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1949年11月,为了悼念全世界所有法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义的虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,国际民主妇女联合会在莫斯科召开大会,提出并决定每年的6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
而在中国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。不过新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日,以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”,并规定少年儿童放假一天。
扩展资料:
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。
本次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。
自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后规定“儿童节”。
1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
参考资料来源:百度百科——国际儿童节
六一儿童节是由联合国于1954年确定的,旨在保护儿童权益和福利,以尊重和关注儿童成长和发展。以下将分段描述其由来和历史。
1. 联合国确定六一儿童节
联合国于1954年通过决议,规定每年的6月1日为国际儿童节,促进各国共同保护未成年人,并为营造关注和尊重儿童的社会氛围而努力。至此,各国纷纷开展儿童’s Day 庆祝活动。
2. 中国的六一儿童节起源
中国传统习俗中,重男轻女的观念已经根深蒂固。1949年中华人民共和国成立后,为改变这种家庭式教育模式,教育儿童人性、智力和身体健康成为了全社会共同关注的问题。1960年,中共中央发布的《关于全面禁止剥削劳动妇女和保护儿童的决定》为推动儿童建设奠定了基础,同时也奠定了中国六一儿童节永久为全民节日的因素。
3. 六一儿童节的历史
1956年起,中国就开始在国家层面设立儿童节,每年6月1日为儿童节。2006年,《中华人民共和国关于保护未成年人权益的法律》颁布实施,这个节日的主题也更多地强调保障儿童权益和安全健康。如今,六一儿童节已经成为了中国乃至世界各地的传统节日之一,各种形式的庆祝活动,特别是涉及到儿童权益、教育等方面的宣传和教育活动,层出不穷。
4. 六一儿童节的意义
六一儿童节是关注儿童、重视儿童权益、照顾儿童成长的一种方式,而这种方式具有重要意义。作为多数家庭中最小的成员,儿童需要得到特殊呵护和保护。作为社会的未来和希望,儿童是社会力量的重要组成部分,对于我们的国家和社会的发展非常重要。
总之,六一儿童节虽然源于西方文化,但在中国的发展和演变过程中,注重关注儿童权益,对于促进儿童身心健康成长具有重要意义。在今后的庆祝活动中,我们应该更多地关注儿童教育、健康、安全等方面的问题,切实为儿童成长呵护一片蓝天。
六一儿童节各国习俗
中国
从1949年开端,中华人民共和国正式定每年6月1日为世界孩童节。校园通常会为此安排相关的团体活动,并要求学生正式着装(遍及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份,但民间在约定俗成下,香港孩童节的日期仍保存与中华民国共同的4月4日。民间庆祝的方法多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。
日本
日本是世界上庆祝孩童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次孩童节,并且庆祝方法十分有意思,充满了浓浓的日本风情。
3月3日女孩节 这个节日是专门为小女子建立的,每到这一天,家中有女儿的爸爸妈妈会在家里设置一个陈设台,台上放上穿戴日本和服的美丽女娃娃玩偶,作为给个人女儿的节日礼物。 5月5日男孩节,节日当天,有儿子的家庭,门前都悬挂“鲤鱼旗”,标明鲤鱼跳龙门的意思。鲤鱼旗,用布疋或绸缎裁成“空心鲤鱼”,分黑、红和青蓝三种色彩。黑,代表爸爸;红,代表妈妈;青蓝代表男孩个人。家里有几个男孩儿,门口就悬挂几面青蓝旗。青蓝旗子越多,标明这家的哥们儿就越多。在日本人心目中,鲤鱼标志力气和勇气。 11月15日“七五三”孩童节 在日本风俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友格外走运的三个年岁,所以每年的这一天,会专门为这三个年岁的孩子热烈地庆祝一番。 这一天,小朋友会穿上最佳的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图画的小纸袋,纸袋里装满了爸爸妈妈买的糖块和玩具。穿戴整齐后,爸爸妈妈会带小朋友上神社,请求并谢谢神明给小朋友带来安康和高兴。
韩国
韩国的孩童节于1923年,从“男孩节”演化过来的。也是韩国的大众假期,每年的5月5日。这一天,孩子们能够纵情享用欢喜,爸爸妈妈要给孩子预备他们最想要的礼物。许多孩子也会在这天穿上韩服,体会传统的韩国文明。
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