演作品，发展幼儿动作的随乐性和协调性。
a、教师播放乐曲，带领幼儿完整做动作。（一遍）
b、带领幼儿随音乐完整做动作。（一遍）
5、鼓励幼儿随乐曲随机、自由表演红绸舞，体验自由创编舞蹈的乐趣。
三、活动结束部分
1、小结活动过程。
师：“今天，我们一起学习了秧歌——红绸舞，每位小朋友都自己编出了漂亮的舞红绸的动作，真棒呀！”
2、教师表演自编红绸舞。
师：“今天呀，老师也编了一个漂亮的红绸舞；小朋友想看吗？”
3、延伸活动
师：“老师表演的红绸舞，小朋友喜欢吗？让我们回教室继续跳舞好吗？”
活动反思
在本次活动中，我有意识地营造轻松愉悦的活动氛围，通过课前和导入部分的舞蹈欣赏，让幼儿充分感知红绸秧歌舞的表演形式及特点，丰富动作语汇。而后运用启发谈话、鼓励表演、同伴模仿、整理提高等方法帮助幼儿调出以往欣赏积累的感知经验，自由地进行了创编表演。活动中幼儿充分体验到自我表现、自由创编舞蹈的愉悦和成就感，较好地实现了教育目标。不足之处表现在于幼儿创编舞蹈环节中，我高估了幼儿的舞蹈水平，忽略了幼儿的现有基础。致使有部分能力稍弱的幼儿没有及时的跟上老师的活动节奏，课后还有待于对幼儿进行此方面的锻炼。
活动目标：
1、学习秧歌步、秧歌十字步基本步伐
2、知道秧歌是一种传统的民间活动以及它的种类、用途等知识
3、体验舞蹈的乐趣，培养幼儿美的表现力和创造力
活动准备：
1、舞蹈录象、录音资料
2、秧歌道具手巾花、绸带等
3、十字步图谱
活动过程：
幼儿在《纤夫的爱》的音乐中进入活动场地
一、观看录象，东北秧歌，引出课题
1、师提问：有谁能告诉我这个舞蹈的名称？录象中看到了什么？（师小结：秧歌舞最早流行在东北，东北地区的人们在喜庆的日子里，就会用扭秧歌的形式来庆祝，后来我们江南的人们把秧歌改变成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨们用手绢花，叔叔们呢则用绸带。）
2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。（试试手，脚的动作）
二、学习秧歌十字步
1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好听的名字叫“秧歌十字步”（出示秧歌十字步大图示，为幼儿讲解图示的看法，并让幼儿试着看图自己先走一走，老师指导理解图谱意思）
2、老师示范秧歌步动作
秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚向前交叉方向走，第三拍，左脚向后交叉方向走，第四拍，右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜色的对应。
3、幼儿学习秧歌十字
师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小朋友一起来学习，很快就能学会了！
幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导
4、鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅导。
5、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带
男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，双手自由舞动听音乐练习。
三、尝试听音乐男女对舞，鼓励幼儿创编造型。
四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗？
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的温暖的冬天优秀作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我们身边每天都会发生很多让人温暖的事情，有时是一个微笑，有时是一句话语，我也曾经历过，至今让我难以忘记！
这要从去年冬天说起，那一天雪下得很大，也很冷，水面上结了很多的冰，草地也穿上了雪白的衣裳，地面上到处都是雪。哇！我心里很高兴，终于可以玩雪了！
第二天一早，雪停了，太阳露出了红彤彤的脸，我对妈妈说：“妈妈，我能出去玩会儿吗？”妈妈答应了并嘱咐我要小心点，还没听完妈妈的话我就迫不及待地跑了出去。
常言说：下雪不冷化雪冷。可真是，这天气真冷！我来到了小区的假山这儿，假山旁边有条小河，说是小河倒不如说是一个浅水坑呢，上面结了层厚厚的冰。有好多人都下去玩了，我也下去玩了。我来到了冰上面就像是会水上漂的工夫一样的刺激。就当我要上去时，我在冰的边缘停了几秒，冰忽然裂开了，我还没反应过来就掉了下去，还好水不深，才到我的膝盖处，可是我的下半截裤子全湿了，冻得我直哆嗦。我想如果这样回去妈妈又该吵我了，我也不敢回家，就坐在小路旁对着太阳，心里还天真的想让太阳把裤子晒干。
这时一位阿姨路过，看我这样就问我：“小朋友，你的裤子怎么都湿了？”我把经过给阿姨说了一遍，她赶紧把手中的热水杯塞到我手里，我的心里顿时感到很温暖，阿姨说：“你好好的和妈妈说，我想她不会吵你的。赶快回家换身衣服，不然会生病的。”我听了阿姨的话，回到家如实的告诉了妈妈，妈妈没有吵我，给我换了衣服，还一直念叨着多谢那位阿姨，不然真会冻出病的。
每当我想起这件事心里就有一阵阵的温暖，感谢帮助过我的每一个人！
冬天是寒冷的，也是令人畏惧的。然而，安慰，鼓励是一团火，它可以把温暖传递到对方的心田，可以让别人温暖一个冬天。
那一次，在玩耍时。我的手指受伤了，肉和指甲裂开，出现一道深深的缝隙，血肉模糊。虽然没流很多血，但着实很疼，感觉有千万只肥虫在吞噬我的血肉。我那不争气的泪水在眼中打转，嘴角不时发出“咝咝”声。
同学们见了，立刻围上来。“赵，你没事吧？”“疼吗？”“赵，你真勇敢！”同学们你一言我一语七嘴八舌地问候，我的心里暖洋洋的。强忍着泪水，笑着说：“没事，不疼。”后来，小李便带我去办公室消炎。看到那些大小不一的瓶子，我不禁有些害怕。“算了，我们走吧，过几天就好了。”“不行，来都来了，别走！”我只好尴尬地站在一边。
小李取出洁白的消毒球，小心翼翼地擦拭着，我的手不停地发抖“没事，不疼的”小李安慰我。“碘酒可能有点疼！”“啊！”我的心一下子提到嗓子眼。只见小李用棉签蘸了蘸棕色的碘酒，从容不迫地擦着，并不时的吹几口冷气，减轻疼痛“疼吗？”“不疼”“过几天就好了，别老挂在心上！”“嗯！”
一回到教室，同学们有一次围上来。对我又是安慰，又是问候。我就是她们的好朋友，她们就是我的小太阳，点亮我的心窝。
虽然冬天十分寒冷，但是只要有朋友在身边，就不会感到寒冷了！
北风呼呼地吹着，路旁的小树被折服，低下了头。我一路上奔跑着，耳垂已经被冻得通红。好不容易到家了，却发现钥匙不见了。
“不会是昨天忘记放进书包了吧！”我低声自语到。“那可就糟了，妈妈今天要加班，不到十点一定回不来。”我急得来回踱步。冬风姑娘无情地一挥手，树上的叶子便打着旋乖乖地落下了。风，吹得更猛了。我冷得直打哆嗦。“怎么了？干嘛待在外边不回家？”隔壁的王姨出门倒垃圾，看见我站在门外，不解地问。我缓缓抬头，冻得发青的嘴唇微微颤抖，看着王姨，我说出了事情的来龙去脉。
“傻孩子，这么冷的天，搁外边冻着干嘛？来，到我屋子里暖和暖和。”王姨说着牵起我冰冷的手。陡然间，心中一汩暖流淌过。为了不给王阿姨添麻烦，我抽回手，婉言谢绝了王姨。“那好吧，你要是实在冷，就来按我家门铃。”王姨叹了口气道。我点了点头。王姨摇了摇头，走进屋子。夜幕渐渐织上天空。王姨家的门，又开了。明亮的灯光照进我的视线，我微微抬头。“快进来吧，我刚接到你妈妈的电话，她叫你过来。”王姨温柔地说。“啊湫。”我打了个响亮的喷嚏。
王姨看着我，噗嗤笑出了声，快进来吧，我给你倒杯热水，我点了点头，走进了那间明晃晃的屋子。直到后来，我才知道那只是一个美丽的谎言，但即便如此，这份温暖却永久地停留在我的心头。
在心灰意冷时，他人给予的关心就像给人希望的梅花，一睹破万难；在心烦意乱时，他人给予的关心就像解愁的烈酒，一醉解千愁；在心满意足时，他人给予的关心就像催人奋进的号角，一声震万里……
也许是因为进入小寒的缘故吧，今天晚上感觉特别冷。
我的双手一点都不愿意从棉衣的口袋里掏出来，可手依然还是凉凉的，手都握成拳头了，淘气的暖空气还是从手指的夹缝中溜走。“这个鬼天气！”在抱怨的同时，我不得已还要“锻炼”双手，“我要做作业啊！”
“哈——”我打了长长一个哈欠，搓了搓因为做作业而冻得发僵的手，动了动身子，努力感觉衣服的温暖，可身体还是不自觉地哆嗦了两下。“哎，这么冷的天是诚心为难我们学生啊！”正说着，从门缝里漏进了一丝风，使我的鸡皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地将一个懒腰给逼了回去……总算完成了作业，心里大喜，可一想到冷冷的被窝，“哎——”
我眯着朦胧的双眼，来到房间，爷爷已经睡了，我三下五去二脱了外套，一骨碌钻进了被窝。被窝暖和和的，一下子让我的全身每一个细胞都温暖起来，“太给力了！”
听着窗外树木被风刮得摇摇摆摆的声音，我突然体会到了这个网络词语的意思。“ByeBye，我要睡觉了。”我尽力伸展开自己的四肢，拥抱这温暖的被窝。可一只手却一下子又摸到了“寒冷”，我头脑顿时被激醒了，爷爷身上的被子怎么这么冷啊？他不是早就睡了吗？我心生疑惑，突然，一个答案进入了我的脑子，我心头一震：爷爷在我来之前，一直在帮我把被窝捂热，好让我睡得舒服，我上床后爷爷再去另一边“享受”冰冷的被窝。
是今天这一天吗？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是这暖暖的被窝，而我却从来都没有觉得奇怪过，早已习以为常了。感谢爷爷，也感谢今天，让我“醒”了，这暖暖的被窝是爷爷对我无声的疼爱，是爷爷从不计较回报的付出。“不行，我应该是爷爷的取暖器才对！”我从爷爷身上翻了过去，将爷爷往暖被窝这儿推。我没有说话，爷爷也没有说话，可是我知道，此时此刻，我的心，爷爷的心，都是温暖的！
其实，生活中不知道出现过多少个亲人为我们创造的“温暖的被窝”，而我们，只知道享受。殊不知，这温暖的背后，是爱，是无声的付出，只有我们珍惜这种温暖，同时将这些温暖带给我们的亲人，爱才变得更美满。寒冷的冬天里，有爱就永远会有温暖！
每时每刻，我们都享受着父母、老师、同学……给予我们的爱。在这个爱的包围圈中，我们一天天长大。在沐浴着爱的阳光的同时，我们也应该回报爱，还应该给予给他人一份爱。
在这个寒冷的冬日，我们学校号召我们给贫困地区捐献物品。我不知捐什么才好，但是，一个梦给了我答案：在一个寒风凛冽、雪花飞舞的冬天里，贫困地区的小学生用一块布包着所用的书本，浑身瑟瑟发抖，可她那冻得通红的小手，还要提着装满书本的包裹，步履匆匆地向学校赶去。
雪已经停了，可那个学生还走在去学校的路上……梦做到这里，我翻了个身，梦境又转移到另一个地方，原来是我家：在粉色的温馨小屋里，一个女孩还懒洋洋地赖在暖和的被窝里，空调正呼呼地释放着暖气。
此时，那个学生终于到了学校，站在教室外，里面传来的不是朗朗的读书声，而是发颤的读书声。这时，女孩也去上学了，教室里传来洪亮、整齐的读书声。女孩走进教室，一排排整齐的课桌摆放在教室里。在那个学生的教室里，石头上摆着一块木板，这就是他们的课桌，几个孩子依偎在一起，一本书放在桌子正中间……梦做到这里，妈妈的呼喊声惊醒了我。我顿时醒悟，原来贫困地区的孩子需要的正是书包和棉衣呀！我赶紧找出一个小书包和一件棉衣，准备把这两件物品捐给他们。
希望我捐的书包和棉衣，能像冬日的暖阳般温暖着他们。
一个陌生人，我并不知道他的名字。可他是冬日里一道亮丽的风景线，一直在我的脑海里挥之不去，温暖着我的心灵。
冬日的星期天，北风凛冽，在这寒冷的天气里，路上的行人都行色匆匆。我在戚城公园的门口碰见了一个乞讨的老人，他年纪大约六七十岁的样子，花白杂乱的头发，衣衫褴褛，手脸有些肮脏。驼着背，腿有残疾，蜷坐在地上。身体前面放着一只掉瓷的破瓷碗，碗里零星有几个硬币。
“现在的乞丐听说很多都是假装的。”本想给他一点零钱的我就打消了这个念头。公园门口来往的人很多，有些人匆忙而过，根本不肖看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他，却没给他施舍钱。偶尔有人出于同情会扔几个硬币到他的碗里，在空旷的冬日里发出几声刺耳的叮当回音。看着这个可怜的乞丐，我心里有些同情他，便想把手里的.5元钱给他。正在这时，我突然看到他颤颤巍巍地站起来，拿起那个碗艰难地向前面走去。
我很纳闷，顺着他去的方向一看，原来那里有一群青年志愿者在为患白血病的孤儿募捐。我心里想：“这个老乞丐肯定是看那里人多，想去那里乞讨。”正想着的时候，只见那个乞丐走到募捐箱前，把他碗里的所有钱都投入到里面去了。我非常意外，那些志愿者大概也非常意外，都在感谢这位老人。但老人只是轻轻地说了一句：“别人帮助了我，我也应该帮助别人。”听到老人的.话，我的心灵受到了极大震撼，仿佛冬日里的一道夏日骄阳照射的我浑身冒汗，使我一下子长大了许多。这个乞讨的残疾老人却有一颗金子般的灵魂，他才是真正道德高尚的人！
他像冬日里一道灿烂的阳光，给我们带来了挥之不去的冬日温情，永驻心间。他让我感动，让我同情，更让我敬佩。他使今年的冬天变得温暖，不再寒冷！
冬天是寒冷的，在这个季节里，几乎所有的动物都在它们的巢里过冬，树木们都失去了它们往日的茂密，森林也失去了夏日的生机勃勃。在这寒冷的冬天依然存在着一种人间的温暖，这种温暖在寒冷的冬天里显得格外明显。
在一个寒风呼啸的早晨我从甜美的梦想里苏醒，发现自己已经被发烧缠了身，我感觉我的体内好像有一个火球，又热又难受，我的喉咙沙哑的发出了声音：“妈妈快来。”我妈妈听见了我的声音，迅速跑来，妈妈看见我痛苦不堪的样子，询问我哪里不舒服，我对妈妈说：“我好像发烧了，快拿药来。”
我妈妈拿了几片治感冒发烧的常用药给我，然后给我量了一下体温，我的体温竟然达到了38℃，我妈妈立刻带我去了就近的一家医院，在路上，寒风刮着我和妈妈的脸，就这几分钟的路程，我干就走了好久，终于到了医院，医院的暖气解开了在路上的寒冷，医生给我开过药回家后我妈妈细心的照顾我，一天后，我再次从梦里醒来，我发现我的病已经好了，这多亏我妈妈的细心照顾。
每一天放学，妈妈都会说这样的话：“今天你冷不冷，热不热，用不用再添加一点衣服。”这说明了母亲对我们温暖的关爱。
在冬天，总会有这样的温暖哪怕只是妈妈的一句话关心的话，也会让我的这个冬天非常的温暖。
上周三的中队会上，班长在黑板上写了“手拉手献爱心义卖活动”这几个字。同学们看了，都带着满脸的不解，问；“义卖？现在我们什么都没带，怎么卖？”班长,给我们解开了疑问，下周四学校将举行全校义卖活动，请同学们拿出自己的东西来卖。所得的钱，由学校统一捐给爱心工程。听了班长的话，班里立刻热闹了起来，都兴奋地叫着，嚷着，讨论着要带哪些东西。
在我们的期盼中，义卖日终于到来了。今天下午，各个班的同学搬着桌子来到操场上，三下五除二地搭起了店铺。店铺的招牌各式各样，有的用小黑板，有的用漂亮的丝带绣，还有的用拉花。我们班的店铺就是用彩色拉花来布置的。
第二节上课，在一段优美的乐曲中，义卖正式拉开了帷幕。各班的推销员为了招徕顾客，都站在凳子上扯着喉咙吆喝。那声音是一阵接着一阵，一浪高过一浪。“超低价”“跳楼价”的喊声不绝于耳。六二班的同学则举着招牌，在操场上来来回回地走，吸引大家的注意。
我经过激烈的竞争，当上了中国版“007”——价格观察员，随时报告行内最新动态。我发现各家店铺的人气都很火爆，连老师也加入了买家的行列。因为价格低廉，我们班的“店铺”更是生意兴隆。“店铺”前，同学们挤挤扛扛，对看重的宝贝像模像样地讨价还价，记账员更是忙得头都顾不上抬。我拉着同学东跑跑西逛逛，不仅刺探了行情，还捎带着买了许多好宝贝……义卖活动结束时，经过盘点，我们共筹款120元。
前一段的雨雪天气，使气温骤然下降了许多，也令贫困家庭倍感严寒。虽然我们义卖得到的钱并不多，但我们点滴的爱心汇成的这股暖流，一定会让他们感到温暖。
在我们的生活中，处处有温暖，处处有真情。我也经常因为这些一点一滴的感受而收获温暖。
今年的冬天特别寒冷，下了许多场雪。雪下的越来越大，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。在风的吹动下一团团，一簇簇，铺天盖地。刹那间，天地相接，融为一体，像一个纯白的童话世界。
记得临近考试前的早晨，奶奶收到了学校发来的温馨短信，提醒我们和家长在下雪天去学校的路途中要注意安全，并可以为因为雪天没有及时赶到考试的同学另设考场。当奶奶读这条短信给我听的时候，我觉得心中很温暖，因为，学校的老师除了关心我们的学习，也很牵挂着每一个学生的安全，如亲人般的关怀让我倍感温暖，让我感动。
虽然天寒，但也要克服困难。我比往常早点去上学，去学校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一样，手拉着手相互拉着。一路上，我看到了许多位身上被雪花铺满的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪纷飞却丝毫不影响他们在马路中央聚精会神地指挥交通。正是因为他们的坚苦执勤、坚守岗位，才有了行车的井然有序，才可以让我们安全过马路。严寒中有了警察叔叔的坚守，我感到无比的温暖，我情不自禁地向叔叔敬礼，向他们致敬！
沿途的大雪让我步履蹒跚，这时候有许多穿着桔黄色衣服戴着黄色帽子在马路边扫雪的环卫工人，他们卖力地挥动手中的扫把，尽心竭力地清扫着街道。他们心里一定很想早些清理完地上的积雪，因为积雪给行人带来了许多的不便，时不时有人会因为积雪而滑倒、摔跤。看着他们挥舞的铁锹和扫把，一股暖流涌向心头。是可敬的环卫工人让我们享受着空气清新、整洁的环镜，享受着整洁带给我们的愉快心情。环卫工人，我赞美您！您无愧于城市美容师的光荣称号！
这一天的早晨非常的寒冷，但是我的心却热乎乎的，一路上都是温暖人心的画面。伸出你的手，伸出我的手，让我们去付出心中的爱，让我们感受这一份温暖，让温暖永远驻在你我心中。
在人们心中，一年四季，最寒冷的莫非要数冬季了。相反来说，它给人们留下的是凛冽的北风，鹅毛的大雪，还有就是对那美丽的雪景所挥之不去的记忆了。用“暖”字来描绘的似乎只有春、夏，但只要你留心体会冬天一丝丝瞬间又惬意的暖意，其实它的温度不止在空间中，还多出现于人们的心灵之中，等待你去发现它。
被寒风吹过后，被雪儿洒过之后，你一定会感到无比的寒冷，梦寐以求的想得到温暖，去一个温暖的地方。这个地方便是——家。一进家门的那一瞬间，你一定会感到始无前意的温暖，是多么值得这一瞬间的享受。其实，不光只要让自己的肉体温暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心灵取取暖。家，正是这样一个“火盆”，来温暖每个人的心灵，她用她独有的一种温度使柔和的火光时时让人们感到，家是最温暖的地方。能让心灵歇歇、暖暖。
每当冬天，人们早已准备了过年。远亲归来，家人团聚，团圆一桌，说说笑笑，幸幸福福，温温暖暖，这不止是只有一个家的温度了，而要比平常的温度多成千上万倍。虽非熊火，胜似熊火，这股火是世上所有的火所带来的温度都无与伦比的。这个温度不仅是一霎那间的暖意，而是长久的。那家人在一起的笑声，更是给这把火增添了柴火，让它烧得更旺，更暖一些。你也可以体会体会，如果没有这把火，那将会是怎样的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，无所是处。
冬天寒冷。不！冬天温暖！也正是那股寒冷，反衬处了这种温暖，也正是这种温暖，打破了那种可怕的寒冷，它时刻也可以改变自己的心灵。那种刚进家门的温暖，那种家人团聚的温暖。是一年中，甚至一辈子都无法再找出可与其比拟的东西了。我们自己也是家人的火源，如果你是远游的游子，到冬天过年时，你就回到家里吧，让家人也体会体会那所带来的温度。会让这两团幸福的火焰融为一体，更让你感到家与家人的温暖吧！
朋友，爱你的家，更爱你家中的亲人吧。可别忘了最温暖的地方，那个最能温暖人们心灵的季节。
记得去年冬天，久违的大雪终于在冬天快结束的时候才洋洋洒洒的展示了她的风采，这可是我们小孩子最开心的时刻了：洁白的雪花让城市变得那么宁静，空气是那么清新，一串串孩子们欢乐的小脚印好似优美的音符，在白茫茫的大地上奏响冬日交响曲，为世界注入了喜悦与精彩。
我是喜欢下雪的，可是下雪却给人们的出行带来许多不便。家住得远的人很早就得出发；骑车的人要小心翼翼；走路的人们得迈着小碎步前行…特别是遇到大幅度降温，马路上、人行道上的冰若不及时处理，会出现一些不安全的事情。可是在我家门口的街道上，我看到了一件让我感到特别温暖的事。
记得在那个寒风刺骨的早晨，我正走在去学校的路上，凛冽的寒风如一把把尖刀一般在我的身上飞舞。“什么鬼天气啊！”我抱怨着说，脚下突然一滑，我险些摔倒。走到马路的拐角的时候，我看见了一位岁数很大的老爷爷，穿着一身洗得发白的劳动布衣裤，他弯着腰，费劲地把手伸入旁边一个看起来很沉的麻袋里，不停地抓出一把把白色的东西，往结冰的地方撒。我觉得奇怪，走近看看究竟。天虽然严寒，但我可以清晰地看见他头上冒着热气，都出汗了。看着他和善的面庞，我壮着胆子问他：“老爷爷，您撒这白色的东西干什么？”老爷爷慈爱地看了看我，“啊！小朋友，我撒的是粗盐，盐的凝固点比水的凝固点要低，这样会让雪融化时大量放热，导致冰雪融化，不结冰的路就会好走一些。”噢，原来如此啊！我仔细地看了看撒过盐的地方，短短的几十米的人行小道，路面颜色明显变暗，冰的确少了许多，踩上去很稳呀！我想这盐也许是他自己花钱买的吧！想到这里，我的心仿佛沸腾起来，暖暖的。
看着老爷爷远去的背影，我不禁感叹：现在像老爷爷这样的热心肠人可不多了，要是人们都这样做的话，世界会是多么美好呀。以后我也要做一个像老爷爷这样默默做好事，在寒冷的冬天给别人送去温暖，在别人需要帮助的时候助人一臂之力。
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