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材料
蛋糕体材料:六寸戚风蛋糕两片(做法见这里),杨梅肉200克,安佳淡奶油150克,牛奶50克,吉利丁片两片,白砂糖50克,镜面果胶材料:草莓味QQ糖一包(70克),“纯果乐”果汁适量(红色的),HELLOKITTY的材料:白色巧克力(烘培专用的巧克力)
做法
蛋糕体制作:
1杨梅果肉放到搅拌机里打成果酱
2安佳淡奶油加50克白糖打至六分发,就是打至勉强流动状态
3吉利丁片用牛奶泡软,放微波炉小火转10秒左右至融化
4把吉利丁牛奶溶液和杨梅果酱混合,再和打发的奶油混合搅拌均匀成为慕丝馅
5慕丝圈底部放一片戚风蛋糕,在蛋糕片上倒上一半的慕丝馅,盖上另外一片蛋糕片,再倒进剩下的,慕丝馅,用抹刀抹平,放进冰箱上层冷藏至凝结。
制作镜面果胶:
1把一包草莓QQ糖放到碗里,加适量的果汁,放到微波炉小火转30秒左右得到QQ糖溶液,自然放凉。
2再把冷藏凝结的慕丝拿出来,把QQ糖溶液倒在慕丝表面,再放进冰箱上层冷藏过夜。脱模时候用电吹风沿着慕丝圈边缘吹几十秒便可轻松脱模。
HELLOKITTY的制作:
1找到一个合适大小的HELLOKITTY的图案,用烘培用的油纸覆盖住图案用铅笔轻轻描下来,用剪刀剪出HELLOKITTY的形状,再轻轻放到慕丝表面用牙签描出图案,把油纸去掉。
2把白色巧克力隔水融化,装进一次性裱花袋,把裱花袋剪出一个小口,沿着用牙签划好的HELLOKITTY所的图形挤出巧克力画出HELLOKITTY的形状,再冷藏几分钟凝固即可
小诀窍
1糖的分量可以视杨梅酸甜程度调整
2画KITTY猫的图案的纸最好用烘培专用的油纸,因为其他纸张可能会被镜面果胶沾住,揭不下来
一年级六一儿童节的画可以画一些简单的卡通形象、动物或食品等,让画作更加生动有趣。
1.选择画面形象
可以选择一些孩子熟悉和喜欢的卡通形象,例如迪士尼的米老鼠、熊大、熊二等,也可以选择一些简单的动物形象,如小狗、小鸟、小鱼等,以及一些可爱的食品形象,如蛋糕、冰淇淋等,这些形象都可以被一年级的孩子们所接受,并且容易上手画出来。
2.选用亮丽配色
使用亮丽、丰富的颜色能让画作更加生动有趣。可以根据画面所表现的内容,选择不同的颜色搭配,如绿色代表自然和生机,蓝色代表清新和纯洁,黄色代表阳光和快乐等。
3.添加节日元素
为了更好地表现儿童节的主题,可以在画作中添加一些简单的节日元素,例如彩带、气球、礼物盒、花等,这些元素可以更好地体现孩子们对节日的期待和向往。
4.参加绘画比赛
随着孩子们的成长,可以参加一些绘画比赛,锻炼他们的创意和绘画能力。同时,在比赛中也可以与其他孩子交流学习,提高绘画水平。
5.推动艺术教育发展
对于绘画爱好者来说,艺术教育是非常重要的。通过大量的绘画实践和专业的指导,孩子们可以在绘画中获得快乐,并锻炼自己的想象和创造力。因此,推动艺术教育的发展非常重要。
6.尝试不同的绘画媒介
除了常用的铅笔和彩笔外,还可以尝试一些不同的绘画媒介,如水彩、油画、粉笔等。这些媒介的使用可以让孩子们更加全面地了解绘画的多样性。
7.注重细节和技巧
在绘画过程中,孩子们需要注重细节和技巧。例如,在选择颜色时需要避免色彩过于单调,可以尝试进行搭配;在绘制物体时要注意透视关系和比例大小的把握;在描绘人物时则需注意面部表情和身体姿势等。
8.参观美术馆和画廊
参观美术馆和画廊可以让孩子们接触到更多的艺术作品和风格,从而拓展他们的艺术视野,培养对艺术的鉴赏力和理解能力。
9.与家长一起创作
在绘画过程中,家长可以陪伴孩子一起创作。通过共同探讨、交流想法,可以让孩子们感受到家长的支持和肯定,同时也可以亲子间建立更加紧密的关系。
总之,一年级六一儿童节的画可以从选择画面形象、选用亮丽配色、添加节日元素等方面着手,逐渐拓展孩子们的绘画宝库,并通过参加绘画比赛、推动艺术教育发展等途径实现艺术才能的发掘和培养。
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六一儿童节作文
盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一,我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋,个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子,在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看,惊讶极了!我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”,窗户上挂上了“窗帘”,教室的天花板上挂满了拉花,彩旗,黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字,上头还贴了几个彩球,把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净,课桌都围成了一圈,同学们坐在座位上聊着,在教室里闹着,我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。
9点10分左右,我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后,举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾,新队员举起右拳,宣誓着,那声音响彻云霄,震撼人心,这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后,我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷,大伙都把双手交叉在自己的唇前,心里为他们祷告,祝愿他们能冲破困难,能重建家园,坚强的活下去。教室里安静极了,只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分,我们点燃了生日蜡烛,唱起了生日歌,一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后,津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是,都成了一个个大花猫了,大家互相看了看,都哈哈大笑起来。欢乐的笑声,在教室里久久回荡。吃完了蛋糕,我们同学们,各自都表演了节目,有魔术,有唱歌,还有诗歌朗诵,而我这个小小摄影家拿着照相机,为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的高潮,我们同将一个个的彩球都给踩破了,乒乒乓乓地响成一片,不过,踩破这些彩球,我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失,终究会过去,我们一定会克服.......
这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声,我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像,美好的回忆!
六一儿童节作文
今天是六月一日,是国际六一儿童节。对于我们小学六年级毕业生的最后一个六一儿童节,我们当然想要一个快乐的最后儿童节。可……
早上,上操,升旗仪式之后我们聚集在了学校教学楼前进行新少先队员入队仪式。之后,副校长说,今天下午的第三节课,每个班级可以自由活动,讲故事、讲笑话……我们知道了,固然开心,想到我们也可以和上几届的学生一样过一个快乐的最后一个儿童节。我想我们这届毕业生过儿童节也会像上几届的学生一样可以玩喷雪花,喷彩带,于是我去买了两瓶喷雪花……到了下午的'最后一节课,上课时,学校的广播响了,大家都以为是什么好事,却截然相反,老师不给大家过儿童节了,去开会。我也不知道领导为什么出尔反尔。在我的记忆里,从踏入这个学校,在这里过了七年的学习生活,只有两次的儿童节还值得我回忆,还有的五次儿童节,我不知道,前几届的学生那么幸运,反倒雨打我们的黄梅头,倒霉!大家都很气愤,我开始也是老师让大家自己儿复习副科,可是没有几个同学可以完全入脑,那个和我一起去买喷雪花的女同学走过来说:“我们玩雪花!”我愣了下,缓缓地点了点头,拿起两瓶子喷雪花射出来两道彩雪,可是过后不知是怕老师还是怎么的,我想老师也不是不想给我们过最后的儿童节,只是学校的领导说开会,老师也是不能说了算。我们六年级是毕竟是毕业生,一个儿童节没有上几届过的好也就自认倒霉,不过今年的儿童节食品倒是蛮多的,有好几个果冻,好些糖果,这也算是满足了。再说我们六<一>班从上个学期至现在,老师也没有让我们放松过,不像二班每个星期都有一节游戏课,就是因为这样,我们才会希望有一个欢乐的儿童节,不过我们既然是毕业生就不能那么贪玩了,儿童节有了果冻糖果也就可以了。
毕业生的六一儿童节,我们这一届的小学六年级毕业生的儿童节就是这么简单了。虽然还是有点遗憾,但是我们记住自己是毕业生,就不会去想这件事,因为它已经过去了,明天不会再是六月一日了。
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