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2024年主题教育专题组织生活会整改问题清单(个人版)
在深入剖析个人存在的问题后,我们明确了需要改进的方向,以提升自我,更好地履行党员职责。以下是针对四个方面问题的具体表现与整改措施:
在党的创新理论学习上,我认识到理论与实践的脱节。尽管参与了多次会议,但对理论学习的重要性理解不深。今后,我将强化自学,确保每次会议前充分预习,同时在会议中积极参与讨论,将理论学习与实际工作紧密结合,提升理论运用能力。
我在政治素养上还有提升空间,未能充分认识当前面临的考验。面对复杂的政治环境,我将增强政治敏锐性,对意识形态领域的问题保持警觉,旗帜鲜明地抵制错误言论,坚定维护党的利益和原则。
我意识到自己在服务群众方面有所欠缺,过于关注个人得失。我承诺,今后将把群众满意度作为工作的首要考量,积极倾听群众需求,将公仆意识融入日常行动中。
在工作中,我将提升自我主动性和创新意识。无论是日常工作还是面对挑战,我都将以积极的态度和实际行动,以身作则,引领团队进步,不断寻求工作的新突破。
通过以上整改措施,我将致力于自身建设的全面提升,以实际行动践行党的教育要求,更好地发挥党员先锋模范作用。让我们一起迎接挑战,共同进步!
一、存在问题及具体表现
在学习贯彻党的创新理论方面,思想认识存在一定局限,尽管参加过多次党的创新理论学习,但并未将其视为重要学习任务,学习目的不够明确,缺乏深入思考,流于形式,发言和感悟不足。理论与实践存在脱节,思想意识更新未能与党的政策、方针保持同步。
在党性修养提高方面,对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”理解不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域的复杂性认识不足,缺乏高度警惕性和斗争性。在社会上遇到错误的政治言论时,未能从政治的高度充分认识到其严重危害,未能运用马列主义观点坚决斗争。
在联系服务群众方面,服务群众的意识不足,工作中存在过多个人得失的考量,产生“事不关己,高高挂起”的思想。在个人利益与群众利益相冲突时,往往考虑个人得失多于群众的想法,忽视群众的满意程度作为衡量工作得失的根本标准。
在发挥先锋模范作用方面,主动带头作用发挥不充分,工作中仍停留在完成任务阶段,缺乏创新工作,力求更好的主动性。偶尔因工作量增大而产生急躁情绪,未能有效起到对科室的带头作用。
二、整改措施
加强党的创新理论的学深践悟。在参会学习的同时,注重自学,提高会议学习的质量。结合工作实际进行感悟思考,争取在交流互动中促进理论与实践的结合,深化对创新理论的理解。
增强政治敏锐性和政治鉴别力。对敏感因素、苗头性倾向性问题保持高度警惕,坚决批判、抵制各种错误思想和荒谬言论,增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。坚持党的利益至上,维护“四个自信”,坚持人民主体地位,勇挑重担、敢于担当。
增强群众观念、公仆意识,真正提高服务群众的思想觉悟。加强群众观点的学习,不断改造世界观、人生观,加强共产主义思想道德修养。开展批评与自我批评,自觉抵制各种自私自利思想。将为人民服务的意识融入到各项工作中,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实做好工作。
主动担当作为,创优创新。保持工作劲头,以事业为重,集中精力,尽职尽责完成工作任务。勇于担当,不推责、不怕担责,对工作不折不扣,对大项任务勇挑重担,努力为集体分忧解难。攻坚克难,进行工作创新,强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲,确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实。面对工作中的矛盾和困难,积极应对,迎难而上,集中力量攻坚,确保将各项矛盾化解在萌芽状态,将问题解决在一线。
1. 在五四青年节期间,中国各地会举办形式多样的纪念活动。青年们也会集中参与各种社会志愿和实践活动,例如探访敬老院、参观革命遗址等。此外,校园文化表演也是节日的一部分。
3. 组织学生参与义务劳动和志愿活动,如免费清扫公共场所、传授健康知识,从而体现五四精神的新时代内涵。此外,还可通过参观烈士陵园来缅怀烈士,开展纪念活动。
4. 开展“青春心向党,建功新时代”活动,通过设立宣传站、发放传单等形式,向公众宣传世博知识以及文明礼仪,引导学生树立文明风尚,并提出文明行为的倡议。
5. 举行五四运动纪念暨表彰晚会,奖励优秀青年,并通过歌曲、舞蹈等形式激发青年学生的创新精神和奋斗热情。
6. 观看反映优秀共产党员事迹的电教片,以教育团员青年学习党员的奉献精神,并引导他们为国家和企业的发展贡献力量。
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