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师范生教学反思周记
导语：师范生每周写周记来反思这一周的学习情况，下面是我收集整理的师范生教学反思周记，欢迎参考！
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境!
五月四日，我们开始了正式的实习生活。同学们的实习地点有所差异，有回家乡实习的，也有留太原的。有的服从学院安排，也有的自己找了感兴趣的实习单位。总之，我们大学中这不可或缺的一部分在青年节这一天拉开了帷幕。
我选择了太原大学外语师范学院作为实习单位，一方面和自己对所学专业的兴趣有关，另一方面也想给自己一个挑战的机会，因为据说这里的学生很不好“对付”。还有之前也上了他们学校的网站了解了一些信息，原来是已经有着百余年校史的老太原师范，薄一波先生和徐向前元帅是其杰出校友代表。去有着这样历史的学校，无疑在精神上使人振奋。
那天早晨，阳光明媚，我们的心情也格外之好。早上八点二十分，同学们准时在南门集合，在臧日霞和王霞两位老师的带领下，我们集体乘公交奔向实习所在地。男同胞们都很绅士，主动请女生先上车并把稀少的座位留给女孩子坐。
和校方约定的时间是九点半见面，我们提前了大约半个小时。当然，我们还是在规定的时间内去见了太原师范的老师们。女老师很多，但很温和。我们先是进行了分组，因为一部分人要去代心理学，另一部分则教教育学课程。之后，在一个简短的会议上，校方刘主任向我们简单介绍了一下学校的基本情况和对我们实习生的一些基本要求，并亲自为我们指定了实习老师。
因为同学们缺乏讲课经验，所以这周校方安排我们统一跟着指导老师听课。由于我的实习指导老师金晓玲老师的课程已经在周二结束，所以我只能跟着听刘主任的课，算是一点小小的遗憾吧!不过金老师给我们交待的事情应经很细致了，她认真负责的精神值得我去学习。
周三上午，我们去听了刘老师的课。整个授课过程，给人的感觉是亲切自然，并没有因为教室里面多了几个听课者而有所造作。而且八十分钟的课程，在不知不觉中已经结束，好像一段耐人寻味的故事，十分流畅。这和刘老师多年的教学经验有关，但我想更多的是用心教育的结果。当教育者的身心和教育活动融为一体的时候，那么教育的结果就不会是太大的问题。
接下来的几天里，备课成为我的主要任务，因为下周开始，我们就要登上讲台，去开始实质意义上的实习生活了。所谓不经其事，不知其难。在备课的过程中，真的遇到许多问题。比如自己根本拿不准什么内容是重点，如何安排时间，甚至连一个简单的授课类型也搞不定。下周的时候向老师请教这些问题吧，毕竟我们还是新手。
明天上午就要登台讲课了，既放松又紧张。放松是因为做了前期的准备，紧张是因为准备的可能还不够，或者会遇到其他意想不到的麻烦。不过既然选择了，那么就让暴风雨来得更猛烈一些吧!
又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老是会有事情没有按计划完成。以后要更加注意自己的效率了。时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期就翩然而至。上周的点滴已经要珍藏在脑海里。
今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成了室内升旗仪式，我还是第一次知道有室内升旗仪式的存在。全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画面，所有的学生都一样整齐严肃的站着，班主任，任课老师也都在班级里，少先队员行队礼，集体唱国歌， 听国旗下讲话，没有一个环节少掉，秩序依然一样好。班主任要求每个学生行队礼的时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不允许塞进口袋。我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广众下要求孩子们表现良好，即使是在自己的班级里，也要时刻严格要求自己。
这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很重要的作用，他们很懂规矩，已经养成了良好的习惯。这些二年级的孩子们就已经很尊敬老师，友爱同学，不嘲笑别人，会关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自觉听写单词，自觉到老师那单元过关，会把手里的垃圾分类放进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍去食堂吃饭。。吃饭的时候，他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，也就是最里面的孩子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的开吃，每五个人一份汤，他们也都是很谦让的帮别人盛到碗里，一起分着喝，如果有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会主动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者是梨子，他们没有任何人挑三拣四，很自觉的接受属于自己的那份。我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班级，发水果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步(总有一部分人觉得自己小小了，难看了)。我听了觉得很滑稽，虽然可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年级的班级的孩子们比，他们真的有点倒退了。
这是一个习惯问题，和年级无关，和所谓的面子工程无关，好的习惯是孩子们一辈子的财富。我们的孩子经济上可以不富裕，但是，精神素养上一定是不可以缺的。一个集体的力量是巨大的。好的班主任，素养的高的老师，树立的良好班风，立下的班规，是塑造孩子们品格的模子。班主任陈老师的的管理班级的方法，我是真心的赞赏。而且我相信，我们班级的小朋友即使是到了六年级，这些好习惯好班风也是会保持的。
班主任陈老师也带他们数学。上周，陈老师评选出12位优秀数学作业 之星，他们是数学作业得的星星最多的同学。并自己掏钱给他们买了奖品--很漂亮很实用的小笔记，作业本，橡皮等，并再班级晨会上公开表扬了这些同学，发放奖品，同时鼓励更多的同学像他们看齐。并许诺，下半个学期的作业从现在截止的算起，重新积累星星，学期末再评选一次。知道老师顾老师，带英语，她也有自己的一套鼓励模式。她用的是自己做的流动小花，每次作业一个A星换一个小花，5朵小花换一个印章，5个印章换一个创意小奖状，最后发放奖品。我看到她自己掏钱在网上买了好多学习用品。看那摆弄哪些小玩意时得意的笑脸，我真心觉得和孩子们在一起的老师，是永远年轻的永远有一颗童心永远都会在私下里对可爱的东西大惊小怪，很喜欢很向往这样的状态。
上周我又在六(6)班上了节新课。顾老师，晓兰，张伟去听我的课的。给了我很多宝贵的意见，晓兰很细心的帮我把每个流程的所用时间都帮我记录下来，也给我提出了很好的意见和建议，我觉得非常好的想法。真心的感动呢。。整体上满顺的。确实不是很紧张了。也习惯了这样的状态。因为内容有点多，所以还剩一个原计划课上完成的小练习，我布置他们课后完成。上课时我怕他们听不懂，对此用中文重复了一遍，可能有点浪费时间了。指导老师说我上的不错，很老道的感觉，只是重点上要更突出些，不要太低估那群六年级的孩子，再多给他们一些难度较高的操练环节，不如让他们自己编对话，可以放心的全英文授课。哈哈，或许是因为我比较放得开的缘故，上下来是蛮开心的，我也可以很投入的和他们一起学习。下次，我一定把老师给的建议和指导加进去，争取再进步一些。
上周五，全校六年级的师生开了一次师生会议，老师也邀请我们参加了，很开心能有这么多参与到学校的各种活动中的机会。会议只要是针对这次的调研试卷的分析，和期末考之前的动员。毕竟他们是毕业班，很重要的一个阶段。会议流程，显示俞教导讲话，包括分析考试情况和对同学的要求，鼓励。然后是大队部老师讲话，学生代表发言，胡校长总结。三总超过 280的就有二三十个还多，真的是一群不得了的孩子们。会场秩序很好，老师的发言都很有文采，我都禁不住要鼓掌。听说我们那个会议结束后，还有五年级的'家长会，小孩子们的家长会，我听到这个名词都会觉得很吃惊，我们那时候好像从来没有过家长会，唯一的一次还是在高三，王庆缘老师带的时候。不由得觉得，这边的孩子的学习重视和紧张状态，是我们初高中的程度。有些羡慕，又有些担忧，怕孩子们过早的失去童心，压力太大会失去很多笑脸，但是，当我看到那些学有所乐的孩子们脸上洋溢的灿烂时，我理解了。学习并不都是枯燥的，给孩子们多些愉快的方式，换着花样的教授知识，多组织一些活动，丰富起来的学习本身就是一种放松和享受。教育是需要艺术的。
还有一件真心让我感到震撼的活动是学校的读书节系列活动之----“我的半本书”。参与的同学们，都把自己从开始写作以来所有的中英文作品都编辑成书，参加比赛。<莲>当看到那一本本装帧精美的书的时候，我真的不敢相信是这些孩子们的作品。或许有的是爸爸妈妈帮忙拿去出版的，但是里面所有的作品都是他们成长记录，有从二年级开始到六年级的，有出生开始到现在三年级的成长集，风格或唯美，或童真，或素雅，或是个性的手绘，亦或者是阳光向上的端庄，厚度也各不相同，有的像一本语文教科书那样厚，有的像小故事会那样迷你，还有的向文件夹一样的，看得出每一份都做的很用心。真的很佩服他们的爸爸妈妈们，能够这么用心的为孩子的成长制作这么一件有意义的礼物，相信孩子们以后长大了会无比的庆幸，把成长的足迹铅印出来。出书不只属于那些大家，每一个热爱写作，善于观察生活，记录点滴的小朋友都有可能成为作家，不管多小，都可以拥有自己的半本书。真心觉得这个活动很棒，真心羡慕这些出书的孩子们，也相信他们以后都会走得很远。
转眼间，实习就已经接近尾声了，短短的几周我却学习到很多，锻炼到很多，满满的三四本听课本，我感受到了自己还有很长的路要努力，也更加坚定了做小学英语教师的梦想，它已经不是遥不可及，这份如花似果的事业，我想做，不是说说而已。
;一、活动背景：
1、20xx年8月实新学校将迎来建校二十周年，它将成为实新发展的第二个十年里程碑关键事件，从诞生、蹒跚学步到着壮成长为朝气蓬勃的青年，凝结着董事长韩克松先生及历届教职工的多少汗水和心血。尤其是实新初中部应运而生，更是让“实新教育”成为了领跑中原乡村教育的一面旗帜，一颗耀眼的新星。
2、通过校庆活动，把二十年的校庆办成一场凝聚人心、传递友情、展示成果、彰显特色、展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点和打造品质、传播品牌的盛会。
3、感恩于曾经为实新的发展“跑好自已这一棒"的一届届接力老师，感恩于爱岗敬业、无私奉献各位员工，感恩于热爱和献身学校教育事业，不断超越、不断创新、为我校的发展做出突出的贡献的现任老师……
4、建校20年来，我校已有十五届优秀学子走出校门，他们象羽翼丰满的雄鹰，飞出封丘，飞出新乡，走向了全国。为充分展示我校人才培养成就，表达毕业生对母校的感恩之情，激励在校学生勤奋学习,我校与校友会联合举办“校庆二十周年优秀毕业生联谊暨祝福母校活动”。
二、活动主题广告语：
1、喜迎双十校庆，共绘发展新蓝图;
2、迎校庆我以母校为荣 续辉煌母校以我为豪。
3、忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉中原。
4、走出实新校门，肩负实新荣辱。每一个实新人都是实新形象大使，一言一行皆关实新声誉。
5、实新永远是你的家，欢迎常回家看看。
三、校庆活动核心策划理念
联谊、感恩、祝福、献礼、展望
四、主题活动策划
1、联谊篇:以校庆为媒，为历届校友搭建联谊交流平台。
(1)、成立实新十五届校友联谊总会及各届联谊分会，校友会接牌。
(2)、建立实新学校校友联谊总会及各届分会公众微信*;
(3)、整理实新历届校友通讯录;
(4)、校庆当天，召开首届联谊会，选举会长，制定章程;
(5)、分教室叙旧暨参观校园;
2、感恩篇:感恩教师、感恩家长，感恩母校
(1)、为历届教师颁发物质奖、荣誉奖：分为实新服务15∽20年的教师;为实新服务10∽15年的教师;为实新服务5∽10年的教师;为实新服务3∽5年教师;现在校的教师。
(2)、对评选出的十大功勋教师及三名终身员工给予重奖并终身享受津贴。
(3)、为教子有方家长、家校沟通优秀参与者及书香家庭颁发证书及匾。
(4)、为了让实新现在学生崇拜身边典型，树立"昨天我羡慕你、今天成为你、明天超过你"理念，学校决定对今后每年考入211、985学生发发励志奖学金，对考入211、985或在其它行业做出突出贡献者，收入实新名人录，并以"星光灿烂"在校悬挂。
(5)、实新校史馆将贮藏历届校友成果，并颁发收藏证书。
(6)、颁发纪念意义的校庆纪念章、校友编号牌、明信片及吉祥物
3、祝福篇:
(1)、祝福墙，留言簿——为学校留下祝福和寄语;
(2)蓝丝带行动:所有学生和老师的互动;
(3)建设校庆亭:内悬铜钟，四壁或校友石刻写所有校友名字;悬挂唯一编号校友牌;地下埋下三十年校庆再相会的梦想坛(心愿瓶)。
(4)、届时敲钟二十响以示庆典，今后凡新学期开学，必敲其钟，以示实新文化传承。
4、献礼篇
(1)、毕业生校园生活记忆—《难忘实新岁月》作品展;
(2)、征集我为实新发展献良策的优秀建议;
(3)、历届校友毕业时赠送作品展及校庆礼品展;
(4)、《实新走在大道上一实新年度大事记》、《定格一一实新景、人、事图画》、《乡村教育高地》等六本新书发布式;
(5)、反映实新求实求新、日进日新精神的首部微视频(微电影)首播。
(6)、《实新赋》、《实新新校牌》、《实新桃李园盈联》接牌仪式。
(7)、彩排并演出《实新梦、我的梦》。
(8)、筹办《实新学子十大核心素养成果展》。
五、展望遍
(1)、邀请专家学者研讨《实新学校第五个发展规划纲要》及《实新学校章程》论证研讨会;
(2)、诚邀公民办同行参加公益性质的课外阅读课程化高端专家论坛;
(3)、语数英1至6年级电子导学案成果及优质课展示观摩研讨会。
五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱青岛莱芜一路小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望青岛莱芜一路小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。
一、校庆活动指导思想
通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。
通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象,争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。
通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。
以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。
校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样
校庆活动地点：青岛人民会堂
校庆活动时间：20xx年9月13日
二、校庆活动组织机构
（一）成立五十周年校庆筹备委员会
该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。
附：青岛莱芜一路小学五十周年校庆筹备委员会
顾问：侯修圃、赵鸣、倪志涛、张山、张伟、裴先生、李老师、王琳
主任：邱琳
成员：赵悦梅、毛小园、那朋云、赵志国、卢洪波、孙倩
（二）成立校庆筹委会各工作小组
青岛莱芜一路小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。
各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。
三、校庆活动的工作安排
（一）校庆领导小组（邱校长）
整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。
（二）校庆秘书组
1．目标
为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案；全面负责校庆的文字工作、宣传工作。
2．内容
（1）多方查找资料（走访、座谈、档案馆），撰写青岛莱芜一路小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。
（2）撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；
（3）在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》；
（4）组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；
（5）协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。
（6）制作青岛莱芜一路小学校庆纪念册，宣传青岛莱芜一路小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；
（7）其他与校庆有关的文字材料。
（三）校友联络组
1．目标
通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠
2．内容
（1）通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友
（2）接受校友的捐赠，做好登记和分工。
（3）在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品
（4）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。
（四）庆典活动组
1．目标
搞好建校五十周年校庆庆典活动。
2．内容
（1）负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；
（2）负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；
（3）负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；
（4）节目串词的撰写；
（5）制定校庆活动拍摄方案；
（6）恰当安排助兴节目；<
（7）强化训练师生舞蹈队、合唱队；
（8）负责安排师生才艺展示。
3．效果
庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。
文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现青岛莱芜一路小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。
（六）庆典接待组
1．目标
以热情周到的接待，让校友与来宾感受青岛莱芜一路小学的温暖，感知热烈的气氛。
2．内容（1）接待服务人员培训；
（2）安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；
（3）各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排；
（4）做好来宾、校友引导、接送工作；
（5）校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。
（6）拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。
3．效果：
展示青岛莱芜一路小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。
（七）画展筹备组
1．目标
举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。
2.内容
（1）征集教师、校友书画作品；
（2）指导在校学生完成书画作品；
（3）联系画展场地、进行科学规划；
（4）完成画展的布展、组织参观等工作。
（5）完成画册的设计。
（八）教学活动组
1.目标
校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。
2.内容
（1）制定教学研究会方案；
（2）组织各学科教师参与教学研究会；
（3）联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。
四、校庆活动实施步骤
第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）
20xx年3月～20xx年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。
第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）
20xx年6月～20xx年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。
第三阶段：校庆实施阶段。（1个月）
20xx年9月～20xx年10月
①进一步完善准备工作。
②落实校庆具体事宜。
③举行校庆活动。
校庆团日活动策划书(一)
一、 活动背景与目的：
20xx年，迎来了东方建校十年这个喜庆的日子，从1999年到现在，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化 校兴我兴，校荣我荣 的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。
二、 ： 庆东方十年校庆，展学子现今风采
三、 活动流程：
(一) 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情
1、 活动背景及目的.：
这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。
2、 活动人员：08(1)班全体同学
4、 活动内容与方式：
活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。
5、 活动人员安排:
① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动
②资料整理工作：由组织委员负责
③册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作
一、目的及比赛意义
目的：为了庆祝母校的百年生日，营造浓厚的生日气息，弘扬母校百年的历史，继承母校百年的优秀传统，激发同学们对母校的热爱之情。
意义：这次的关于“百年校庆”主题征文比赛我认为最初的意义是让同学们更加了解自己母校的历史和自己所处的校园是多么美好，从而折射出同学们内心中的爱校感情，让同学们的爱校情有个体现。并且这也能提升同学们的文学性，并且在发表出征文后能够使同学们更加爱校。在发表出征文的同时，“百年校庆”征文比赛的召开也在一定程度上开阔学校的社会地位和名誉。并且给那些早期毕业的学子们有个缅怀青春和校园生活的机会，提升学校的知名度。
二、征文大赛主题
以自己的亲身经历以及所见所闻、所思所想，反映母校的历史变迁、办学成效、光荣传统、典型人物、感人事例、难忘经历，抒发爱校情怀、师生之谊，传承苏职大的历史文化。
三、征文大赛方式
用感恩的心庆祝母校的百年生日
四、征文大赛主办单位
苏职大电子信息工程系团委新闻中心
五、征文大赛对象
电子信息工程系全体在校学生
六、征文大赛文稿
文稿：关于百年校庆，参赛作品题目自拟，内容要求积极向上，取材新颖，杜绝抄袭。
七、征文时间安排
作品征集：20xx年4月17日——4月24日
作品评审：20xx年4月24日——4月28日
八、征文比赛宣传方式
1、海报形式
2、班级通知
3、横幅签字
九、征文要求
1、体裁：征文文体不限，诗歌，散文，议论文均可；
2、字数：1000字以上
3、投稿方式：电子稿，手写稿均可
（电子稿正文采用四号宋体，标题采用三号黑体加粗，在规定时间内以电子邮件形式发送至xxxxxxxxx并注明姓名，班级，联系方式）
4、征文必须是原创，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格
十、征文评比
本活动将本着“公平，公正”的原则，对所有参赛作品进行评定：
初审：由新闻中心选出符合要求的作品
复审：由多位老师评选出优秀作品
十一、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十二、活动预算
荣誉证书6本：30元
奖品：300元
我校即将迎来五十周年校庆，五十周年校庆是广东工业大学发展史上的一个里程碑，是学校承前启后、继往开来的新起点。回眸往昔，筚路蓝缕；五秩弦歌，岁月峥嵘。经过五十年的发展，我校现已成为以工为主、工、理、经、管、文、法相互渗透协调发展，以本科教育为主、多层次办学的省属重点大学。作为广工的一份子，我们应该努力使自己成为一名真正合格的有 工大精神 的广工学生。为此我团支部拟以整顿和优化班风、学风、作风的建设为切入点，用良好的精神风貌迎接校庆活动目的:
广泛听取和收集支部团员的意见和建议，以建设班风、学风、生活作风为载体，优化班级管理。树立和发扬支部团员青年的良好精神风貌，激发广大团员青年的爱班、爱校热情，更好地发挥校庆工作中的生力军和突击队作用活动主题:骄傲工大。风华青年
活动时间:11月27日至12月3日
活动对象:轻化学院生物工程08级(2)班团支部全体团员
活动内容:
一、班风设计大赛。各位同学就目前班风的优点和不足，描绘自己心中理想班级和如何建设理想班级写一份班风设计书并在规定时间内投入意见箱。在活动期宣读设计书，评出 班风最佳设计奖 ，并将各优秀提议综合整理为班级公约2。学风扬起。⑴召开学风建设主题班会。⑵举办 广工知多少爱多少 讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬。⑶大家以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立学习小组，组内成员定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。⑷建立较完善的夜修和早读制度，严格进行考勤记录3。最佳宿舍评比。以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，各舍布置成广工特色的优秀宿舍，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个最佳宿舍活动前期准备:
1、在班内深入宣传主题团日活动
2、在男女生宿舍各设立宣传栏并安置意见箱
3、购买笔记本一本、签字笔8支(作为活动奖品用到)
4、人员安排
注意事项:
活动前应大力地宣传 工大精神 和营造校庆气氛，让支部所有团员青年积极参与活动中。团干及时总结活动成果，并与班干协作把活动成果和活动中的优秀行为在以后可持续地发展活动预期效果:
通过团日活动，团支部的凝聚力和战斗力得以增强，同时整顿和优化班级管理，做到从我做起，从身边做起，从细节做起。以班风、学风和生活作风建设为切入点，将我支部团员青年良好精神风貌展现出来，用热烈的爱班、爱校热情迎接校庆的到来可行性分析:
本次活动以班风、学风、生活作风建设为主要内容，切实关系到大家的学习和生活的质量，借以校庆这个契机，大家的参与热情应该会比较高。同时活动时间充足，可分阶段开展，且每一个具体活动规模较小，易于操作，可行性应该是很高的活动经费预算:
意见箱2个50元，宣传栏墙纸3元，笔记本10元，签字笔8支12元。共计75元。
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【篇一】培训班结业仪式主持词怎么写
同志们：
经过大家的共同努力，为期两天时间的××县村(街)委主任培训班即将结束。在这两天时间里，大家都能认真遵守纪律，积极参加学习培训，既增长了见识，又开阔了视野，为今后大家进一步提升自身的综合素质和开展各项工作打下了基础。县委、县政府高度重视此次培训班，县委、组织部长××同志也亲临今天的结业典礼，下面让我们以热烈的掌声欢迎××部长作重要讲话。
刚才××部长对抓好今后工作提出了三点要求，希望大家深刻领会××部长的讲话精神，回去后认真学习领会，进一步做好今后本职工作，不断开创我县农村各项工作新局面，为促进我县经济平稳较快发展作出应有贡献。下面，我再谈两点意见：
要把学到的知识运用到工作中。这次培训内容比较丰富，都是针对新形势下围绕农村工作而精心设计和安排的，希望大家把这次学习到的知识，运用到实际中，不断推进各项工作的开展。
要认真抓好当前的工作。以村级基层组织规范化建设、“创先争优”活动为契机，围绕县委、县政府统筹城乡发展推进城乡一体化、创建“广西现代农业示范县”等目标，抓好助农增收工作。
【篇二】培训班结业仪式主持词怎么写
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，中午好!欢迎各位参加武汉理工大学华夏学院第四期团干培训班结业典礼。
在院党委的指导和关怀下，院团委经过精心的筹划、组织,在全体基层团干的共同努力下，为期两周的团干培训活动已圆满结束。回首这段时间的学习与实践，相信在座的很多同学都从中获益不少，对今后工作的顺利开展势必起到很好的促进作用。今天我们在此隆重举行结业典礼也是为本次活动划上一个完美的句号。
现在我宣布，武汉理工大学华夏学院第四期团干培训结业典礼正式开始!
下面，请允许我为大家介绍到场的嘉宾，他们分别是：XXXXXXXXXXX
请全体起立，奏《国歌》。
请坐下。
接下来，有请院团委书记淡老师为大家作结业总结报告，大家掌声欢迎!
谢谢淡书记的精彩总结。经过同学们的共同努力,我院第四期团干培训圆满完成了预定的各项任务,进一步加强了基层团组织建设，提高了基层团干的工作能力和综合素质，全力推进了我院团的工作推进跨越式发展，培训活动取得了显著的成效。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎院团委张睿老师为我们宣读本次团干培训的具体结业情况。
同样感谢*****的宣读。“丰收的果实总在艰辛后”，参加培训的各位都是优秀的团员干部，既是我院共青团队伍的中坚力量，又是新时期共青团事业的践行者。在为期两周的培训中，涌现出了一批勇于进取、敢于拼搏、成绩突出的优秀学员，他们的态度和精神值得我们学习、发扬。接下来，有请院团委副书记李凯老师为我们宣读第四期团干培训表彰决定。
请各系领奖代表上台领奖。
无论结业成绩如何，我们都应该全面地为自己作一次总结以进一步提高自己的思想觉悟和对学习工作的热情。下面有请优秀学员代表杜康发言，掌声有请。
下面，请全体起立，奏《团歌》。
现在,我宣布:共青团武汉理工大学华夏学院第四期团干培训圆满结束!
【篇三】培训班结业仪式主持词怎么写
尊敬的领导、同志们：
大家上午好!
在集团领导的关心和支持下，经过3天紧张而充实的集中培训，20xx年新员工入职培训班今天就要结束了。举行此次结业典礼，主要是总结这次培训取得的成绩和经验，引导大家进一步明确今后的工作任务和努力方向。
出席今天结业典礼的领导是路桥集团总经理张伟同志。让我们以热烈的掌声对亲临结业典礼的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
为期3天的入职培训内容短、课程多、要求高，各位学员在学习和军训中充分体现了团结拼搏的精神、积极进取的品格，涌现出了一批表现突出的优秀学员，希望你们能够发扬成绩、继续努力，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到今后的学习、工作当中去。
下面，有请同志宣读优秀学员名单。
让我们以热烈的掌声对这7名优秀学员表示衷心的祝贺!
下面请优秀学员代表同志，代表新员工发言。
青年职工是路桥集团发展不可缺少的重要力量，肩负着承上启下、继往开来的重要使命。集团领导高度重视新员工入职培训工作，可以说，本期培训班凝聚着集团领导的殷切希望，凝聚着教师专家的聪明才智，凝聚着各位学员的辛勤汗水。经过大家的共同努力，今天给培训班划上了一个圆满的句号。
下面请集团总经理张伟同志作总结讲话，请大家欢迎!
刚才，张总结合集团发展实际与员工人生理想，对在座各位学员今后的发展提出了殷切的希望，我们大家要认真领会张总的讲话精神，抓住机遇、克服困难，在集团领导的正确带领下，在甘肃路桥这片活跃的沃土上，脚踏实地、勇于开拓、不断进取，为路桥集团的又好又快发展奠定坚实的基础。
现在我宣布，甘肃路桥建设集团20xx年新员工入职培训结业典礼到此结束，请全体起立合唱路桥人之歌!
【篇四】培训班结业仪式主持词怎么写
尊敬的各位领导、五位外教、全体学员：大家好!
20XX年爱德基金会暑期初中英语教师培训班结业典礼，现在开始!
进行会议第一项：介绍与会领导：在主席台前就坐的有：XXXXXXXXXX
让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来!
下面进行会议第二项：由赤峰市外事办李主任讲话
李主任是本次培训班的负责人，在开班典礼上她谆谆的教诲犹在耳际，今天，李主任对我们也是千叮咛万嘱咐，对我们可谓是一片苦心，正是她的严格要求，才使这次培训达到预期效果。
自治区的赵处长时刻关注着我们这个培训班，在百忙之中抽出宝贵时间专程参加我们的结业典礼。
下面进行会议第三项：由自治区赵处长讲话。
赵处长站在一定高度，分析了当前形势，又对我们提出了希望，她的讲话富有哲理，对我们的工作有一定的指导意义。
外教想把所有的知识都传授给学员们，在此结业之际，还要送我们一程，
下面进行会议第四项：外教寄语
尽管外教给我们授课仅仅20天，但这种师生之情永生难忘，让我们记住老师的话，记住这份情。
通过本次培训我们的学员有所感有所悟，
下面进行会议第五项：由学员代表孟老师讲话。
学员的讲话铿镪有利，表达出了所有学员的心声，在学习期间，学员都能严格要求自己，从而圆满完成学习任务。
下面进行会议第六项：颁发结业证书
小小的证书凝结的是外教的心血和学员的汗水，学员的进步就是我们承办方的欣慰!
在此，我代表本次培训班的承办单位向关心我校信任我校的市区领导表示最崇高的敬意!向倾心付出甘于奉献的五位外教表示最诚挚的感谢!向勤学上进学业有成的百名学员表示最衷心的祝贺!
本次培训即将顺利完成既定目标，画上圆满的句号，这是我们四方通力协作、密切配合、共同努力的结果。
外教们都宽厚仁爱、不辞辛苦、兢兢业业、诲人不倦，真正做到了德艺双馨，他们的敬业精神可歌可泣;学员们都遵守规章、勤奋好学、善于交流、勤于探讨，真正达到了身心合一，他们的钻研态度可赞可叹!
在这里，教师和学员们是有修养的、是豁达的，不计较职教中心有限的条件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和学习中，为此，我代表职教中心真诚地说：谢谢外教!谢谢学员们!
你们会记入到职教中心的史册，你们将成为职教中心历史画卷中最浓的一笔!
20天的时间很短，我们刚刚记得了彼此的容颜。
20天的时间很长，我们有太多的不舍心中有了挂牵。
今天，你们即将离开这里，回赴你们的工作岗位，松山区职教中心不会忘记你们，因为这里是你曾经的家，也是你永远的家!我们会和你的脉搏一起跳动，会为你的成功而骄傲和喝彩!
在此临别之际，我祝愿各位：事业顺达、健康平安!最后我宣布：20XX年爱德基金会暑期初中英语教师培训结业典礼到此结束!
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