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一、说教材：
《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。这“会说话的动物”与孩子眼中的世界能融为一体。再加上故事中三只小兔的活泼快乐、善于动脑筋想办法、团结友爱以及与妈妈之间的相亲相爱，更是让孩子们爱不释手。而“三只小兔”的名字也充满了童趣——“长耳朵”、“短尾巴”、“红眼睛”。读来朗朗上口，好听又好记，非常适合小班幼儿的口味。童话中“兔妈妈”的形象表现为勇敢、能保护自己的孩子。小班幼儿对“妈妈”这个词非常敏感，就会更融入角色。“大灰狼”是“坏人”的代表与替身，它最终的狼狈下场会让孩子们充满兴奋、拍手称好，与小兔子一起体验勇敢以后获得成功的喜悦！
《三只小兔》这篇童话的语言风格很特别，角色之间的对话不是“说”，而是“唱”出来的。而且还是重复的唱，节奏也很欢快、鲜明。符合小班幼儿的认知、学习能力，能提高他们学习角色对话的兴趣。而且作品在情节结构上也采取了重复的格式，这种重复是上升、递进的重复，每重复一次，情节便向前推进一步。同时，把倾听者的情绪也推向了高潮，能跟随情节的变化而不断伏动。
这篇童话通过三只小兔战胜大灰狼的事件，向孩子们证实了一点：独自在家时不能随便给陌生人开门。并且要机智勇敢地与坏人做斗争，要学会自我保护。在现实生活中，现在的孩子几乎全是独生子，被大人宠爱、溺爱，缺乏一定的自我保护的意识。这篇童话能起到一定的潜移默化的教育作用。因为，“安全”是孩子健康成长的重要保障！
二、说目标：
1、通过故事，教育幼儿学习保护自己，独自在家时不能随便地给陌生人开门，并且要机智勇敢地与坏人做斗争。
2、帮助幼儿理解故事内容，记住故事情节，并学习其中的对话。
3、学习词语：眯着（眼睛）、抢着（开门）、捏着（鼻子）。
小班幼儿年龄小，对于“童话”总是百听不厌。但他们对作品却往往只停留在“倾听”的台阶上，缺乏对故事中心主题和人物形象的理解，对故事内容也只是肤浅的认识。因此，我把本次教学活动的重点订为：帮助幼儿理解故事的主要内容，记住故事的情节，并学习其中的对话。在幼儿理解故事的基础上，深化主题，渗透自我保护的安全意识的培养，知道独自在家时不能随便地给陌生人开门，要机智勇敢地与坏人做斗争，这个思品安全教育便是本次活动的难点所在。
三、说教法：
根据小班幼儿思维的具体形象以及注意不稳定、兴趣带有浓厚的情景性和随意性等特点，我采用了欣赏配乐故事、图片观察、游戏法以及角色表演法，并加强活动中的师幼互动、幼幼互动，以此来调动孩子学习的积极性和主动性。
1、欣赏配乐故事——可以刺激孩子的听觉，集中他们的注意力，并用对比强度大的背景音乐来吸引幼儿，切实地感知不同动物说话、唱歌声音的不同之处。
2、图片观察——可以利用色彩艳丽的画面、能活动的动物形象来刺激幼儿的视觉，提高幼儿对作品本身的兴趣。
3、游戏法——能让幼儿感受身临其境的境界，促进师幼之间的感情，更能在游戏中体会自我保护的实景。此法能帮助解决教学的难点。
4、角色表演法——能把活动推向高潮，不仅能提高幼儿参与活动的积极性、主动性，更能让幼儿在反复的练习中学说角色的对话。
四、说教学过程：
（一）猜谜语，制造悬念，引起幼儿学习新本领的兴趣。
1、今天，老师来给你们猜个关于小动物的谜语。
红眼睛，长耳朵，
白白的毛儿短尾巴，
走起路来蹦蹦跳跳，
爱吃萝卜和青菜。
2、出示“兔妈妈”，并介绍兔妈妈的三个孩子，知道它们的名字叫“长耳朵”、“红眼睛”、“短尾巴”。请全体幼儿学学小兔子的跳，活跃气氛。
（二）出示背景图，利用可活动的动物图片，倾听教师有感情地讲述故事。
1、教师：三只小兔都是兔妈妈的乖乖，现在，就让我们一起来听听《三只小兔》的故事吧！
2、边操作图片，边有感情地讲述故事内容，并在讲述中进行提问：
（1）大灰狼会想什么办法来让小兔子开门呢？
（2）小兔子会给大灰狼开门吗？
3、倾听配乐故事，并引导幼儿跟唱角色的对话。
4、通过幼儿自身的肢体动作，来感知眯着、抢着、捏着等动词的意思。
(三)角色表演：给幼儿戴上头饰进行表演。
老师讲述故事，重点练习其中的对话，要求在表演时能大胆地“唱”对话。能区别出大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声。
(四)游戏“陌生人敲门”。让幼儿有亲身的感知。知道不随便给陌生人开门，要机智勇敢，学会保护自己。在游戏中，老师可以充当“陌生人”。
五、说活动延伸：
把动物的头饰投放到语言区域中，引导幼儿自主结伴进行角色表演。加深对作品的理解，让更多的孩子都有表演的机会，并让安全教育渗透于快乐的表演中。
一、说活动教材
小鸭找朋友是一个简单的故事，语言比较简单，有重复性，有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性的动物对话，适合小班孩子的语言发展水平。但是课程的提示中从另一个角度--学说拒绝别人的礼貌用语来理解故事，我觉得跳出了平常故事教学的局限圈，是将语言与社会领域的有机结合，既可以在故事中发展语言，又可以在活动享受礼貌交往的快乐。
刚开学时，我们就开展了一系列有关“朋友”的活动，如：音乐活动：找朋友等，对朋友这两个字眼孩子们还是很熟悉的，也很乐意做大家的朋友，但在这个活动中我看到“新”的交朋友的方式-拒绝别人时的礼貌用语，这也是我选择此教材的很大原因，对于小班孩子而言，这个语言活动倘若能顺利地实施开展，对我班孩子交朋友方面肯定是有帮助的。
二、说活动目标
(1)说活动目标
1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。
2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。
3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。
分析：从三条目标来看，第一条是主导目标也是能力目标，意想通过这个活动让幼儿模仿小动物之间的简单对话，从而发展幼儿的语言表达能力，我想小班初期要注重幼儿语言表达的完整性，所以也就在目标中体现了这一点。第二条是认知目标，在这个故事中，有的动物会游泳，有的动物是不会游泳的，因此不能下河，让幼儿通过这个故事了解一些动物的习性是一个很好的契机。第三条目标是情感方面的，与以往的情感目标所不同的是，这次是婉言拒绝别人的艺术，拒绝别人时我们也要有礼貌，这是人与人之间交往的艺术。
(2)说活动的重点：理解故事内容，学习故事中小动物的对话
分析：我们制定重难点时往往是从所定的目标出发，因为是语言活动，又是以故事的形式出现的，所以理解故事内容，学说小动物之间的对话就成了本次活动的重心，通过生动的flash带动幼儿的表达欲望。
(3)说活动的难点：区分会游泳和不会游泳的动物
分析：在活动中出现的小动物有的会游泳，有的不会游泳，这也是每一个小动物的特有习性，让孩子知道不会游泳的是不能下水的，否则要淹死的。
三、说活动准备
1、前期知识准备：我们的第一个主题就是《高高兴兴上幼儿园》在主题中培养幼儿喜欢上幼儿园的情感，其中有一个很主要的内容就是和每一个孩子做好朋友，所以朋友对孩子来说并不陌生。通过一个多月的幼儿园生活，孩子们也拥有了很多好朋友，也懂得了一些粗浅地礼貌用语：如老师早，老师再见等。
2、在活动中的准备：利用电脑、多媒体自制动画故事，并对故事进行简单的改编和加工，有利于幼儿对故事的理解，在加上幼儿表演用的小动物挂饰等材料，帮助幼儿明确自己的角色，增加兴趣。这些材料可以在语言活动后，放在区角里让幼儿进行操作。
四、说活动设计流程
本次活动我共设计了四个环节，根据小班幼儿的年龄特点，从一只正在哭的小鸭子为契入口引起幼儿兴趣。通生动有趣的flash，让幼儿了解故事，学说小动物之间的对话等等，第一环节语言导入，引起幼儿兴趣，发展幼儿的想象力和求异思维。第二个环节是完整欣赏，熟悉故事中的人物及它们的习性，主要针对第二个目标设计的，这也是本次活动的难点。第三个环节是分段欣赏并学说小动物间的对话，主要是为第一个目标也是本次活动的主导目标服务的，这是本次活动的重点。第四个环节是让幼儿模仿故事中的小动物进行表演，也可以说是整个活动的高潮和延伸，巩固幼儿已掌握的对话，如未掌握的可延伸到区角。
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌，感受作品中活泼美好的情感。
2、幼儿初步尝试仿编儿歌。
第一条目标为知识学习和情感态度学习目标，第二条目标为能力学习目标，重点为幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌，难点为仿编儿歌。
目标：
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌，感受作品中活泼美好的情感。
2、幼儿初步尝试仿编儿歌。
内容：蹦蹦跳
重点：为幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌，
难点：仿编儿歌。
准备：1、背景图三张。
2、小图片四张。
形式：集体
过程：
一、出示图片，引发幼儿兴趣。
二、幼儿学习儿歌。
（一）逐段理解儿歌内容。
1、这是谁的家？
小白兔怎样走？（引出蹦蹦跳）
不错的去干什么？
2、这是谁的家？
小青蛙怎样走？
去干什么？
3、这是谁的家？
大袋鼠怎样走？
袋袋里边有什么？
（二）整体学习儿歌。
1、教师师范朗诵。
2、提问，帮助幼儿进一步理解儿歌。
3、集体朗诵。
4、分组朗诵。
三、幼儿仿编儿歌。
1、 还有谁是蹦蹦跳？
2、 出示图片，集体仿编。
延伸：
幼儿多观察，自己仿编儿歌。
一、教材分析：
我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《笑》，适合小班幼儿学习。这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。可以借机培养幼儿喜欢与人交往，进而培养幼儿热爱生活的美好情感。
二、学习目标：
1、体会儿歌可亲切、温暖的情绪
2、知道美好的笑脸能给别人带来快乐
3、仿编儿歌
三、学习重点：
理解诗歌的内容初步学习朗诵。语言是认识世界的重要工具，它能促进幼儿认识能力的发展，提高审美观。幼儿只有理解了作品的内容感受到诗歌的美，才能在感情上产生共鸣从而愿意朗诵。
四、教学难点：
理解事物的特点并会应用于仿编儿歌五、教法与学法教法：针对教材内容和分析我主要运用了视听结合法和完整跟诵法、趣味游戏法三种教学方法。视听讲结合法主要根据了幼儿的具体形象思维占主要地位的特点，和幼儿语言发展的特点而采用的。视就是引导幼儿去看、去观察。通过图片及周围环境，更加形象的帮助幼儿理解诗歌内容。听就是教师的语言启发、引导、暗示和示范。在示范朗诵时，教师配以身体语言进行声情并茂的朗诵，充分的刺激幼儿的听觉感官。完整跟诵法，在幼儿自由积极的获取知识的同时，教师运用激励性的语言，鼓励幼儿大胆地站在集体的面前进行表现，声音自然的.朗诵给大家听。从而锻炼幼儿的胆量和展示自我的表现精神。同中小学不同的是幼儿园的基本活动形式就是游戏，幼儿在游戏中发展、在游戏中学习。
五、学法：
教学中注意引导幼儿注意倾听，大胆表述。幼儿学习语言主要是通过倾听这一途径。教幼儿注意倾听，才能正确的感知语音、语汇和语法规则。首先，我在示范朗诵前先出示诗歌中出现的主体，让幼儿对诗歌有初步的理解，并设计对话："这几位朋友给小朋友带来了一件礼物，请仔细听一听"。 在示范朗诵中借助于挂图，进行声情并茂地朗诵，刺激幼儿的各种感官，为幼儿提供学习朗诵的榜样，激发幼儿想说的愿望。其次，利用多种教学方法和游戏，给幼儿提供自由表达的机会，通过语言的激励调动幼儿自由大胆表演的积极性，从而让幼儿敢说。
六、教学准备：
教学挂图若干
七、教学程序：
总体分为三部分。第一部分采用谈话活动导入，以亲切的口吻，师生进行相互交流："宝宝们，今天我们班来了这么多客人老师，你们开心吗？老师知道，因为宝宝笑的可真甜呀！今天我们班还请了一些朋友来做客，他们和你们一样也喜欢笑，让我们一起请他们出来吧！"然后，出示太阳、阿姨、花的图片，并提问：这是谁？你们喜欢它吗？为什么？第二步学习儿歌。教师先配以身体语言进行朗诵，再进行提问：诗歌中谁在笑？它们笑的怎样？第二步游戏《找朋友》，进行仿编儿歌。将图片粘贴在黑板上，请小朋友找自己喜欢的做好朋友，并提问。
俗话说"教无定法，贵在得法。"今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望大家给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育观念的熏陶下，和孩子一起探索，一起成长！谢谢！
一、教材分析：
（一）教材的地位和作用：
唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好lt；lt；母鸡太太和两个蛋gt；gt；幼儿园语言教案的内容，是一篇优秀的文学作品，故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦孵蛋，及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈妈，唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子，孩子爱妈妈这一关在键点，根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难点。
（二）活动目标
1、情感目标：在感知和理解故事的过程中，体验妈妈爱孩子，孩子爱妈妈的情感
2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言。
3、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题。
（三）活动重点、难点
俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具体形象思维能力为主，故事教学的特点所以我把引导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎样爱自己的妈妈，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情作为本课的重点。由于小班孩子以具体形象思维能力为主，所以我确定本课的难点是：要求幼儿能简单地学习故事中小母鸡和小公鸡的对话语言。
二、教法和学法：
（一）教法
为了有效地掌握重点、突破难点，我采用的是一种视听讲做结合的方法。
“教学有法，但无定法，贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”，“视”就是引导（幼儿去看、去观察课件中的内容；“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范；“讲”就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望：”做”就是让幼儿表演故事中母鸡和小鸡们的语言，满足幼儿乐于表现的愿望。这个方法能充分调动幼儿的各种感官，让幼儿处与一中积极的学习状态当中。
（二）学法 主要采用了“讨论交流法”、“兴趣导学法”、“综合活动法”等“语言是在运用的过程中发展起来的。”所以幼儿语言的发展在于使每一个孩子都有“说”的机会，所以引导幼儿采用了“讨论交流”的学习方法、而兴趣是最好的老师，能吸引幼儿在体验的过程中主动建构知识体系，所以还引导幼儿采用了“兴趣导学法”，吸引幼儿积极主动地进行探究学习，让幼儿在学习过程中“全体活动——全面活动——全程活动——主动活动”，提高学习的能力。
活动准备：
1、母鸡家背景图：
2、母鸡，小母鸡，小公鸡，鸡蛋图片和头饰：
3模拟鸡蛋；
4录音机，磁带；
选择以上直观教具是为了激发幼儿想象力，营造宁静温馨的氛围，起到以景激情的作用。
三、学习过程
师生的双边活动坚持“以幼儿为主体，教师为主导”的原则，注重幼儿学习知识的“过程化、经验化及主动性建构”，通过孩子的自主学习、合作学习、探究学习来解决问题。老师做到讲得“少”一点，“引”得巧一点，让孩子学得“精”一点，“活”一点，领悟得“深”一点，“透”一点。
根据本课教学目标、及重点难点，设计了以下教学程序：
第一部分、创设情境，激发兴趣：师：（出示母鸡家背景图）有一只母鸡今天特别高兴，，我们来猜猜为什么，好吗？老师表演歌表演lt；lt；咯咯哒gt；gt；（5分钟左右）
老师的导入是这样设计的：师：（出示母鸡家背景图）有一只母鸡今天特别高兴，，我们来猜猜为什么，好吗？老师表演歌表演lt；lt；咯咯哒gt；gt；然后进行提问谈话：
刚才听着音乐你看到了什么？听到了什么？这里让幼儿充分发挥幼儿的想象力，语言表达力，引起幼儿的兴趣。
设计此步骤的依据是：
文学作品与音乐本是一家，通过音乐与故事的有机整合，深深地感染了幼儿，以歌表演中可爱的母鸡形象激发幼儿兴趣，引出故事内容。
第二部分、模仿想象：启发幼儿学学母鸡下蛋的动作，叫声。
设计此步骤的依据是：为后面表演铺垫，母鸡下蛋的动作，叫声使孩子们表演起来更活临活现增加表演的趣味。
听听、说说：
1、欣赏故事，记住故事主要情节；提问“我是母鸡太太，小朋友喜欢我的故事吗？记得故事里有谁呀？”
2、结合图片，进一步理解故事内容。围绕重点、难点开展活动。
说说母鸡太太怎样爱小鸡，小鸡是怎样爱母鸡太太，重点鼓励孩子说说应该怎样爱自己的妈妈，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。
设计此步骤的目的是：
1、先让幼儿完整听第一次故事，暂时不出现教具以免影响幼儿的注意力。
2、出示教具讲述第二次故事，借据教具帮助幼儿。
3、在生生、师生间充分的互动中，通过互相交流和启发性语言的运用，引导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎样爱自己的妈妈，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。
情感体验：”母鸡孵蛋”，带孩子一起体验妈妈爱小鸡，小鸡爱妈妈的情感。
设计此环节的目的是：
1、创设发展语言的环境，让每一个幼儿有充分的表演、讲述的时间和机会，满足幼儿乐于表现的愿望。
3、用表演形式激发幼儿体验妈妈爱孩子，孩子爱妈妈的情感。
四、教学特色
1、从情感态度、知识技能、过程方法等多角度体现了《纲要》的精神。
2、注意将老师的“教”转为孩子的“学”，将培养孩子的能力贯穿活动始末。
3、充分利用分组教学和语言环境创设两种形式，最大限度地为每一个幼儿创造理解和表达的时间和机会。
1.高考了，老子来了，你儿子小心点。
2.我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。
3.你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧！
4.有毒的草开出迷人的花，爱我的人说出迷人的话
5.我也想深夜买醉打电话说追你好累
6.挂科的也好，及格的也好，不都得吃饭？中国这么多人，不解决吃饭问题能行吗？在这里讨论挂科是没有什么意义的，所以我主张先不研究挂科，而是研究超级杂交水稻的问题。
7.也许，考试后，我不能总是看着你，但你是我的全部。
8.付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富！为了梦想没有气馁，再次爬起来！
9.上节课老师坐在凳子上和我们说，你们再看看书，我再看看你们。
10.做一个勇敢的人，学着去承受命运给你的每一个耳光
11.QQ等级与学习成绩成反比。
12.成功不在难易，而在于是否采取行动。虽然行动不一定能带来满意的结果，但是不行动就绝对不会有满意的结果。
13. 拿到试卷透心凉，一紧张，词汇忘。
14.考完试以后我要取一个新疆名字，哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。
15.世界上有两种人最让人着迷：一种是我这样的，一种是像我这样的
16.今天的路似乎格外的长，仿佛怎么也走不到尽头。蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，而我的心却在独自落泪。
17.我好不是你的功劳，我不好也不用请你帮忙
18.似曾相识，解释却不详。
19.那些令我歇斯底里的感动，只有在电视里那么感人的故事
20.学习就学习呗，怎么还考试?！怎么人和人之间一点信任都没有！
21.有一种无奈，叫考后必挂科……
22.过(guo)与挂(gua)的区别是听到成绩以后是哦(o)还是啊(a)。
23.因为在人海中相遇，所以才会显的那么的意外
24.不求你们伴到老，只求别散的太早。
25.三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。
26.人都说，不挂科的人生是不完整的人生。那么现在，我先弱弱的兴奋下：我的人生已经完整了。
27.情人节让我一人过，平安夜让我一人过，圣诞还让我一人过，元旦也让我一人过，有本事考试你也让我一个人过。
28.考试时，我会沉浸在幻想之中，一时忘了自己是在考试。
29.参加高考的孩子们表现得很好，今年六月没有人会不及格。
30.如果一个人愿意为了你和所有异性保持距离，这就够了
31.我同意马克思的说法。在以往蘩芜的.假象下掩藏着这样一个简单的事实，既人们只有满足了吃，穿，住，行等基本需求并且考上大学之后，才有可能挂科。
32.原谅我在病态的荒城里，至死孤独
33.远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
34.早知自己并不是什么执着的人却喜欢了你这么久
35.有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
36.别为了不必要的人流泪
37.吾生之年伴你如衣
38.爱总是让人哭让人觉得不满足
39.最讨厌别人跟我拽英语，说什么八噶，嘿哟的根本听不懂。
40.既然不让谈恋爱，干脆也别发校服了，省的别人说是情侣装。
41.世界上本没人挂科，只是上网的人多了，也就有了挂科。
42.初三毕业季，有多少人怕的不是考试而是离开。
43.突然相对自己说声对不起，对不起把自己搞的这么狼狈
44.学习就学习，为什么还考试，怎么人与人之间连一点信任都没有。
1.她只喝酒不说话眼泪掉了也不擦
2.今吾虽败于高考，然吾之心不会因之而灭。今吾在此望天下。
3.其实交学费应该用支付宝，成绩出来了再确认支付，好评差评看个心情，挂了科就申请退款。
4.与天斗争，其乐无穷；与地斗争，其乐无穷；与挂科斗争，其乐无穷！
5.考试不翻书，简直是头猪，做弊不要慌，逮到就要装。
6.这个世界上，最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是“考试范围”！
7.我把一切都给了你，但你却像丢垃圾一样把他们扔掉
8.你就喜欢神庙逃亡，却不知道追你的都是一群禽兽
9.其实你不懂，要是你能坚持，那么现在我们会幸福的在一起
10.你是风是鸟是雾是酒馆却唯独不是归宿
11.盼啊，盼啊，终于盼到期中考试了，好兴奋啊，但在兴奋的同时，又有点儿紧张。
12.原谅我在病态的荒城里，至死孤独
13.为什么那么喜欢玩游戏，我说：根本就停不下来
14.不必惆怅，让我们一起撕下这一页日历，该逝去的不要再去挽留它。
15.论一个考试没考好很伤心，自拍也丑的蘑菇宝宝，求一个大大的拥抱安慰我受伤的小心灵。
16.朋友都有了自己的伴侣，可我呢？还要在等多久
17.好马不吃回头草，因为回头的时候已经没有草了
18.突然相对自己说声对不起，对不起把自己搞的这么狼狈
19.考试老师发卷子，后边的女生多拿了一张，高呼“老师，我有了，我有了。”男生说道：“是我的，是我的。”
20.考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。
21.现在复习的感觉就是：马上要有一大波僵尸涌过来，但老子连向日葵都还没种！
22.年年岁岁挂相似，岁岁年年科不同。
23.做一个勇敢的人，学着去承受命运给你的每一个耳光
24.考试作弊，错，那不叫作弊，那叫参考。
25.前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。
26.遇见南非的鲸鲨遇见锡兰的泪滴
27.成绩就像滑滑梯，爬上去很难，滑下来不过一瞬间。
28.挂科是阻碍国民经济发展的一块顽石，要保持我国经济发展速度每年8%以上的速率，挂科的人数不能再增多了。如果学生不用交重修费，而这笔钱用于其它消费，就能拉动内需，剌激吉林的经济发展。
29.看到学校的保安犬，忍不住哭了起来，因为中考以后，再也不能天天喂它了，看到它机灵地蹲在我旁边摇尾巴。
30.有毒的草开出迷人的花，爱我的人说出迷人的话
31.生气时被逗笑，是一件挺伤自尊的事
32.玄德久学四方，必知当世挂科之人。请试指言之
33.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
34.心情不好的时候，就半夜给朋友打电话，把人家吵醒了，我就睡觉。
35.下辈子我要生在国庆节，死在清明节，生我的时候举国欢庆，我死的时候全国节哀
36.世界上最远的距离是，我已经毕业了，老师还在认真的上课
37.做个傻傻的旁观者为你守候
38.我给你自由我给你全部全部的自由这就是我的温柔.
39.淡淡的哀愁千丝万缕，淡淡的思念绵长浓厚，淡淡的牵挂悠远永久，淡淡的寂寞独品生命里的无奈；淡淡的红尘，淡淡的岁月，淡淡地欣赏旅途中的风光，淡淡地享受着自己所拥有的，淡淡地应对人生中的风风雨雨...淡淡地对待一切，一切自然就风轻云淡了.因为淡淡的，所以我快乐着。
40.发生这么多人挂科的事情，并不是微软公司的本意，我的理想是每一个挂科的人都用视窗操作系统，统计挂科人数的软件都是微软的产品。
41.挂与不挂的区别并不是绝对的，而是模糊的。我相信，广大教师在学习了模糊数学之后，挂科的人会大量减少。
42.考试作弊，齐心协力；以抄为主，以蒙为补；抄蒙结合，保证及格。
43.情人节让我一人过，平安夜让我一人过，圣诞还让我一人过，元旦也让我一人过，有本事考试你也让我一个人过。
44.你说丝竹声响绝世无双后来绿绮又响声声琴殇
45.五花马，千金裘，呼女友将出换美酒，与君同消挂科愁。
46.没有【不切实际】的希望，就没有【痛彻心扉】的失望。
47.我好不是你的功劳，我不好也不用请你帮忙
1.生气时被逗笑，是一件挺伤自尊的事
2.待到成绩发榜日，楼顶上，富士康。
3.语文考试时，总觉得自己是外国人；英语考试时，总觉得自己是中国人；数学考试时，发现自己是外星人。
4.考试老师发卷子，后边的女生多拿了一张，高呼“老师，我有了，我有了。”男生说道：“是我的，是我的。”
5.考试大家交白卷都是年级第一，为什么非要自相残杀呢。
6.成绩就像滑滑梯，爬上去很难，滑下来不过一瞬间。
7.号。
8.除非两情相悦，否则所有喜欢都是心酸
9.考试害了多少孩子，让多少诚实的孩子学会了作弊。
10.吾生之年伴你如衣
11.“大风大雨替我送你往事你就不要记起.”
12.挂与不挂的区别并不是绝对的，而是模糊的。我相信，广大教师在学习了模糊数学之后，挂科的人会大量减少。
13.最讨厌别人跟我拽英语，说什么八噶，嘿哟的根本听不懂。
14.如果一个人愿意为了你和所有异性保持距离，这就够了
15.年年岁岁挂相似，岁岁年年科不同。
16.下辈子我要生在国庆节，死在清明节，生我的时候举国欢庆，我死的时候全国节哀
17.朋友都有了自己的伴侣，可我呢？还要在等多久
18.做个傻傻的旁观者为你守候
19.高考了，老子来了，你儿子小心点。
20.想要陪你从新鲜感一起走到归属感和安全感
21.考试作弊的胆子要大一些，要敢于作弊，不能像小女人一样。
22.微软就知道垄断，而不给用户以选择。除了重修，难道我们就不可以让挂科的人免修吗？我们苹果就致力于这一方面。
23.过往不恋当时不杂未来不惧
24.待到成绩发榜日，楼顶上，富士康。
25.初三毕业季，有多少人怕的不是考试而是离开。
26.我会假笑还会说谎，不知道这算不算特长
27.愁眉弯唇悉数为你从此眉间心上再无一人???
28.不能总是为了顾你周全而自身难保
29.考试又考砸了！求安慰。
30.考砸了没关系，成功逆袭就行了；失恋了没关系，努力绽放就行了；跌倒了没关系，再来一次就行了。
31.学不进去、玩不痛快、睡不踏实、吃的还特多考试不及格不是我的错、是出卷老师出了一些我不会的题。
32.当我考试遇到不会的题的时候，我就要越过它，但我发现根本停不下来！
33.如果当初我们忍住做朋友会不会更长久.
34.你想徒手摘星他说赠你浩瀚星河又如何
35.当人生最惨淡的日子，失败的时候，其实也没有什么。只要你积极主动地转换一下角度，走到失败的另一面去，你就会发现，原来，失败的另一面就是成功；
36.我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。
37.考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。
38.我的故事其实也没有那么的悲惨，所以你不必哭的那么撕心裂肺的
39.没有【不切实际】的希望，就没有【痛彻心扉】的失望。
40.钞票不是万能的，有的时候还需要信用卡
分手后心情不好的说说句子精选一：
1、其实不是不会爱，不是不敢爱，只是怕受伤，怕自己受伤，也怕伤了别人，所以不去爱。我不是不想去爱。我爱得太辛苦。爱得太无奈。也不是不去爱。怕只怕爱也是一种伤害。
2、曾经以为只要用心去爱，就会有结果，可是我错了。我没有能力使自己静下心来好好地再爱另一个人，我只好放弃与爱在一起，但我并没有放弃爱你。
3、当分手来临，我并不感到伤痛，也不感到喜悦，有的只是静静地看着你。因为我的心己经死了!
4、分手后，我没有想象中那样哭泣，只是在无人的时候眼睛不由自主的出汗。
5、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过;不可以做敌人，因为彼此深爱过。所以我们变成了最熟悉的陌生人
6、如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千万遍依然得不到回应。那么聪明的你应知道，是该走的时候了。
7、再见了，我那么那么爱你，虽然笨拙，但也努力做了好多，所以我不遗憾了。现在，我把爱情还给你，你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好?
8、陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
10、蓦然回首，梦还是一样，那年黯然离别后，再也没有与你同行，飞花轻似雾，奈何风吹起，细雨如愁，无声无息，花落满地，只留下芬芳依昔。
11、没有什么忘不了的，总会在以后的时间忘了你，先忘了你的样子，再忘了你的声音，忘了你说过的话，现在不行，以后也可以。
12、假如有一天对方向你提出分手，你肯定有种痛不欲生的感觉。你觉得离开他不能活，你想尽一切办法去挽留，可别人已经死心了，你这火再烈也点燃不了他的心。不管你爱得多一点，还是爱得少一点。
13、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了，我无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了，我还能够说些什么?我还能够做些什么?我好希望你会听见，因为爱你，我让你走了。
14、分手这么久，心终于冷静下来，那撕心裂肺痛悄悄平息。只是偶尔会想起你，停止我想你的泪花。
15、分手了就做回自己，一个人的世界同样有月升月落，也有美丽的瞬间，把他归为记忆。
16、分手后的日子里，想了很多，有一句话说的：爱他，就让他幸福。如果这样他会幸福，就让他飞吧。
17、如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你!
18、时间逃离的速度真快，在记忆的深处我还可以看见许多清晰的事情，许多开始模糊的样子，所有一些泛黄的回忆，都一一微笑向我挥手，而我，却只有在夜晚，用香烟来填平心中的恐惧与寂寞，疼痛也只有在烟雾中肆意飞翔。
19、望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。
20、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义?
21、我们说好一起老去看细水长流，却将成为别人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我们都倔强的不曾回头。
22、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
23、也许爱过，痛过，伤过，那个身体空壳的心灵。也许曾太在乎，太深入这么情，导致自己遍体鳞伤，而今，你给我的只有回忆，忆里有深深的伤痕，宁愿自己失忆，也不愿在想起。
24、因为失去，你会知道，遇见一个对的人，有多么难。
25、有些东西会在你忧郁的瞬间离你而去，特别是爱情，在你不知道该不该握紧的时候，一松手，就会被另一个人取代。
26、做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪，要记住越是忍住泪水，越会变成幸福的良药。
分手后心情不好的说说句子精选二：
1、我们总是抓着走远的爱情不放，还念着走开的人，伤害靠近的人。
2、听别人说你和她明正言顺，我微笑着跟着附和。
3、不要说祝我幸福，你没资格。
4、不打扰，却铭记，是我对你最后的爱。
5、爱情不会有永远，随便找个借口，谁都可以先离开。
6、每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。
7、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你?
8、就怕会更难过，只好装作我比你冷漠。
9、若无其事，原来是最狠的报复。
10、背叛伤害不了我们，能伤我们的，是单向的在乎;分手伤害不了我们，能伤我们的，是鲜活的回忆;无疾而终的恋情伤害不了我们，能伤我们的，是无望的希望我们总以为是感情伤害了我们，其实能伤到我们的，永远都是我们自己。
11、一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记。
12、亲爱的，想哭的时候，仰起头，不让眼泪落下，告诉自己：别傻了，没人在乎。
13、我看过最虐心的微小说，就是我和你的聊天记录。
14、爱情， 就像大姨妈来一次疼一次
15、有时候，一直坚持的东西，一夜间面目全非。
16、我笑着坐看沵能换多少个比我差旳女人。
17、一句访问受限，就这样被拒之门外。
18、敢不敢说爱我-敢不敢说只爱我-敢不敢说永远只爱我。
19、没关系。爱你那么久，都是我心甘情愿。所以没关系。
20、你曾说过要照顾我一辈子，可是，你的一辈子却好短
21、我爱的人，他心里的每一寸都属于另一个人。
22、最初与最后的爱，最柔软的疼是我们在一起的朝朝暮暮。
23、一辈子住在一个地方，一辈子睡在一个人身旁。
24、如果说我是错的最好证明你是对的
25、熟悉的，陌生的，都会擦肩而过
26、你是不是经常在深夜像个傻子一样不知道自己为什么睡不着。
1.女人最狼狈的时候，就是带孩子的这几年，没有收入没有自由，所有的心酸不被理解，最扎心的是你的苦被别人概括“在家闲着”。
2.女人一生中最苦的时候就是一个人带娃的这几年，熬过了最苦的时候，以后谁给的糖，都不吃！
3.一个人带孩子的心酸，相信很多人都有这样的经历：看孩子真的不容易，一个人带过娃的都会深深体会搭配不容易！
4.待我熬过带娃之苦，往后余生，这辈子除了父母，我真的谁都不欠。
5.周末的家才是我真正的家，和爸爸一起带宝宝很幸福。
6.没人诉苦，也不会有人理解我，说多了就成我矫情了，一个人带孩子的苦能有几个人理解。简直累到崩溃累到发狂。
7.为母则刚。我也是忒刚，已经成了周围众人佩服的对象，大家都在想，一个人带两个孩子究竟是怎么做到的，豁着命上呗！
8.以前看到别人一个人带宝宝坐车，心里会想这个女的好惨，那么累。现在轮到自己，感觉其实还好。
9.一个人带孩子，吃不上饭睡不好觉都不算什么，谁叫世上只有妈妈好呢，但有几个时刻实在尴尬又痛苦。
10.一个人带孩子真是崩溃，累到何种程度，没经历过的人永远无法体会！
11.吃东西果然是最易得的压力释放方式，掰着手指算日子，还有半个月就有人分担带娃之苦了。
12.人最无助的时候就是自己生病了，头昏脑胀嗓子冒烟，没人给你带娃，自己还要挺着生病的身躯带孩子，这就是两个儿子的家庭。
13.每天晚上带宝宝带的心累，有时真的好想发火，但是看到他对我笑，又会觉得都很值得。
14.我也在慢慢成长，这几天每时每刻跟宝宝在一起，发现他真的超级可爱，他太搞笑了，觉得自己带宝宝也不那么累了。
15.带娃真心超级累，尤其身边没有老人照应一下，加油吧，麻麻！
16.为什么看别人带宝宝出远门都好轻松，而我自己累的吐血，宝宝也没带好。
17.一个人带孩子的心酸，有的人是不会懂的，所以谈不上什么体谅。
18.只能说赚钱带娃两难全， 回报高的工作就要投入更多的时间精力， 但我不想错过小朋友最关键的头两年。
19.孩子在渐渐长大，感觉终于熬过来了，一切值得，未来可期，带娃的艰辛过程，只有自己知道，余生好好爱自己。
20.你试过一个人带娃到精疲力尽想睡觉，可娃却活蹦乱跳吗?
21.一个人带孩子越来越累，随着孩子的长大，问题越来越多，各种不听话，出门带孩子玩，对我来说都是压力。
22.承载太多的情感，青春的不羁，成家的无奈，带孩子的心酸。
23.一个女人拼命努力的结果就是这样的心酸，一个人带孩子，一个人操持着自己所谓的家。没人理解，没人帮你。
24.觉得带孩子是世界上最辛苦的工作。最近的自己好累，心态也变得不好，脾气大压力大，简直了。
25.自己带孩子，其中的心酸，只有自己能体会，就算你就在我身边，你也不会懂！
26.又熬过一个晚上，坐月子就是把自己关在一个房间没日没夜的带娃。
27.一个人带孩子，真的很辛苦，每晚不睡觉，累得人都变老太婆了。
28.熬过了怀孕之难剖腹产之痛月子之苦。却没能熬过人心凉薄带娃期间所受的委屈我无从诉说与发泄。
29.一个人在家带两个孩子，精神都快崩溃了， 远嫁的我失去了亲人失去了朋友，有委屈却不知道诉说给谁听。
30.自己生的自己带，我做到了，如今孩子都已经是出门不用抱，吃饭不用喂，睡觉不用哄了，不知不觉就熬过了最难的日子。
31.周末带娃比谈客户考验人，从早上到现在伺候俩祖宗到累瘫，好容易躺到按摩椅上，感觉后背的滚珠摁的肩胛骨快要凹进去，我是又瘦了。
32.每次带娃累到快崩溃的时候，就会对自己说：就辛苦这一年左右，小孩成长得太快了，然后就一直坚持自己带孩子。
33.怀孕之难，背叛之痛，分娩之伤，带娃之苦。这一切的一切我都会记得，等我熬过这些难熬的日子后，今日我之委屈。
34.真的累，不是身体累，是心累，每天面对婆婆一副苦瓜脸才累。让全天下跟我最不合的人跟我一起带娃，累，真的累！
35.有时候真觉得一个人很无力，娃太累快要崩溃，我不是个合格的好妈妈。
36.独自带宝宝出去玩累并一边吐槽一边还是觉得很开心。
37.一个人带一个或者太清闲无聊！带两个孩子又太烦躁忙碌！
38.亲身体验了一下我闺蜜周末在家带孩子的生活，让我有些怕，不羡慕婚姻，只憧憬爱情。
39.带孩子的苦，带孩子的累，带孩子的不易，只有自己才能体会，等我熬过这些苦，谁给的糖我都不稀罕。
40.翻看以前的照片，不免一阵心酸，带孩子好累总是盼着孩子快快长大，可是她长大了，我已老去真是岁月不饶人，物是人非。
41.带宝宝太累了，所以在你没有做好准备之前千万别生宝宝。
42.女人最记仇的四个介段；怀孕之难；生子之痛；坐月之苦；带娃之累！熬过了孕早期，熬孕晚期，再熬生子之痛，再熬带娃之苦，女人何其难。
43.从孩子出生到现在， 一个人带 一个人哄，我也很累的，我也没有向谁抱怨过，不要一点错就来指责我。
44.自己带孩子真的很辛苦，不过看到孩子笑脸觉得也值了
45.带孩子的心酸，不被人理解，什么都怪当妈的。身体和精神都感觉要崩溃。
46.怀孕之难，背叛之痛，分娩之苦，带娃之苦。这一切的一切我都会记得。今日我之委屈。来日必将十倍奉返。
47.世上最难的职业就是带孩子吧，各种心酸各种累，儿子24小时黏在我身上，不让任何人抱。
48.一个人带两个孩子，最难受的时候是老大要上课，老二生病，还得带着老二送老大。
49.带娃的日子感觉很累，而且没有自己的私人空间，连晚上想泡杯茶的时间都没有，老觉得时间不够用。孩子，老娘希望你快点长大喔！
50.能熬过工作上的委屈，熬过带娃的无助，熬不过你对我的坏脾气。
1.老师的眼睛，就像和熙的阳光，给我送来阵阵温暖，老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢黄老师这一双“会说话”的眼睛！
2.眼睛小，眼圈发红，眸子发灰有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。
3.他胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。
4.我无法忘记那双眼睛，那是一个一岁孩童的眼睛，那双眼睛一直在我心上闪烁，就象挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉。那么直接的表露出一种渴望，一种需求，找不到丁点做作的痕迹，就象他那还不懂人间忧郁的小心灵一样，我仿佛可以窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。虽然带着泪，却是明朗的，不带丝毫瑕疵。
5.这双眼睛如鹰眼一样明亮。
6.多么可爱，多么迷人的眼睛呀！这一双沾着晶莹泪珠的眼睛，真像经过春雨洗刷的一对新叶，清新、翠绿，闪着新生的光彩，萌发着勃勃的生机。
7.老师，你的眼中总饱含着不同的语言，每当我读它时，都会有所感受，有所收获，你的眼睛总是我心中的那束光。
8.老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量。
9.老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
10.眼眶边微微有点红，眼睛却依然那样发光滴溜溜地时常转动，每一转动，放射出无限的智慧。无限的爱娇。
11.这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种热烈的光，不仅给她的热烈、活泼的脸添了光彩，而且她一走进房里，连这个房间也显得明亮多了。
12.老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛！
13.她眼眸清澈，透露出与年龄不相符的忧愁，眼底还有一点点令人心疼的坚强，女孩说她累了，那就放下吧。
14.一双深灰蓝色的眼睛，在始终是神采奕奕的，什么也不放过的锐利的目光中，闪耀出同样的欲语还止的思想
15.披一身风尘摇扇而来，岁月掩住了你的双眼，新酿的鸩酒如鲠在喉，昔日的江南烟雨中，那双清澈的眼眸。
16.她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。
17.这是一双聪慧但是呆滞了的眼睛，没有光彩的瞳仁，一动不动。
18.她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。
19.那双望着你时灿若星辰的眼眸，隐藏了多少不为人知的痛楚亦沧桑，竟仍清澈地如一汪秋水。
20.父母的眼睛很漂亮，大而明。他们的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我父母的眼睛。
21.从我出生开始，我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天白云鲜花绿树，身边的一切都令我新奇。
22.我喜欢与人对视，我喜欢从眼睛里去解读一个人的思想，因为我总认为眼睛是心灵的窗口。从眼睛里可以探寻到一个人的心灵，可以捕捉到一种信息。但我最怕面对的却只有孩童的眼睛，因为孩童的眼睛，是世界上最圣洁，最美丽的眼睛，常常让我心生惶恐，在这样的眼睛注视下，我怕瞧自己早已不再单纯的模样。
23.老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
24.她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
25.他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。
26.那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气。
27.她的眼睛大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
28.亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。
29.美丽的并非这个世界，而是接受了这个世界的你的眼睛。
30.是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们，关心我们。
31.她看见自己的头发映在清清的河里，被晨风吹得轻轻地飘动，而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。
32.见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。
33.他的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。
34.她生就一双神情不定的吊眉眼，像猫眼一样闪着熠熠的黄光。
35.可是他的眼睛，那双眸子明亮、深沉，像是一池柔静、清澈的湖水。
36.这一双淡蓝色的眼睛，凹陷着，泛出贪得无厌的神色。
37.毛驴上坐的是个媳妇，方方正正的脸上，两只眼睛似秋月：那牵缰的却是个姑娘，苹果似的脸上，一双大眼睛似银星。
38.吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
39.灰色的征征发呆的眼睛，两只瞳仁好像化成了两颗石子
40.老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。
1.“生活本就不易，要是那么容易的话，还要漫长的一生做什么呢？”
2.活着，其实不容易，需要一种勇气；好好活着，其实很难，需要学会珍惜，还要学会放下；简单幸福的活着，其实更难，需要一种思想，一个心境，一个自我。做自我喜欢的事是自由，喜欢自我做的事是幸福，放下所有不属于自我的东西是优雅。
3.又偷偷跑出去打游戏了，虽然我已不有任何期待，但是真得，每次这样也是很难过，很伤心。人生太苦，不知道何时能解脱！
4.过去的事无论苦还是乐都已消失了，未来的事，无论是乐或苦，此刻并不存在。有些事情本身我们无法控制，只好控制自我。爱情不能天长地久，只能朝生暮死，青春不会天长地久，只会转瞬即逝。透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。如果有人能够依靠，谁会愿意独立。
5.你必须要很努力很努力，才能做到看起来毫不费力，带着梦想去闯，不要随梦而飘。你不对自我狠，生活就会对你更狠。生活不易，还得且努力，加油！
6.生活中，我们常常抱怨自我生不逢时，怀才不遇，并感叹上苍的不公，名利与自我无份，富贵与自我无缘，却对自我的拥有视而不见。其实，一个人能够来到这个世界就是一种福气。
7.人生应该有两项目标，第一，拥有你想要得到的；第二，要能够享受它们。
8.古语云：易有三训，一训简易，二训变易，三训不易，易与天地准，之于常识，不也是如此吗我们生活在常识中，春暖花开秋高气爽，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不一样时刻有不一样的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：道在便溺。因常识，于生活，我们泰然。
9.岁月弄人，年轻时，有些事你无法懂；懂得时，年轻已是不复来。有些人生与自我，既可用来战胜，更是用来相处的，命运的精彩，不只在轰烈之间，那些平淡与安静，亦是心灵的另一种力量。此生不长，唯有珍爱，才不会错过那些美与可爱，让遗憾尽量少些。
10.每个人都喜欢自主。但如果你在他人对你说了句什么后就大发脾气，你就是正在把自主权付托了予他；慢慢地，除了你自我外，每一个人都成为你心的主人。如果你向往自主的话，先去学懂主宰自我的心。
11.打一开始，你的未来中就没有我
12.平平淡淡才是真，没错，可那应该是激情过后的平淡，然后再起激情，再有平淡。激情平淡应呈波浪形交替出现。光有平淡无激情的生活有什么意思?只要你真心爱他，到死你也会有激情的。
13.是我变了，还是你听多了流言蜚语。
14.你不快乐是因为：你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。
15.欢乐是一天，不欢乐也是一天，为什么不天天快了呢
16.别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。
17.我这种年纪了，不想期待什么惊天动地的爱情了不想绞尽脑汁的让对方开心给对方惊喜了，现在只想跟谁在一起舒坦就跟谁在一起，生活本来就已经够苦了，现在只想让自己开心。
18.每个人的路都得自己走，累不累，脚知道，每个人的泪都得自己擦，苦不苦，心知道，不是所有的伤痛都能说明，忍久了也就习惯了，不是所有的委屈都能倾诉，想通了也就释然了。
19.有时真的觉得很累，身不由已的感觉，只有亲身经历了才会知道，生活本身就有很多无奈，但生活也有很多想不到的东西，是好也罢，坏也罢，总是让人有所期待。
20.爱一个人不该如此的卑微，被一个人爱着也不该感觉是一种受罪。
21.你的微笑后面隐藏了多少生活的无奈与艰辛，只有你知道，尝试体会那些的我，在此刻也感到分外的伤心。
22.正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。演绎逼真情节，忘记本来面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。
23.不要计较别人给自己多少掌声，先给自己一些掌声吧。
24.生活要为梦想而冲刺，不要放慢脚步，用正确的心态去应对。即使风雨，就当是一种历练，就算是为生活画卷增添色彩。
25.每个人都有历史，你也有，我也有，我们再遇见对方之前，都有自我的经历，过去没有办法改变，也因为过去变成了此刻的你和我。我们遇见相爱，我们能改变的仅有将来。此刻的每一刻都决定着将来，将来的每一刻都在我们的手心里。
26.有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。不要着急，最好的终会出现。
27.为此，我们常会抱怨生活的残酷，埋怨命运的不公。明明已经倾尽全力了，为什么结局还是事与愿违，失败与迷惘依然不期而至。
28.人生本不苦，苦地是欲望太多，人生本不累，累的是放不下太多。
29.没听懂云消雾散旳呓语，所以我不是时间旳离人。也丢失了不朽旳结局。
30.工作中接触到的同事，如果能处的来那就继续相处，处不来也不要表现太多的敌意。大家都是成年人，生活本来就不容易了，就不要给自己给别人添堵了。
31.我们都要学会自爱，能够自爱的人才能够更有意义的活着。
32.整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细细心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
33.不必去太纠结于当下，也是不必太忧虑未来；当你经历过一些事情的时候，你的眼前的风景已是跟从前的那个不一样了。去吃别人所不能吃的甜，忍别人所不能忍的气，去做他人所不能做的事，也就是能享授别人不能享受的所有。
34.你步步紧逼让我如何是好
35.你能够不高尚，但不能无耻；你能够不伟大，但不能卑鄙；你能够不聪明，但不能糊涂；你能够不博学，但不能无知；你能够不交友，但不能孤僻；你能够不乐观，但不能厌世；你能够不慷慨，但不能损人；你能够不追求，但不能嫉妒；你能够不进取，但不能倒退。
36.感叹人生，是因为以往没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了此刻，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，以往看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生能够说是一次考验，何去何从取决于自我。
37.看了那个母亲其他微博，又是单亲妈妈又是没有太多工作能力，也就是勉强维持生活，女儿又被这样糟践了，现在连看个病都是借钱。太苦了，人生怎么能这么苦啊。
38.人的生命很短暂，每个人都有自我的戏台，或配角，或主角就如同下头的故事：
39.和过去作战，就算头破血流，亦逃脱不了输的结局；与过去纠结，哪怕身心俱疲，亦难有想要的结果。不要计较得太众，多少杯具，都是源于攀比，过自我的日子，比什么都重要；不要抑郁得太久，错过莫癫狂，失去又何妨，风烈心愈静，雨骤神更清，心态摆正了，生活才不易倾斜。
40.生活不易。且行且珍惜加油(_)
1.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
2.杏仁昨天被打雷声吓到了，一直攒在我怀里，拿我的手盖住她的耳朵，晚上睡觉也是，手一拿来就醒找我的手，再盖到自己的耳朵上安心睡觉！
3.整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞。
4.一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打著伞独自站在雨中，手却无力地下垂。
5.爱就像拔河一个人放掉另一个就会受伤早晚都会被放逐难过也彆哭愿我无爱佑我孤独不要再爱也不要被爱了打雷了起风了下雨了我困了。
6.想你，不分白天黑夜； 想你，不论天晴下雨； 想你，不分春夏秋冬； 想你，不管距离远近； 想你，不论今
7.阴天啦，打雷啦，下雨啦，我还是接着睡觉吧。
8.第一次到草原，虽然阴天下雨，但是好在冇蚊子，睡在蒙古包里听著打雷下雨也挺刺激的。
9.夜深人静的时候，我常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错.
10.怕打雷声，看起来好委屈的女盆友，想以后打雷都能陪在她身边。
11.下雨天，你抱著她入睡，却忘了我也怕打雷.
12.夕下雨、打雷加闪电，是不是要拆散我与他
13.每次半夜下雨打雷，你都被吓到，我拍拍你，你又睡的很香，有时候雷打得太响，一直打个不停，我就一直捂着你耳朵，怕你吓到呵呵
14.半夜打雷被吓醒，脑子里飘过一个念头，朋友圈一定会被打雷好怕怕刷屏。
15.打雷打的基本上一晚上没睡
16.外面下雨，很大很大的`雨，你在院子里，会好吗，雨会飘到你的窝吗?想起这两天，你自己睡，都是害怕的呜呜呜的哭，却又不敢吠，你这么乖，这么让人心疼，却因为被我抱走，还没有成年，就总是被抛弃，对不起，真的对不起，糖宝，都是姐姐的错。我只希望你能够好好的，不要恨我。
17.打雷，也闪电。也想有机会装出一副很害怕的样子，也想有个人摸摸我的脑袋告诉我看你那胆小样儿然后把我搂到怀里。这么多年过去了，我真的挺怕我等不到这个人的。
18.下雨了，多希望有个人抱着我为我撑伞。打雷了，多希望有人抱着我在我耳边说有我在。
19.冇有伞的孩子，只能努力奔跑。
20.讨厌下雨，讨厌打雷，讨厌一个人
21.我做噩梦了，被吓醒了，不敢睡了。害怕又被拉入噩梦中去。外面下雨了，电闪雷鸣的。害怕笼罩着，分不清是梦里还是现实。
22.以前最喜欢下雨天，窝在家里，灯光明亮的，外面无论下雨、刮风或者打雷闪电的都没事，现在变得完全不喜欢，下雨打雷的日子，甚至会心生恐惧。
23.没有伞的孩子，只能努力奔跑。
24.YD：打雷不可怕，可怕的时候打雷後要关电脑。、.
25.我相信异世界，我相信下暴雨、打雷，都是龙在哭、在咆哮。我相信一切你们不相信的。
26.你说你爱我摸著你的心口说你爱吗对著我发誓说你爱吗骗我天打雷劈说你爱吗
27.下雨了，打雷了，很可怕！我变成落汤鸡囖。全湿了。好厉害，树滴割断。
28.小时候最怕打雷声现在却偏偏喜欢听着雷声入睡。
29.打雷下雨了，其实有种莫名的情绪，就喜欢这种天气。
30.其实所有的事情，都讲究个问心无愧吧，无论是做人做事，能够坦坦荡荡地立足于天地之间，打雷的时候不害怕，就完事了。
31.喜欢打雷下雨天的感觉，很大原因是它能让我安静，由内到外，空闲的时候躺在被窝里听叮叮咚咚的轻音乐，将整个情绪放远到雨幕中，很多浮躁和不安起伏会慢慢沉下来。
32.外面昏昏沉沉的下雨，还有点小打雷，好久没遇到这样的天气，居然有些小兴奋。
33.我相信异世界，我相信下暴雨、打雷，都是龙在哭、在咆哮。我相信一切你们不相信的。
34.我还记得，我高考的时候，我妈在家里吃不好睡不好的，又不敢跟我打电话，最后她说，高考那天下雨，她在家里担心的要命，因为我一到下雨天就烦躁害怕我影响考试。
35.打雷了，下雨了，不知道从什么时候开始，起来发现手机里少了关心的问候，发现没能关心的对象。既多愁又伤感，从来没好好谈过恋爱。心里少了个可以寄托感情的倾诉者！
36.狗子最怕打雷了，我一听到打雷声立刻从床上蹦起来，一开门果然小可爱在我门口夹着尾巴，怕死了。
37.你到底隐身在哪里，是不是，我追随著落在雨水里的花瓣，才可以达到。
38.天气预报越来越准，打雷下雨如约而至。
39.嘎嘣脆怕打雷昨天半夜被打雷声吓醒，吓到蜷缩在杯子里，抱紧自己。
40.讨厌一个人的下雨天，讨厌被人放鸽子，讨厌这种被打雷声吓起的起床当时，讨厌一个人落寞的生活着。
41.我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
42.下雨啦打雷啦但我已经不是那个害怕打雷的女孩子了。
43.原来打雷还是会害怕鸭请问你这么大声干嘛，爷的瞌睡都被你打醒了。
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