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六一儿童节是一个让孩子们能够展现自己天真无邪和美好心灵的节日，也是一个让家长和社会尽可能关注孩子们成长、健康、快乐的时刻。画一幅六一儿童节的画，是每个孩子都喜欢和渴望的活动之一。下面，我将介绍几种不同的画法，帮助您完成一幅有意义的六一儿童节作品。
一、彩色画纸剪贴画
彩色画纸剪贴画是六一儿童节作品最简单的方式之一。孩子们可以使用手工剪刀将不同形状的彩纸剪成各种图案，然后将它们粘贴在白纸上，组合成一个满足自己主题性的图画。
剪贴画中，可以尝试用孩子们最喜欢的小动物、花草、蔬菜、水果等元素来装饰，比如用黄色和红色的花朵与桃子来表达“儿童乐园”的主题；或者通过用不同色彩的海洋生物和图标组合，来表述“梦幻海洋”的构思。这些都能反映孩子们的创意和想象力。
二、手绘画板
手绘画板是最常用的画法之一，它既简单又方便。首先，准备好一张干净的泡沫板笔和颜色的水彩笔，然后在画板中画出想要表现的元素，并填充颜色。
您可以创建一个宏大的故事，让孩子们按照想象力自由发挥；也可以假设一个明确的主题，比如“盛开的夏日花园”、“英雄的冒险之旅”等，来引导他们通过艺术语言抒发内心世界。
三、DIY世界
如果您希望孩子能够参与到作品设计的每个环节中来，并增加亲子互动性，那么可以创造一个为DIY设计的世界。在一块大型脑图上，您可以让孩子们自己选择、发挥想象力，并将不同元素组合起来。
比如，用玻璃瓶装粉红色和紫色的沙子，代表着一个梦幻花园里的沙漠；或用风轮和气球来装扮大房间，营造欢乐的派对气氛。通过自己的想象力和创造力，孩子们能够在DIY世界创建出满足他们需要的五彩缤纷的六一儿童节作品。
总之，六一儿童节是一个多姿多彩、充满活力与快乐的节日。我们可以使用不同的方式来表达孩子们美好的愿望，让此时时刻闪耀着希望的光芒。我们也希望所有的孩子都能够在这个节日里感受到家长、老师和社会的关注和热情，收获快乐和美好的回忆。
跳蚤市场海报怎么画吸引人 材料准备:彩笔,纸,铅笔。 1、蚤市场是西方国家对一些旧货市场和摆摊市场的称呼。这样的市场不是特别大,但是种类繁多,生活用品都可以买到。如图,首先画出一个人圆圆的脑袋,然后画出他的一双大眼睛,眼睛睁的很大哦。 2、如图,画出人物张开的大嘴,表情很丰富,正在吆喝卖东西的样子。 3、如图,画出人物的上半身,两只手臂伸向两侧,手指直直的指向两侧,很用力的样子。 4、如图,在人物的下方标上“买!买!买!”字样。 5、如图,在人物一只手旁边标上“货真”字样,另一只手旁边标上“价实”字样。 6、如图,用彩色铅笔把刚刚画好的简笔画涂上漂亮的颜色。 很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验,会举行一些亲子的跳蚤市场义卖活动,这就少不了要准备一份幼儿园跳蚤市场义卖活动方案。下面是我为你整理的幼儿跳蚤市场活动方案,希望对你有用! 幼儿跳蚤市场活动方案篇1 “小鬼当家——我的玩具我做主” 大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦! 本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。 一、活动时间: 二、活动地点:幼儿园操场 三、活动过程: (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。 (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。 2.开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证 3.跳蚤市场营业(5:40—6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购 4.结束: A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。 B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。 四、请您配合 1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。 2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩具、图书价格在1——10元 3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。 4.让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。 5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。 6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。 7.提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。 8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。 9.活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。 幼儿跳蚤市场活动方案篇2 一、活动设计意图: 通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动,将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流,对旧物品进行再利用,变废为宝,体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力,引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活,在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力,培养幼儿市场意识和物质交换意识,树立走向社会、走向市场的经营观念,陶冶爱的情操,宣扬勤俭朴素的生活作风。 同时设奉献一份爱心捐赠活动,将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们,表达我们的一份心意,培养幼儿从小关爱他人,丰富幼儿的多彩生活。 二、活动口号 节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:00—5:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见 2、对现场进行规划 3、出售人员的分组 4、活动宣传,制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知 九、活动具体形式 1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1),准备活动物品。全园发放致家长的通知。 2、班内教师对幼儿进行爱心教育,培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。 3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子,跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。 4、3:00由毕淑珍主持,宣布跳蚤市场开业。 5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序,并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组,小组内自行相互商定谁去逛谁留下,轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟,3:40全部回到原位。 6、3:40小班、中班发卡放学,家长带领孩子自由参与。4:20停止交易,进行捐款环节。各班整队,按顺序捐款,大一大二到国旗东侧捐款箱,大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱,班主任组织幼儿和家长,各班家委会家长监督捐款,陪伴教师提前打好名单进行捐款登记,邵林丽和郑春霞拍照,杨洁摄像。 7、5:00活动结束,捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室,开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者,时间可延后) 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作,让全园家长了解参与方法和捐款事宜。 2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限,七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买,不参与交换环节。 3、每位幼儿需有一位家长陪同,交易过程中请照看好您的孩子; 3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品; 4、活动采用现金交易,请备好零钱,并教幼儿会使用现金。 5、让孩子们发挥自己的才能,家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。 6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。 7、请提前标识好商品价格。 十一、活动规则 1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。 2、严禁诋毁其他人的同类产品。 3、在交易过程中,卖买双方要保护好自己的财物,如有损失自行承担。 4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计,物品买卖价格由双方协商自愿购买。 5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易,严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议,应协商解决,切不可发生争执甚至打斗。 6、买卖方在收取现金时,要自行确认其货币的真伪。 7、进行交易期间,工作人员要维持好现场秩序。 十二、活动分工及安排 幼儿跳蚤市场活动方案篇3 一、活动目标 (二)体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。 (三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。 (四)学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。 二、活动时间 2021年5月29日下午15:30-16:50。 三、活动地点 幼儿园各活动场地。 四、宣传方式 通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。 五、参加人员 中、大班组幼儿及家长参与摆卖,小班组幼儿及家长观摩 六、活动摊位布置 (一)商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。 (二)商品买卖价格:0.5元——10元。 七、快乐跳蚤市场守则 (一)货物自行定价,可实物交换,也可购买。 (二)交换或购买过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与。 (三)互相尊重,不得强买强卖,童叟无欺。 (四)购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。 八、活动准备 (一)提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来并消毒好。 (二)请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。 (三)活动当天摆好需要的桌椅,准备垃圾袋与大块布(备用)。 (四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提醒幼儿带好零钱(10元以内,,如1元、5元和硬币),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。 (五)事先对班级幼儿进行安全教育。 九、活动流程 (一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。 (二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合,主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求,保持市场整洁有序。 (三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。 (四)16:50活动后清理现场卫生,家长和幼儿离开。 幼儿跳蚤市场活动方案篇4 一、活动目的: 1、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。 2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间:__年_月_日 三、活动地点:思奇教育二楼大厅 四、活动对象:学生,家长。 五、活动准备: 1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。 2、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。 3、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排) 4、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。 义卖物品 要求: 1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。 2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 3、所有物品要求质量较好,必须保持五成新。(老师把好质量关) 4、每位学生准备的物品须经家长同意。 六、活动过程: 1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上,并对年级的商铺进行布置。 2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。 3、配老师协助管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。 4、16:30活动结束。打扫卫生,评选"经营者". 七、注意事项: 1、欢迎家长们一起参加此活动。 2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。 4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。 5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 6、学生买卖物品时,注意钱或奖卡要妥善保管,以免丢失。 幼儿跳蚤市场活动方案篇5 一、活动思想 --良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。 每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多! 二、活动目标: 1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享". 2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。 三、活动时间: 四、参与对象: 全园幼儿、家长与老师 五、活动准备: 1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。 A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等) B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置) C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具) D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。 3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。 4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。 5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。 6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。 六、活动流程: 1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。 2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。 3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。 4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。 5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。 八、注意事项 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。 2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。 3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。 4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。 5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。 猜你喜欢: 1.跳蚤市场活动方案 2.最新跳蚤市场活动主持词 3.幼儿园感恩节主题活动方案 4.跳蚤市场活动主持词范文 5.儿童跳蚤市场海报模板 小朋友的 跳蚤市场 的创意摊位可以这样子做,第一步就是找一张干净的大白布先放在地上,然后在白布上面去加上一些装饰,并且把自己所要售卖的商品放在上面,然后在家里还可以设计一张广告牌,在广告牌上面可以写上几个大字,以及加上一定的图案去介绍自己摊位的一些内容。 然后在设计这个摊位的时候,可以把商品按照一定的图案,或者是一定的形状去进行摆放,摆放的时候就直接把它放在上面就好,然后还可以把价格放在旁边,然后收款方式可以现金的收款或者是线上的收款,线上的收款就要把自己的收款码放在旁边。 所以小朋友的跳蚤市场创意摊位可以这样子做。显得既简约又方便。
如何制作六一儿童节H5页面?
叮咚，六一儿童节又快到了，不知道各位小伙伴们准备好如何用H5页面这种方式借势营销了嘛？本期我们使用的是意派Epub360H5编辑器，希望本期教程可以给你带来一些灵感和启发~
工具/原料
联网的电脑一台
意派epub360账号
儿童节相关的图片、音频等素材
方法/步骤
3、我们在第一页添加六一儿童节相关的图片素材，并排版好，在左侧资源面板可以找到对应的图层进行替换
5、我们复制第二页，修改题目和选项的图片，并调整好选项的得分，按照这个方法，我们复制出九个页面（一共十道题），调整好每个页面的内部
6、然后我们新建一个界面，设置六一儿童节的结果海报和不同分值的文案，添加截屏组件，关联需要参与截屏的元素，并赋值到一张空白的图片上，这个图片需要勾选“允许微信长按识别保存图片”
END
注意事项
如果需要跨页显示，则需要添加文本类型的全局变量
请使用谷歌浏览器编辑制作
最后的图片需要勾选支持微信识别长按保存
本期教程较为笼统介绍制作思路，适合中级epub360的同学
拓展阅读：《【测试题案例教程】根据得分获得不同结果》
儿童节海报用什么颜色比较好？为什么？表现儿童的东西就要选用鲜艳、亮丽的色彩，突出生动、活泼、可爱的感觉。因为儿童对于这种颜色的注意力非常强，而他的求知欲也会随着他的感官加强，粉色、红色、草绿、湖蓝、都是可以运用的.这都能碰到你，O(∩_∩)O哈哈~幼儿园六一活动主题方案为了保障活动顺利、圆满进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园六一活动主题方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园六一活动主题方案1
一、活动目的：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容：
（一）活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20XX年5月30日———31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20XX年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人：
总体策划：
节目编排：各班教师
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
幼儿园六一活动主题方案2
【活动目标】
1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。
【活动准备】
剪刀、胶水、画笔等。
【活动过程】
一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题
1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。
教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）
3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）
5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报
1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢？海报应该怎么做呢？
2、幼儿猜测回答。
老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。
三、引导幼儿构思制作海报的创意。
1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？
2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。
四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。
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