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教师的主要工作职责包括但不限于：教授学科知识，设计并实施课程计划，评估学生学习成果，提供学术指导和支持，以及参与学校的教育活动和社区建设。
首先，作为教师，最核心的工作职责就是教授学科知识。这要求教师具备深厚的学科素养和广泛的教育知识，能够清晰、准确地传授给学生。教师需要根据学生的年龄、学习水平等因素，选择合适的教学方法和手段，确保学生能够理解和掌握所学内容。
其次，教师还需要设计并实施课程计划。这包括确定教学目标、选择教学内容、规划教学进度等。教师需要根据学生的实际情况和学校的教学要求，灵活调整课程计划，确保教学的有效性和针对性。
此外，评估学生学习成果也是教师的重要职责之一。教师需要通过考试、作业、课堂表现等多种方式，全面、客观地评价学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题，帮助学生提高学习成绩。
同时，教师还需要提供学术指导和支持。这包括解答学生的疑问、指导学生进行课外学习、参与学生的课题研究等。教师需要关注学生的学习需求和发展方向，提供个性化的指导和支持，帮助学生实现全面发展。
最后，教师还需要参与学校的教育活动和社区建设。这包括参加学校的教研活动、组织学生的课外活动、参与学校的文化建设等。教师需要通过这些活动，加强与学生的沟通和交流，增进师生之间的感情，营造良好的教育氛围。
综上所述，教师的工作职责是多方面的，需要教师在教学实践中不断学习和提高自己的专业素养和教育能力，为学生的全面发展做出积极的贡献。例如，一位中学数学教师不仅需要教授数学知识，还需要设计数学课程计划，通过测验和作业评估学生的学习成果，解答学生在数学学习中的疑问，并组织学生参加数学竞赛等课外活动。同时，他还需要与同事合作，参与学校的数学教研活动，共同提高数学教学质量。
教师岗位职责
教师岗位职责是根据教育教学规律和教师工作特点，对教师工作所提出的职责要求。教师岗位职责的核心内容就是要全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
一、树立正确的教育观、学生观和质量观。热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，建立民主、平等、亲密的师生关系，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
二、面向全体学生，从大多数学生的实际出发，遵循教育规律和学生身心成长规律，因材施教，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展。
三、严于律己、廉洁从教，不向学生推销复习资料、教辅读物和其他商品，不索要财物，不接受家长的吃请和馈赠。
四、严谨治学，刻苦钻研业务。要衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；要关心集体，尊重同事，团结协作，作风正派；要自觉遵守学校的规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能；要勤于学习，积极进取，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
五、认真备课。写好每课教案，做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具等“六备”，精心设计教学过程和教学环节，形成完整的课时教学计划和教案。
六、认真上课。要严格执行课程表上课，不得随意调课；上课要讲究教学艺术，坚持启发式，废止注入式；要精讲多练，讲练结合；要按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂；要充分利用课堂40分钟，提高课堂教学效率。
七、认真批改作业。作业布置要适量适度，体现层次性；批改作业要及时认真，对学生订正的作业也要及时检查、批改；要注重作业分析讲评，督促学生及时订正错误。
八、认真辅导学生。要建立优秀生和后进生档案，做好辅导记录；辅导要有针对性、实效性，注重方法的指导；要加强与家长的沟通和联系，指导家长正确教育子女。
九、认真组织考试。要根据学科特点和教学要求组织好平时测验和期中、期末考试；要做好命题、阅卷、成绩登记和试卷分析等工作；不得单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准。
十、认真参加教学研究活动。要积极参加各级教研部门组织的教材培训、教学研究等活动；要自觉学习教育教学理论，研究教育教学规律；要善于总结教育教学经验，撰写教育教学论文或经验总结文章；要积极参加听课评课等教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
教师年度考核岗位职责（精选12篇）
随着社会不断地进步，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是我帮大家整理的教师年度考核岗位职责（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、一般教员
(1)担任基础课教学工作。
(2)参加艺术实践。
(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。
(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。
二、助理讲师
(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。
(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。
(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。
(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。
(5)撰写工作计划、总结及教学论文。
(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。
(7)参与招生考试。
三、讲师
(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。
(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。
(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。
(4)班主任工作及学生思想政治工作。
(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。
(6)承担、组织招生专业考试。
(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。
一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。
二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。
五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。
六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。
七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。
八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的`检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。
九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。
十、完成领导交办的临时性工作。
一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;
1)为学生1对1提供专业的教学服务;
2)帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
3)为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩;
4)参加学科教研、学习活动，提高教学水平;
5)汇报对象：学科组长/教学副校长。
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
(四)树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
(五)刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
(六)加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
(七)全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
教师岗位工作内容
《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：
(一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师岗位的权利
《中华人民共和国教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：
(一) 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(二) 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
教师工作职责
教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化知识，使之延续、发展;依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质;宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步，广泛为社会服务。
教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，并对全体学生负责。
教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制定学期教学工作计划，填写好《教师手册》，认真完成学校规定的工作总结。
按照课程标准和教材内容的要求，从学生的实际出发，努力完成教学任务。认真备课，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，培养学生养成良好的学习习惯，认真布置、批改和辅导作业，定期测验、考试。
积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养并提高学生的学习兴趣。
教师应认真学习马克思主义、教育科学和业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。
服从学校的安排，完成学校交办的其他工作。
1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。
二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。
三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。
四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。
五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。
1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;
2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;
3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;
4、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;
1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。
6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。
7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。
8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。
9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。
10.承担学校招生考试命题评分工作。
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
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