11个月孩子唱歌好吗 11个月孩子唱歌好不好

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孩子学唱歌是好事?

我认为幼儿园阶段的孩子更活泼天真可爱，所以学习唱儿歌是非常适合的，这样能够培养他们积极乐观面对生活的心态，对他们优良品质的培养也很有好处。VDf星座分析

所以作为一名老师对孩子的正确培养方式是很重要的，我们要积极学会和孩子沟通，尊重他们，理解他们，这样教育才会达到更好效果，沟通要注重友善的沟通方法。VDf星座分析

1.沟通要注重谦虚坦诚VDf星座分析

沟通的过程中谦虚坦诚非常重要，要做到谦虚有礼，坦诚是你们通过沟通加深了解与合作关系的重要一点，首先可以通过自己的坦诚，让对方相信自己，进而带动对方对彼此的沟通坦诚，进而促进沟通交流的顺畅与愉快。VDf星座分析

2.谈话时要懂得倾听VDf星座分析

倾听也是沟通中要注意的一点，在和别人交谈的时候要充分考虑到别人的感受，还要倾听对方表达的内容，迹缺这样才可以更好的进行语言沟通，否则沟通根本就达不到顺畅的效果。VDf星座分析

3.沟通要言简意赅VDf星座分析

表达意见和内容的时候应该言简意赅，简洁有效的叙述能更好的完成顺畅的沟通，这是沟通交流能力的表现，准确的表达能够让沟通更高效更顺畅愉快。VDf星座分析

4.沟通要学习幽默VDf星座分析

幽默能够拉近与他人的沟通效率，也能化解很多不良情况，当彼此姿租辩的沟通产生理解上偏差型绝时，幽默能够改变不顺畅的交流气氛，是无人交流必须掌握的一种能力。VDf星座分析

5.沟通要多注意赞美VDf星座分析

多赞美他人，可以显示自己的平易近人，赞美别人的优点，会获得别人的尊重，同时也能够让自己收获友谊和尊重。VDf星座分析

6.沟通要注重清晰陈述VDf星座分析

无论是什么问题，一定要充分地向对方解释，即使普通的内容表达，也一定要告知对方自己的考虑和想法，得到对方的理解和支持，对于沟通交流的顺畅和愉快都有良好的帮助。

孩子学唱歌,应该几岁开始学比较好?

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这做余者里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对毁谨孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。VDf星座分析

幼儿在各个年龄阶段,他们的歌唱能力都有何发展特点?

你好！三~四岁的幼儿一般可唱五至六个音VDf星座分析

其中听起来最舒服的声音是在C调。有个别3岁多的孩子音域较宽、VDf星座分析

二音量方面腊察岩VDf星座分析

三岁幼儿音量比较小，但到四岁时音量有明显增加。VDf星座分析

三 音色方面VDf星座分析

幼儿的音色比较清澈、透明这与其体型、共鸣器官有关。幼儿的头部比例较大，头腔共鸣较多特别三岁左右的幼儿唱歌的声音非常甜美即所谓的奶声奶气。VDf星座分析

四唱歌技能的发展方面VDf星座分析

1. 掌握歌词与吐字方面VDf星座分析

三岁的幼儿语言已有相当的发展能朗诵儿歌。幼儿在学唱歌的过程中最先学会的是歌词。有的幼儿 曲调虽唱的不准，但歌词却一点不错VDf星座分析

2. 节奏与速度方面VDf星座分析

三岁幼儿所唱的歌曲节奏比较简单多为四分、八分、二分音符所构成。小班幼儿总的来讲唱歌的速度不快，对歌曲的速度有时掌握的不准。VDf星座分析

3. 呼吸方面VDf星座分析

三岁多的幼儿，肺活量小，呼吸的短促加上还不懂得节省地使用气息，因此有的幼儿常会唱上两三个字就换气，甚至有个别的幼儿一字一停顿地类似念儿歌或讲话似地唱歌。因此在教幼儿唱歌时应注意教会他们能用延长的声音唱。VDf星座分析

4. 音准方面VDf星座分析

幼儿唱歌技能中最难掌握的可以说是音准问题了。小班幼儿唱歌能力发展的研究报告中指出学期初学唱的一首短小歌曲无伴奏独自唱时仅8%的幼儿能完全唱准音学期末重复唱同一首歌仅仅有20%的幼儿能完全唱准音可见音准是唱歌技能中的难点。所选歌曲的音域超过幼儿的能力定调不适合 曲调难度大或幼儿精神不足 已出现疲劳现象、注意力不集中以及听觉有问题等这一切都会影响到幼儿唱准音。因此教师应从多方面予以注意。VDf星座分析

5. 协调一致方面VDf星座分析

在集体一道唱歌时要使自己的声音能与周围人如老师的歌声、小朋友的歌声或琴声取得协调一致就需要求幼儿在唱歌时不仅能听自己的声音而且还要听别人的声音或琴声这对三岁多的幼儿来说并不是一件容易的事。因为这在注意的分配上调节自己唱歌速度上都有一定难度。VDf星座分析

6. 表情方面VDf星座分析

小班幼儿也能知道要唱出歌曲中的强弱、快慢等变化但由于他们年龄小控制声音的能力差这对些表情上的变化还不容易唱好。VDf星座分析

二、 四五岁的幼儿唱歌能力发展的特点VDf星座分析

(一)音域方面VDf星座分析

四五岁幼儿的音域比三岁幼儿有所扩展。 向上可以到b1 c1 C调的7 1向下可到b C调的7。不过如果c2这个音是在强拍上。多数幼儿来说还是比较吃力的。向低的方面能唱出c1或b的音但若歌曲一开始就是这些音幼儿是较难唱好这开始的低音的。VDf星座分析

二音量方面VDf星座分析

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四岁幼儿音量比三岁多幼儿有大幅度增大五岁幼儿又比四岁幼儿有所加大。幼儿有时唱歌会出现喊叫现象这于发声器官的发育以及控制力度的能力有关VDf星座分析

一、符合幼儿年龄特点有利促进幼儿身心发展VDf星座分析

一轮御从歌词方面看VDf星座分析

1 .内容与文字应有趣并为幼儿所理解VDf星座分析

2. 歌词内容能用动作表现三音色方面VDf星座分析

1. 掌握歌词与吐字方面VDf星座分析

四五岁的幼儿掌握歌词基本上没有什么问题吐字也有很大的进步发音基本上能正确。有时由于歌词幼儿不理解而唱错字发错音的现象也常能见到。VDf星座分析

2. 节奏与速度方面VDf星座分析

中大班幼儿的节奏感比小班幼儿有了很大的发展。对歌曲中的四分、八分、二分音符基本上都能掌握对切分音也能唱好但对附点音符有的幼儿却掌握不好。在经常培养的情况下对三拍字的歌曲并不感到困难。一些弱起小节的歌曲虽比较难唱但大班幼儿也能学习。对前奏、间奏已能有所注意。VDf星座分析

中大没码班幼儿已能唱速度较快的歌曲但还不能过快。 由于幼儿心跳、呼吸较快兴奋胜于抑制等这样一些生理特点他们唱歌时往往容易越唱越快速度不稳个别幼儿或在个别情况下也会出现愈唱愈慢 ‘拖’现象。VDf星座分析

3. 呼吸方面VDf星座分析

四五岁的幼儿唱歌时一口气的时间比三岁幼儿要唱一些但有时仍掌握不好呼吸。他们往往不是根据乐句的需要换气而是什么时候气息用完了就什么时候换气从而破坏了乐句打断了词义。VDf星座分析

4.音准方面VDf星座分析

四五岁的幼儿音准能力有很大进步。绝大部分幼儿在琴声伴奏下唱适合于他们音域范围的歌能唱准音但要求独自、无伴奏唱时则有相当一部分幼儿会出现不同程度的走音现象。可见音准能力在整个幼儿期都需注意培养。VDf星座分析

5. 协调一致方面VDf星座分析

在教师经常培养、提醒之下 中、大班幼儿子啊唱歌时协调一致方面的能力会有提高不仅能注意自己的声音也能注意别人的声音能协调地进行分句唱、领唱、齐唱等。VDf星座分析

6. 表情VDf星座分析

四五岁的幼儿特别是五岁多的幼儿他们控制声音的能力有所发展 已能用不同速度、力度唱不同的歌曲能唱出同一首歌中强弱、快慢的明显对比及逐渐变化有的还能格局歌曲的感情需要而自然地改变音色。如果注意培养他们的唱歌时可以唱得更富有表情。VDf星座分析

幼儿唱歌教材的选择VDf星座分析

3. 应多选用歌词为第一人称的歌曲VDf星座分析

4. 歌词要有重复、有发展余地VDf星座分析

二)从曲调上看VDf星座分析

1. 音域方面VDf星座分析

小班 c1—a1VDf星座分析

中班 c1—b1VDf星座分析

大班 b、 c1—c2但要注意c2高度的音最好不是长时间停留的音也不宜过多。VDf星座分析

2.节奏与节拍方面VDf星座分析

对2/4拍、 4/4拍这样一些强弱分明的音乐有一种自然易于接受的倾向对这种截VDf星座分析

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屏的歌曲也就容易掌握。小班幼儿掌握三拍子的歌曲比起2/4拍、 4/4拍来要困难一些但如果注意培养他们对付难度不大、比较感兴趣、常听比尔唱的三拍子歌曲还是能够学唱的。弱起小节的歌曲比从强拍开始的歌曲难度要大些幼儿需要有一定的内在节奏感有的还需要掌握一定的呼吸技能小班幼儿这方面的能力较差一般可不选这类歌曲。对中大班幼儿应有意识地选用一些弱起歌曲 以提高其音乐能力。VDf星座分析

节奏将长短相同或不同的音按一定规律组织起来叫做节奏。一般歌曲中常用的音有二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符 附点四分音符及附点八分音符等。VDf星座分析

特别是小班的歌曲四分与八分音符用得最多。对大班幼儿来说歌曲中有一些十六分音符也还是可以学会的这对提高幼儿舌头的灵活性及唱速度稍快歌曲的能力有一定好处。要准确唱好附点音符对幼儿来说是比较困难的。附点八分音符却能造成一种坚决、果断、勇往直前的印象。因此幼儿歌曲中也需要有这样的节奏。中大班幼儿通过学习含有附点音符的歌曲 即可感受歌曲的不同感情也能逐步培养准确的节奏感。VDf星座分析

歌曲中的休止符在表达感情上换分乐句上都有一定的作用。应让幼儿有机会学唱一些有休止符的歌曲一培养幼儿表情能力、姑息能力以及对乐句的感受能力。VDf星座分析

切分节奏可使歌曲显得生动、活泼。从观察及一些调查材料来看幼儿掌握切分比掌握附点音符或十六分音符容易。VDf星座分析

3.速度方面VDf星座分析

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