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中华少年
作者:李少白
甲 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山的一朵雪莲;
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下的翱翔的雏鹰;
丁 从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,
甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天,
丙 教我纯洁的是北国的雪花,
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲 到刚劲端庄的方块字里,
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
东子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲 手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄师从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听,芦笙和唢呐一齐吹响,
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵花竞相开放,
装点祖国万里的花园。
甲 让先辈的英灵自豪得惊叹:
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
扩展资料:
《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强。
《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品,本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感,表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本,作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文。
参考资料:人民教育出版社-第8课《中华少年》复习检测
(成绩好坏,我觉得只要双方尽力即可,将来决定人是否成功的不是成绩,是能力) 总觉得作为教师,起码自己心里要有点比较强烈的民族情感,或者爱国情感。自己心里有鼓劲,学生才能跟着你学。要不,有的人长大以后会说,我的某个老师或者某个班主任的性格,或者做法影响了我的一生。可是,做了10几年办主任,我感觉现在的小学生对爱国主义,民族情感的了解越来越少了,也越来越模糊了。 爱国对小学生来说,是一个清晰而又朦胧的概念,似懂非懂,他们只知道在口头上说爱国,而在实际行动中却不大明白怎么做。苏霍姆林斯基认为爱国应该先教小学生爱妈妈。他们还不懂什么是国,死背一些口号搞一些形式没有用。中国古代也是先提倡“孝”,孝而后能“忠”也是这个道理。所以,我告诉我的学生们,其实在每一件小事上,我们都可以去体会爱国。在身边的小事中,我让学生们先体会爱妈妈,爱家人,爱朋友,爱残疾人,爱弱势群体,爱集体,爱班级,爱公物,爱老师,爱同学... .. 小学生不会爱自己身边的人,就更谈不上爱国了。我们对小孩子的爱国就是要从身边的小事做起,升国旗时,我要求我的学生必须双手垂下,笔直站立,目视国旗。不论在何地,干什么,都要立即停下来行注目礼。甚至是在倒垃圾时,学生一开始接受不了,久而久之,都成自然。 可是,我们的德育教育现在却是这样的:教小学生爱祖国,教大学生爱妈妈,反过来。大人要学“请,谢谢,对不起……”。做爱国主义手抄报,小学生用一张纸,一大把花花绿绿的彩笔就能爱国了?进行如何热爱伟大祖国演讲,学生们重复背诵那几个黄继光、刘胡兰的故事就能爱国了?喊爱国口号。孩子们知道什么是共产主义接班人吗? 每当此时,我就有些莫名的悲哀,觉得自己力量太小了,自己的教育方法只能影响几个班的孩子,觉得,国家应该从根本上提升孩子的民族情感。这点甚至可以借鉴日本,韩国的做法。 期待对小学生爱国主义情感教育更加通俗,更加实际,更加贴近小学生的心理。期待中华少年从小就有民族情感,从小就知国荣我荣。
六一儿童节万能节目串词:
1、英语是走向世界的工具,我们天天学英语,人人说英语,我们还会表演英语小节目呢,请看雷易儿的英语自我介绍。
2、花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。请欣赏张天丽为我们带来二胡弹奏《荷塘月色》、《茉莉花》。
3、感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍,用微笑将我们装饰,扬起飞奔的脚步,让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞。
4、姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,一度风靡全世界。下面就请大家欣赏唐馨怡同学带来的拉丁舞表演。
5、儿女情长,孩提时,首先会叫的就是爸爸妈妈;家族情深,长大后,最牵挂的就是温暖的家。请欣赏歌舞表演,表演者:二年级一班。
6、童年是美好的,青春是美好的,美好的时光总是那么短暂,时间的流水总是一去不返。下面请一年级二班的几位小朋友,为我们带来两首关于时间的古诗。
7、快乐的日子一天一天逍遥,我们的眼里有太多风景围绕。快乐的日子一天一天欢笑,每一秒都有不一样的心跳。二年级二班同学表演的节目,肯定能给大家带来更多的快乐!
8、在座的同学大多来自农村。我们的衣食,由父母提供;我们的幸福,由父母创造。难忘啊,慈母手中的一针一线!难忘啊,父亲烈日下的亲勤劳作!请欣赏一年级一班的诗词表演唱。
9、人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由三年级二班同学朗诵。
10、生命在于运动,活力全靠锻炼。瞧,我们可爱的活力宝贝,正沐浴着早晨的初阳,在快乐的锻炼身体呢!有请三年级一班同学,为我们表演健身操。
11、少年智则国智,少年强则国强。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵。
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