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简单又好看的儿童节黑板报手绘图片 简单又好看的儿童节黑板报手绘图片 简单又好看的儿童节黑板报图片1 简单又好看的儿童节黑板报图片2 简单又好看的儿童节黑板报图片3 简单又好看的儿童节黑板报图片4 简单又好看的儿童节黑板报图片5 简单又好看的儿童节黑板报内容1 六一到,快乐到,送你一只小兔兔,你要高兴亲亲他,你要恼了捶捶他,就是不要不理他,让他和你过六一,祝你儿童节快乐!亲爱的小朋友们,大家六一儿童节快乐哦,一起来欣赏一下儿童节手抄报吧。 儿童节手抄报内容——《记忆里的童年》 光阴逝如飞,转眼间,我已告别了绚丽多彩的童年,但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新。 小夕是我童年时代推心置腹的好朋友,我们整天形影不离,算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活,给我的生活带来了快乐。 小时候,我的性格比较内向,不喜欢玩玩闹闹,枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦,但自从认识了小夕之后,我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩,不厌其烦地告诉我各种有趣的东西,似乎是受到他的感染,内向的我变得开朗了许多,是他让我知道生活丰富多彩,只要多留心观察,就会发现生活如此美妙。 有一次,我同小夕去捉鱼,在一条小沟旁,他脱衣解帽,抡起裤腿,一话不说,便在沟里寻找目标,我在一旁望风,不一会儿,便捉到一筐鱼,我劝他离开,但他好像还没满足,把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云,出人意料的事情发生了,他的脚趾头不小心被玻璃划破了,鲜红的血不停地往外流出来,我看见他这样,吓出了一身冷汗,他却咬紧牙根,挤出一丝痛苦的微笑,告诉我他没事,便踉踉跄跄爬起来,艰难的走回家去了,我难以想象,当时他是怎样忍住疼痛的,仅仅一个微笑,就把一切痛苦都掩埋了。的确,人活在这世上,难免会有波折、困难,如果能以微笑面对生活中的各种困难,那么就会使痛苦减半,使人生更有价值。 光阴似箭,日月如梭,时间消磨了岁月,但它带不走我们这份浓厚的友谊,它将成为我记忆中的一部分。 简单又好看的儿童节黑板报内容2 一分钱一片的大头菜,还要到七里路外的小镇上去买,站在柜台外的我总是盼望售货员给一片大的!一分钱一个的水果糖,老板误把飞机(二分纸币)认作轮船(五分纸币)现在回想起来,二十一年前的那个六一节:简直是赚惨了。 读小学是和哥哥在同一学校,有时放了学会买上一块冰糕,然后你一口我一口两人打伙吃,那滋味,甜!分一小包的康康粉,有不同的水果味道,用一根小吸管吸食,是我儿时的最爱,当时父母说,“语文数学平均考上上分就带我坐火车去成都”。结果我做到了 丁丁糖是我童年爱吃的小零食,在放学路上,让小贩敲下五分钱的丁丁糖,吃在嘴里甜甜的软软的,直流口水。 童年,曾拾得一毛钱。买了一大堆杏子,叫上几个童伴,吃得牙都快酸掉了,却都在说:“很甜,很甜”。 我们小时候今常用5分至一角钱就能买到一堆糊豆、或者是各种小吃。一角钱一根的长条形泡泡糖是我童年的最爱,几根同时扔进嘴嚼歪牙巴是最不过开心的'事,不过常常吹破后巴在脸上扯都扯不脱! 指拇般大小的土豆串??阿婆叫卖着二分钱一串、当你买下一串边走边享受那:香香的、面面的、还能填饱肚皮的可爱土豆。它的形状是:园园的,红红的,小小的。它生长在乡间的田坎上,叫野地瓜。你吃过吗? 2分钱一杯的凉水,有红的、有黄的、有绿的,喝起冰甜、冰甜的。再来3分钱的大头菜丝一起吃那才叫爽! 两角钱一颗的大大泡泡糖是我的最爱,几个小伙伴坐在一起比赛谁的泡泡吹得大是最开心的事。 个人觉得儿童节手抄报,要生动形象,要富有童趣,要直观易懂,有条件也可以裱起来,给孩子留个纪念。这样在孩子长大后看到自己小时候做手抄报就会有很多回忆。 六一儿童节定于每年6月1日,是保障世界各国儿童生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童节日,规定少年儿童放假一天,每到六一儿童节这天,都要组织各种形式活动,例如举办晚会,送礼物给小朋友,陪小朋友吃大餐或者外出游玩等活动,来为他们欢庆这个节日。 制作手抄报也是一种庆祝方式,也是更主观性,我们可以先画出一个太阳,确定主体图画,在画面左边画上热气球、云朵,添加一些细节。在画面中央写上大标题6·1happy,画上气球、星星装饰,画上写字大边框。用不同颜色彩笔为画好简笔画上色,注意颜色搭配以及颜色合理性即可。 幼儿园庆祝六一儿童节方式有哪些,幼儿故事,童话剧表演,巧手儿比赛,小能人比赛,巧嘴儿比赛,环保时装表演,故事演讲比赛,结对子游园,幼儿舞蹈表演 还可以在手抄报上写上儿童节诗歌:在繁华喧嚣日子里六月告别春风季节颗颗亮闪闪致洁无比心一一绽开翠色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆小天使咿呀咿呀细诉着满树都是鲜艳故事天空湛蓝如水是谁?用润湿红手帕捂住自己激动眼睛。 儿童节当天父母可以带孩子去游乐场玩,也可以在家里一起举行亲子游戏,抽出时间好好陪陪孩子增进亲子关系,还可以一起做儿童节手抄报,尽量让儿童自己动手遇到不会可以请父母帮助,把手抄报裱起来挂到孩子房间。 下面是我为您整理的快乐的节日儿童节黑板报仅供参考 2018六一黑板报快乐的节日 快乐的节日黑板报节日黑板报图片素材 作文小报黑板报黑板报图片小学生六一黑板报图片集经过我的努力 简单的儿童节黑板报图片-快乐的节日 黑板报黑板报大全舞动六一这就是我们的节日跳起来吧去享受快乐 一年级欢庆六一儿童节黑板报-我家的国庆手抄报 关于节日的黑板报设计.doc 各班都积极绘制了绚丽多彩的黑板报给这快乐的节日 你可能感兴趣庆六一儿童节黑板报快乐的节日儿童节海报设计61儿童 黑板报节日黑板报 中秋我们的节日节日安全黑板报小学生儿童节黑板报图片六一节日快乐 快乐春节黑板报 2021年六一儿童节黑板报图片快乐的节日 1儿童节六一儿童节黑板报图片快乐的节日小学生六一儿童节黑板 愚人节黑板报版面设计快乐的节日 黑板报节日黑板报 丰谷小学展现班级风采-黑板报评比活动简报
班徽一般怎么设计? 班徽设计最主要的是要有 设计理念 ,有中心,设计要新颖,有特色。作为班徽要突出班级的特点和个性,要有象征意义。尽量简洁,便于应用。还有图形有主有次,颜色不要用的太多。 班徽设计前可以根据班级人数, 男女比例 ,班级口号,班级理念等进行分析,自己想要哪方面着重设计凸显。这样才会有一个好的纪念意义。班徽作为一个班级的标志,要体现班级的特点,最好有一个主题,例如班级的标语等,尽量浓缩。 徽章设计的方案 选用徽章样式的班徽 logo设计 ,能传递正统、权威的气质。徽章背景的形状又主要以圆形为主,圆形比较符合中国人传统审美观念,有稳重、规范的含义。为了搭配圆形外框设计,一般会采用弧形文字围绕,文字内容通常是学校名称、建校年份、学校校训、英文名称等等。 其他的徽章背景形状,比如方形、 三角形 、盾形等等,盾形常见于 国际学校 ,是因为盾徽乃西方贵族的 家徽 ,象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等多重寓意。 橄榄枝 logo素材非常适合用在班徽设计中,根据相关研究数据统计,班徽、校徽最爱使用的元素分别是书、橄榄枝和动物。橄榄枝起初作为和平的象征物,被广泛用在国内外学校的校徽中作为装饰和补充,既可以丰富校徽的细节设计,也可以补充追求和谐集体积极向上的含义。 设计班徽不难,要么先想一个主题思想,找代表物;要么随便画一个自己喜欢的图案,再赋予其含义。举个例子吧,用第一种方法,班级需要和谐,而和谐的代表物是什么呢,是橄榄枝(和平跟和谐差不多啦),班级需要热爱学习的气氛,学习的代表物,就是书,班级需要积极上进,代表物是楼梯(楼梯上窄下宽就是向上看的视觉效果,反过来,下窄上宽就是。。。你懂得)。 第二种方法。。。。。打个比方,我喜欢叶子,叶子宽就是知识的深奥,分开的叶脉就是同学们的未来,想法,创造力什么的,人各有异嘛,但无数分叉叶脉都来源于一个最中心的脉,那就是现实,没有主脉,何来的分脉?。。。好了,说太多我怕你也听不进去,我就不那么嗦了。以上仅供参考。第一种比较传统,第二种更有新意,但后者比前者难得多。 为庆祝六一节的到来,幼儿园准备了哪些活动方案呢?下面是的我为大家整理的“幼儿园庆六一活动方案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读! 幼儿园庆六一活动方案模板【1】 活动目的: 为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会,同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长,展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。 活动时间: 5月30日---6月1日 参加人员: 全体幼儿园幼儿、教师及家长。 活动地点: 幼儿园操场和格来得大厦演出大厅 活动安排: 一、准备阶段: 4月14日—5月22日 4月14日:开会布置。宣布本次活动要求。 活动要求: 1、此次活动要求两位教师共同组织。 2、要求班级幼儿全员参加。 3、演出节目内容、形式不限,要突出班级及兴趣小组的特色,每个班、每个兴趣小组表演时间5-7分钟。 4、服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。 5、幼儿园除提供场地,安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。 6、准备期间不许停课,要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握,每次排练时间不易过长,以免影响幼儿身心健康。 二、检查、彩排阶段:5月22日--5月29日 在次期间,由全校领导检查演出节目,对不合格的节目给予指导,争取拿出我园最好水平的节目。 5月29日,对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。 三、活动阶段:5月30日—6月1日 (一)、绘画展示阶段: 目的:让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。 参加人员:中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师 时间:5月30日上午8时-10时 地点:在幼儿园的前操场 绘画题目:《快乐的幼儿园》 活动办法:全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位,共分六个组,大班四个组,中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示,并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上,供全体家长参观。 二、文艺展示阶段: 目的:让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。 时间:6月1日 地点:xx大厦三楼演出大厅 参加人员:全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长 主持人:一名教师两名幼儿 活动办法:幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时,此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄,等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖,给予鼓励。 总结阶段:6月2日 对本次评比活动进行总结、反思.各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料,并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见. 幼儿园庆六一活动方案模板【2】 活动主题: 活动时间: 5月31日——主题活动《HAPPY美食节》 活动目标: 通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。 美食节口号: “绿色美味、快乐品尝、安全卫生、健康成长” 前期准备: 1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。 2.做好前期宣传,达到宣传招生目的。 3.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。 4.各班准备相关美食节音乐。 5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。 6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料准备: 1.场地布置:由园所统一规划安排场地,各班自己负责布置,并进行精致地准备,可制作活动背景或条幅,有“xxx幼儿园HAPPY美食节”字样。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排: 总指挥: 制作区安全巡视、人员协调: 医疗: 摄像、照相、信息:各班家委会成员以及在园教师,活动后照片汇总至指定教师处。 文明督导员: 新闻稿: 活动环节: 一、说美食(9:00——9:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。 二、看美食(9:20——9:30) 观看相关视频(例如舌尖上的中国),让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。 三、做美食(9:30——10:30) 各班分别选择制作其中一种美食。 四、享美食(10:30——11:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。 美食制作安排: 1.美味点心区 主办班级:小一班、大二班 内容:酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级:中一班、中二班 内容:韩国紫菜包饭、台湾饭团 3.乐享拌面区 主办班级:小二班 内容:意大利面 4.面包新语区 主办班级:大一班 内容:三明治、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴纸,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“年度最受欢迎美食”,并颁发相应奖状。 幼儿园庆六一活动方案模板【3】 活动目标: 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备:剪刀、胶水、画笔等。 活动过程: 一、带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入活动主题 1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。 4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!) 5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报 1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢? 2、幼儿猜测回答。 老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪。 幼儿园庆六一活动方案模板【4】 活动目标: 2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。。 游戏内容: 一、全体幼儿合唱:《毕业歌》 主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。 二、节目表演: 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 三、游戏: 1、比比谁的运气好 准备:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。 规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成。 2、夹弹珠 准备:弹珠若干,筷子两双,小碗两个 规则:30秒内,两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。 3、抢椅子 准备:椅子若干,音乐 规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。 4、垒高 准备:盒子若干 规则:两位幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛。 5、大风吹 规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子。 四、送礼物: 送上爱心风车、图书等礼物,庆祝小朋友们节日快乐。 幼儿园庆六一活动方案模板【5】 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、**做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日:“二幼之星”比赛; 5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖: 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛: A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。 C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。 (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月20日至6月1日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
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