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1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖
券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获
奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获
奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,
挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,
获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一
张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
三句半串词
1、说到这里算一台,节目接着往下排,我们四个做准备,—撤退!
2、幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由?—六一到!
3、刚刚来到幼儿园,又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,—不习惯!
4、不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,—这不好!
5、老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,—不是夸!
6、英语读得快又准,珠算噼啪打得欢,过段时间赛赛看,—准不差!
7、一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画剪纸样样行,—没得挑!
8、两餐一点营养高,小朋友们身体好,运动会上争第一,—没问题!
9、园长奶奶不简单,一类园里搞创建,省级示范是目标,—快实现!
10、我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,将来也把警徽戴,—真不赖!
11、今天庆祝儿童节,演出比赛不停歇,亲子游戏别落后,—要努力!
12、甲:我们四人台上站,乙:表演节目三句半,丙: 不知演得好不好—丁 :试试看
13、甲:在家我是小皇帝,乙:爬上爬下真淘气,丙:要是有人敢不依—丁 :就躺地
14、甲:爷爷给我当马骑,乙:奶奶是我小伙计,丙:如果让我不满意—丁 :哭鼻子
15、甲:爸爸妈妈把我惯,乙:穿衣吃饭围我转,丙:这样下去不变坏—丁 :那才怪
16、甲:自从上了幼儿园,乙:老师教我懂道理,丙:从此再也不娇气—丁 : 好样的
17、甲:会讲故事玩游戏,乙:会叠被子会穿衣,丙:还会自己管自己,丁—了不起
18、甲:我帮爷爷奶奶捶捶背乙:我让爸爸妈妈别太累丙:现在什么我都会丁—好宝贝
19、甲:爸爸妈妈听仔细乙:我要改掉坏习气丙:从此不当小皇帝丁—有出息
20、地税干部夸地税,新春将至百花开,我们四人上台来,七嘴八舌夸地税,开拽
21、地税成立八年多,好事荣誉装满车,两个文明花竟开,卓越
22、建局八年不容易,全局上下齐努力,税收八年翻两翻,四亿
23、车头带着车厢跑,班子团结不可少,运筹帷幄胜千里,有招
24、地税事业大家庭,一把局长指挥灵,两手齐抓两手硬,真行
25、二把局长沙金夫,分管业务胸有谱,推进科技上管理,挺酷
26、周平局长有气量,农税社保忙够呛,活多事多会议多,太忙
27、年青局长刘逢海,稽查战线当将帅,重拳出击偷逃税,有派
28、本级收入是大拿,政协班子把职挂,化东局长心气高,官大
29、地税事业大家干,分局所里有贡献,摘金夺银不让份,争先
30、西柳分局来带头,文明服务创一流,两创国家文明号,真牛
31、腾鳌分局不示弱,征收管理上台阶,一年拿下五千万,税多
32、南台分局非等闲,规范服务走在前,市委授予示范点,模范
33、城南城北海州所,一分为三够忙,抓了镇区抓本级,挺火
34、甲:锣鼓一敲台上站,乙:员工演出来客串,丙:搞点么事大家咧,丁:三句半. (合)
35、甲:唱歌要全换气,乙:跳舞要有形体,丙:不懂文艺不能比,丁:说自己。
36、甲:说自己,有把握,乙:为绿化环卫来拚搏,丙:誓把垃圾连根撮,丁:听了坨!
37、甲:绿化环卫保健康,乙:好比刷牙清口腔,丙:种树养花把垃圾装,丁:不怕脏! (合)
38、甲:中心共有十几人,乙:干起活来不显形,丙:清扫保洁费了劲,丁:唉,还挨批评。
39、甲:经理带头真不错,乙:接受任务一大撂,丙:不知疲劳不知饿,丁:像苕货。 (合)
40、甲:我们女士也不少,乙:整天忙着扯杂草,丙;别人不搞她们搞,丁:红嫂. (合)
41、甲:瘦职工冬生体重轻,乙:干活的劲头令人惊,丙:泥水汗水滚满身,丁:你再称。
42、甲:竞争上岗催人进,乙:找个岗位要本领,丙:转变观念人变勤,丁:爬虫行. (合)
43、甲:环卫工人真艰辛,乙:年运垃圾八千吨,丙:种树种草担子压身,丁:哼都不哼!
44、甲:六万平米大草地,乙:拔掉杂草不容易,丙:职工分片来管理,丁:俏皮!
45、甲:今年夏天真糟糕,乙:几月无雨树草焦,丙:我们日夜抗旱把心操,丁:有得牢骚。 (合)
46、甲;环境建设大任务,乙:南区搞完不停止,丙:中区加班干得热乎,丁:真叫酷。
47、甲:校园环境在好转,乙:还增多了商店和餐馆,丙:决不让垃圾再造反,丁:我来管。 (合)
48、甲:院领导齐把篮图绘,乙:集团头们的思路对,丙:服务教学最可贵,丁:有手位!
49、甲:学校环境不乱脏差,乙:师生才把校当家,丙;任务道远踏实干,丁:不抓瞎(虾)。
50、甲:园林学校正创业,乙:齐抓共管真坚决,丙:而今迈步从头越,丁:要得! (合)
51、甲:说了半天嘴发麻,乙:恐怕大家笑掉牙,丙:赶快鞠躬把台下,丁:喝杯茶!! (合)
天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱:〈〈快乐的节日〉〉
(乙)五十六个民族,五十六朵花,五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者:二年级
(甲)温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸,啊,春天来啦。请欣赏诗朗诵:〈春的消息〉表演者:三年级
(乙)中国的古诗词,一直由于它的词句优美,意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来,就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉
(甲)同学们,说到岳母刺字,您会联想到谁呢?说起精忠报国,您又会联想到谁呢?对,是岳飞,是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词,它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传,大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉
主持词结束语:
(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳
(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
(乙)我们将会用智慧与热情的种子,
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙) “快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
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