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怎么用PS软件制作六一儿童节海报背景图? 六一儿童节是孩子的节日,为了吸引孩子的注意,很多商家很做一些吸引孩子的海报。既然是为了吸引孩子,海报的类型就更接近卡通类型,才能引起孩子的兴趣。这里我们说一说用PS软件制作六一儿童节海报背景图的具体步骤: 1、首先我们先打开我们的PS软件,新建一个尺寸。尺寸要求根据客户需要而定,没有限制。一般海报在60X80cm。颜色设置为CMYK,我只是拿来练习可以RGB。这个色彩能亮一点。 2、然后我们给背景填充一个颜色。选择一个很浅的颜色,接近白色的浅黄色吧,只有能看出不是纯白就好了。我们打开拾色器。将色相定义在黄色区间,然后找到左上角一块的颜色,进行填充。 3、然后在新建一个图层。这个背景色当然不是我们所想要的,我们只是来打个底。儿童的颜色应该明快鲜艳一点,所以蓝色、粉色、橙色都是比较不错的颜色。那么先选一个粉色。选择画笔工具,将硬度调到0.笔尖放大,沿着文件左上、右下的位置涂抹几下。 4、再新建一个图层,颜色更改为蓝色,用同样的方法,将我们的画笔调到很大,可以将我们的文件缩小一点,然后画笔在边缘部分轻轻的涂抹几下,我们要的就是画笔边缘比较柔和的部分。如果颜色过于重,我们可以将不透明度稍微降低一点点。这样颜色就有了,比较梦幻。 5、文件的左下角,颜色没有上色。我们可以选择一个过渡的颜色,比如用吸管吸取一下粉色很浅红相接的颜色,然后在比较空的地方,颜色淡的区域涂抹几下。这样我们的背景颜色就做好了,我们可以将这几个图层群组命名为背景。颜色比较淡雅,梦幻比较适合夏天的六一。 6、然后我们可以在素材网站找一些素材元素进行搭配。因为是儿童节,我们可以选择一些卡通类型的装饰。比如文件的下部分我们可以想象成草地,那么我们搜索草地,选择一张素材图片。这找的这个是PNG格式的,可以直接拿来用,不用抠图了。 7、然后我们发现文件上部分很空,有点不协调,我们可以将文件上部分想象成天空,那么我们就搜索一些天空的素材。为了保持画面的统一,我们也选择卡通类型的,比如搜索卡通云朵进行装饰。然后摆放在合适的位置。这样就完成背景图的制作。 小学低年级六一黑板报15意芬小学黑板报小学生六一儿童 初中生六一儿童节黑板报图片 六一黑板布置六一儿童节黑板报设计图片 关于六一儿童节黑板报六一节快乐 小学生庆祝六一儿童节黑板报 小学一年级庆六一黑板报小学一年级黑板报图片大全 六一儿童节小学生黑板报装饰墙贴标语幼儿园教室文化墙布置宣传贴 二年级六一儿童节黑板报好看 一年级关于六一儿童节的黑板报 六一儿童节黑板报作品 六一儿童节黑板报资料内容 做六一儿童节黑板报图片小学生学习网 四年级六一儿童节黑板报欢庆六一 一年级教室儿童节黑板报一年级黑板报图片大全 小学生迎六一儿童节黑板报欢庆六一 庆六一儿童节黑板报 小学生六一儿童节黑板报 五年级小学生儿童节黑板报 ②欢庆六一庆祝六一儿童节黑板报庆祝61儿童节①庆祝61儿童节 描绘很多小朋友为灾区小朋友捐款的场面,会很有意义的 例如,一个画这爱心的捐款箱很多排队的小朋友 还有画上五星红旗和红领巾,都很有代表性的
走进利津县第一实验幼儿园就如同走进了欢乐的海洋,“自然、和谐、快乐”回荡在幼儿园的角角落落,奏响了幼儿成长历程的主旋律,“自然、和谐、快乐”作文.当融入其中你便会为这种旋律所感染,便会被幸福所包围. 亲情是一种无形的自然力量 置身于幼儿园,你就会被一种爱,被一种亲情所包围,和谐的师幼关系、家长关系、同事关系、领导关系使每个人都有一种强烈的幸福感.人与人之间的平等、民主、和谐,开辟了自然、宽松、自由的空间.教师与领导间,是同事,是朋友,是兄弟姐妹,更多的是那种相互依存、相互支持、相互鼓舞的亲情;教师与教师间,在和谐配班、师徒带动、专业成长中体现出一种团结协作、积极探索、同步成长的精神;家庭与幼儿园间,家长学校、家长委员会、开放日、家长书屋、家长园地、幼儿成长档案等贴近了彼此的心,收获到的是支持、信任和赞誉;教师与孩子间,孩子们的每一种发现、每一次探索、每一滴成长都是师幼间共同的经历和喜悦.孩子们的每一丝苦痛、每一次过错、每一种苦恼都是师幼间共同的磨练与成长.他们在一起歌唱、在一起舞蹈、在一起游戏,幼儿园到处留下了教师和孩子们共同的足迹和梦想.2005年我们的小瑞超不幸身患“障碍性贫血”,正当孩子与家庭面对极大困难与挑战的时侯,是我们全园职工和孩子用爱心再次燃亮了小瑞超的生命之火,就在那天孩子们纷纷摔碎心爱的存钱罐将一枚枚硬币塞入“捐款箱”,就在那天教师们满含热泪与期望将一张张纸币装入映满“红心”的箱内,就在那天有一种无形的力量将每个人的心紧紧相连.这便是亲情的真实写照,亲情让我们回归自然、回归人的天性,这正是“自然、和谐、快乐”的基础音符,能说这不是一种彼此的幸福吗? 环境是一幅赏心的自然画卷 环境是一种“无声胜有声”的教育.环境创设中,幼儿园确立了“将自然、和谐融入其中,让幼儿在自然中快乐成长”的理念,理念的确立为我们的工作提出了要求、指明了方向.于是,在幼儿园你便会看到这样一幅幅优美的画卷. 户外鸟鸣蝉叫、绿树成荫,富有创意的拱形葡萄架、千姿百态的花草、风格迥异的迷宫沙池、攀爬墙、城堡滑梯、大龙船……处处是孩子们放飞自我、找寻快乐的驿站;石子路、小木桩让孩子们感受到浓浓的田园气息;戏水池中,水的流动、亲吻,送来了一串串歌声与欢笑;动物角内,孩子们和鹦鹉、鸽子对话,与小兔、小鸡齐成长,他们学会了关心爱护和珍惜生命,懂得了成长的秘密;在种植园,春天里孩子们用稚嫩的小手将一粒粒种子播下,看着生命随着发芽、茁壮、开花和结果而不断坚强,体验着无数次浇水、松土、施肥和捉虫的辛劳.秋天里他们收获丰收与喜悦,幸福写满他们灿烂的小脸. 室内到处是色彩斑斓、神气活现,塑造了一个孩子放眼世界的童话天地.抬头看,星星月亮对你眨眼、展开笑颜;低头瞧,脚印、迷宫和你做伴;活动中教师和孩子们用智慧创作的作品,展满了墙壁、走廊和房顶,逼真的冰淇淋、会摇尾巴的小鱼、各种各样的太阳、彩面小动物、石头盆景、火红的鞭炮、奇妙的动物世界等等,到处是他们表达、创作与交流的结晶;孩子们在彼此的骄傲前指手划脚,用欣赏的口吻侃侃而谈,和老师手拉手体验共同的成功和喜悦.每当看到这一幕一幕,我内心充满的是欣慰与感动,能说这不是一种彼此的幸福吗? 活动是一眼快乐的自然源泉 利津县第一实验幼儿园始终坚定不移地“让每一个孩子都有表现的机会,让每一个孩子都有发展的空间,让每一个孩子都有成功的体验”,用“自然、和谐、快乐”让幼儿健康成长,小学二年级作文《“自然、和谐、快乐”作文》.“自然、和谐、快乐”在主题活动的组织中得到了进一步的阐释,每一次主题带给孩子们更多的是新奇、惊喜、自主和无拘无束,教师和孩子共同享受着活动所带来的快乐和幸福. 他们的快乐与幸福从主题的择取、忙碌的准备开始滋生.于是,“好吃的蔬菜”中,孩子、教师和家长从四面八方找来了蔬菜的实物、图片、影碟和模型,一起将活动室装扮成玲琅满目的“蔬菜超市”,活动在熙熙攘攘的买卖中拉开序幕;于是,“石头大玩家”中,广场公园见到了他们的身影,大家齐心协力找到千姿百态、不同功用的石头、让小手尽情地在不同质地的石头上感受光滑与粗糙、用不同的节奏敲打出一串串美妙的音符…… 他们的快乐与幸福在每个活动的参与中开花.每个活动的确定都是来自于孩子的兴趣与感觉,活动如何进行让孩子说话.在“神州六号”即将发射期间,孩子们便开始纷纷讨论,随机生成了“神州六号——我的骄傲”这一主题,从火箭、飞船的构造原理到火箭如何升空、飞船要到哪里再到宇航员在太空干些什么、飞船怎样返回地球,甚至设计到了这样那样的细小问题如:宇航员在太空怎样吃饭、睡觉和方便,如何知道时间,怎样与地球进行联系等等,活动在不停的质疑中延伸,孩子们的探索欲望和爱国激情在不断滋生,就这样活动一直持续了两周,飞船早已平安返回地球可我们的活动仍在继续.主题活动的开展大大开阔了孩子们的视野,于是他们有机会走出幼儿园来到农田、超市、书店、纺织厂、交通岗、公园、汽车站……,有机会面点制作、炒菜烹调、制作广告,获得了丰富的特殊体验. 他们的快乐与幸福在无穷的创作中结果,每一个活动在孩子们的创作中达到完美.他们尽情地描绘“心目中的小学”、“美丽的水底世界”、“神奇的太空之旅”、“可爱的蚕宝宝”……,他们用智慧制作出“可爱的瓶娃娃”、“香香的泡菜”、“各种各样的标志”……,幼儿园又将是孩子们任意描画的长卷,他们可随心所欲地用自己的智慧与灵巧的双手装扮自己的家园.能说这不是一种彼此的幸福吗? 2、区角中的快乐 相比之下区角活动便是主题外的有益补充,语言区、益智区、探索区、结构区、角色区,无一不是孩子们自由、自主的证明.他们可以依自己的心愿选择区域,可以按自己的意志进行操作,可以随自己的灵感任意创作.废弃瓶灌令孩子们在的探索中找到了力和浮沉的原理,经过孩子们的想象和摆弄摇身一变成了飞机、乐器、坦克;纸箱又在教师与孩子们的勤劳与智慧中便成了五颜六色、形态各异的积木,供孩子们搭建公园、超市、摩天大厦;各种纸、布、绳、石块、种子、贝壳……在孩子们面前备受宠爱,在他们手中展现出超常的自身价值. 3、亲子活动中的快乐 亲子活动是丰富幼儿活动内容,链接孩子与亲人、幼儿园与家庭之间亲情桥梁的纽带.一年一度的“家庭趣味运动会”;“三八”妇女节的“我与老师、妈妈齐欢乐”;“六一”儿童节、元旦的“你乐我乐大家乐”;阳春三月的“放飞风筝,放飞梦想”、“触摸黄河母亲”;还有与主题相关的“彩面变变变”、“我和妈妈逛超市”、“美丽的编制”、“石头大拼盘”、“水果蔬菜大变身”、“欢乐饺子宴”、“制作离园纪念册”等等,活动异彩纷呈、形式各异.往往在这个时候,就是全园上下忙得热火朝天、人人笑容展放、歌声笑声交织在一起的美好时刻.能说这不是一种彼此的幸福吗? 4、庆祝活动中的快乐 说实话,每次的庆祝活动对我们来说都是一次新的创新与挑战,我们尽可能给孩子的仍是那份“自然、和谐与快乐”.今年的 “六一”庆祝带给孩子们真真切切的感觉.活动中,孩子们在各自的音乐区、美工区、语言区、益智区、运动区里,跃跃欲试、摩拳擦掌、尽显风采,“小小艺术家”、“小小画家”、“故事大王”、“健康宝宝”、“聪明贝贝”是他们永远的荣耀;孩子的父母也是活动的成员,他们欣赏着孩子优秀的表现、和孩子一起动手创作,就像再次回到儿童时代;老年公寓的爷爷奶奶也加入到我们的行列,童心唤回了他们美好的回忆,老人与孩子紧紧相拥、暖心的话温暖着彼此的心.活动带给孩子的不仅仅是活动的快乐,更多的是那种特别的温馨与亲情,能说这不是一种彼此的幸福吗? 新年新气象每当元旦来临,幼儿园里彩灯高挂、热闹非凡,处处洋溢着欢乐的节日气氛,红色的福字、红色的灯笼、红色的鞭炮、五彩缤纷的挂饰、五颜六色的气球,教师和孩子将每个活动室打扮的焕然一新.活动更是异彩纷呈,“时装秀”、“饺子宴”、“贺卡送亲人”、“游戏总动员”等等,让孩子、教师和家长享受了一顿丰盛的“快乐大餐”. 一年一度的“大班毕业典礼”,幸福在孩子对美好未来的向往与对现在依恋的交织中蔓延,一首首诗歌、一曲曲舞蹈、一句句歌词表达了对孩子、教师与幼儿园的深深祝福,笑声夹着泪花、歌声伴着哭泣、向往融着幸福描绘出一幅感人的画卷.能说这不是一种彼此的幸福吗? 随着键盘的敲打将自己的思绪尽情留露,这就是一种无比的幸福;我为能成为一名幼教工作者而感到骄傲;我为能生活在这样一所幼儿园而充满幸福.还是那句话:快乐着你的快乐、幸福着你的幸福.孩子,你们永远是我们幸福的源泉! “自然、和谐、快乐”作文800字小学生作文(/)
怎么用PS软件制作六一儿童节海报背景图? 六一儿童节是孩子的节日,为了吸引孩子的注意,很多商家很做一些吸引孩子的海报。既然是为了吸引孩子,海报的类型就更接近卡通类型,才能引起孩子的兴趣。这里我们说一说用PS软件制作六一儿童节海报背景图的具体步骤: 1、首先我们先打开我们的PS软件,新建一个尺寸。尺寸要求根据客户需要而定,没有限制。一般海报在60X80cm。颜色设置为CMYK,我只是拿来练习可以RGB。这个色彩能亮一点。 2、然后我们给背景填充一个颜色。选择一个很浅的颜色,接近白色的浅黄色吧,只有能看出不是纯白就好了。我们打开拾色器。将色相定义在黄色区间,然后找到左上角一块的颜色,进行填充。 3、然后在新建一个图层。这个背景色当然不是我们所想要的,我们只是来打个底。儿童的颜色应该明快鲜艳一点,所以蓝色、粉色、橙色都是比较不错的颜色。那么先选一个粉色。选择画笔工具,将硬度调到0.笔尖放大,沿着文件左上、右下的位置涂抹几下。 4、再新建一个图层,颜色更改为蓝色,用同样的方法,将我们的画笔调到很大,可以将我们的文件缩小一点,然后画笔在边缘部分轻轻的涂抹几下,我们要的就是画笔边缘比较柔和的部分。如果颜色过于重,我们可以将不透明度稍微降低一点点。这样颜色就有了,比较梦幻。 5、文件的左下角,颜色没有上色。我们可以选择一个过渡的颜色,比如用吸管吸取一下粉色很浅红相接的颜色,然后在比较空的地方,颜色淡的区域涂抹几下。这样我们的背景颜色就做好了,我们可以将这几个图层群组命名为背景。颜色比较淡雅,梦幻比较适合夏天的六一。 6、然后我们可以在素材网站找一些素材元素进行搭配。因为是儿童节,我们可以选择一些卡通类型的装饰。比如文件的下部分我们可以想象成草地,那么我们搜索草地,选择一张素材图片。这找的这个是PNG格式的,可以直接拿来用,不用抠图了。 7、然后我们发现文件上部分很空,有点不协调,我们可以将文件上部分想象成天空,那么我们就搜索一些天空的素材。为了保持画面的统一,我们也选择卡通类型的,比如搜索卡通云朵进行装饰。然后摆放在合适的位置。这样就完成背景图的制作。 描绘很多小朋友为灾区小朋友捐款的场面,会很有意义的 例如,一个画这爱心的捐款箱很多排队的小朋友 还有画上五星红旗和红领巾,都很有代表性的 为了保障活动顺利、圆满进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园六一活动主题方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园六一活动主题方案1 一、活动目的: 1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容: (一)活动倡议: 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。 2、时间:20XX年5月30日———31日 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排: 20XX年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人: 总体策划: 节目编排:各班教师 后勤保障: 场地布置: 现场音响、摄像: 主持人: 幼儿园六一活动主题方案2 【活动目标】 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。 【活动准备】 剪刀、胶水、画笔等。 【活动过程】 一、带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题 1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。 4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!) 5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报 1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢? 2、幼儿猜测回答。 老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪。
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