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怎么废物利用手工制作有很多,面对着现在许多幼儿园都会通过手工启发和提高小朋友的动手能力,各种简单的幼儿园小制作的做法也在家长当中流传开来。以下这款饮料瓶小飞机,利用普通的透明矿泉水瓶就能做到,适合学龄前儿童在老师陪伴下共同完成。
diy当中需要用到的材料:矿泉水瓶、色卡纸、剪刀、水彩画笔、透明胶。
利用矿泉水瓶手工制作飞机教程步骤:
1、先用如图剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。
2、利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气简。
3、淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面,并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。
4、整个飞机制作完成在老师指引下大概需要—刻钟,如果小朋友喜欢可以利用水彩笔在飞机机舱画画出更多特别的图案或者写字。
小学生废物利用的重点:
1、引导小学生尝试一物多用,养成保护环境、爱惜资源的习惯,培养儿童的动手和探究能力。
2、简单认识可回收垃圾,并有按照要求投放垃圾的初步习惯。
3、能正确使用家庭工具,独立完成手工制作,有一定的创意。
4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。
一、塑料瓶花盆
塑料瓶是日常生活中常见的废弃物,我们可以将它制作成漂亮的花盆,用来种植绿色植物。制作方法很简单,只需要将塑料瓶按照一定的形状切割,然后在底部打孔以便排水,再将植物种植进去即可。这样,不仅可以减少塑料瓶对环境的影响,还能为家居增添一份绿色。
二、旧衣物布条篮子
旧衣物也是我们常见的废弃物之一,我们可以将它裁剪成布条,然后编织成一个篮子。这种篮子可以用来收纳各种小物品,如遥控器、笔、书本等。在编织的过程中,我们还可以根据个人喜好加入一些装饰物,使篮子更加美观。
三、纸张手工艺品
纸张是学校和家庭中常见的废弃物,我们可以将它制作成各种手工艺品,如折纸、纸花、纸盒等。这些手工艺品不仅可以用来装饰家居,还可以用来制作礼物包装,给亲朋好友带来一份特别的惊喜。
四、厨余垃圾堆肥箱
厨余垃圾是我们日常生活中不可避免的废弃物,我们可以将它收集起来制作成堆肥箱。堆肥箱可以帮助我们将厨余垃圾转化为有机肥料,用于植物的种植。这样不仅可以减少厨余垃圾对环境的影响,还能为我们提供一种天然的肥料来源。
五、废旧家具改造装饰品
旧家具也是可以变废为宝的。比如我们可以将旧书柜、旧桌子等家具改造成装饰品,如书架、储物架、展示架等。通过重新喷漆、添加装饰物等方式,可以让这些家具焕发出新的生命力,成为家居中的亮点。
六、废旧电池制作灯笼
废旧电池也可以被利用起来。我们可以将电池壳清洗干净,然后制作成灯笼。在灯笼内部放入小灯泡,外面用彩纸装饰,就可以成为一个漂亮的小灯笼。不仅可以用来装饰家居,还可以用来给孩子做手工制作。
七、废旧CD制作时钟
废旧的CD也可以被重新利用。我们可以将CD清洗干净,然后在上面绘制出漂亮的图案,再添加时针和分针,就可以成为一个很有特色的时钟。这种时钟不仅有实用性,还有观赏性,可以为家居增添一份时尚感。
八、废旧杂志制作收纳盒
废旧的杂志也可以被制作成收纳盒。我们可以将杂志裁剪成合适的尺寸,然后折成一个方形的盒子,最后用透明胶带固定,就可以成为一个收纳盒。这种收纳盒不仅可以用来收纳小物品,还可以用来整理孩子的作业本、文具等。
材料:剪刀、塑料瓶、水彩笔、刀子、蜡烛、木棒。
1、把塑料瓶剪成上中下三份等待备用。
2、把瓶身剪成6个长短不一的长方形片。
3、用水彩笔在6个长方形塑料片上画出四瓣花的样式,用剪刀和刀子把花瓣刻出来。
4、准备好蜡烛,把刻好的花瓣在火上烤一下,这时花瓣会变软,把花瓣往中间弯折一下,出来花瓣的弧度,把做好的花瓣粘贴在一起,花朵就做好了。
5、准备绿色的塑料瓶,剪成正方形。正方形的一边留出长3cm宽1cm的长条,用火烤一下卷成长条,用来连接叶和茎也是在火上烤一下,边缘拉长制作出叶子的样式。
6、准备木棒一根,或者方便筷也可以,把绿色的塑料瓶剪成长线条状,一边烤一边把它缠绕在木棒上,玫瑰花茎就做好了。
7、把做好的花朵和花茎还有花叶用胶粘贴在一起。
8、漂亮的塑料瓶玫瑰花就做好了。
变废为宝手工作品的含义及类型
变废为宝手工作品是指通过利用废弃物品、废旧物品或废弃的材料,进行二次创作和设计,创造出新的有用或美观的产品。以下是一些常见的变废为宝手工作品的实例:
1、纸张类:旧报纸折成花篮、装饰品、小盆栽、挂饰等。
2、织物类:旧衣服制成的钱包、托特包、书包、摆件等。
3、木材类:旧木质物品加工成桌椅、书架、窗帘、衣架等。
4、金属类:旧铁质零件或汽车配件制成的沙发、梳妆台、茶几等。
5、瓷器类:破碎的陶瓷碗碟、杯子、花瓶、碗盘等制成的拼贴画、花瓶、灯罩等。
6、复合类:废旧木质材料和中空设计组成的家居工艺品、儿童玩具、创意箱包等。
变废为宝手工作品既可以通过个人创意和创作,也可以通过参加一些废旧回收利用项目来实现。变废为宝手工作品不仅展现了人们创造力和环保意识,体现了对物品的节约和珍惜,具有积极的社会价值和文化意义。
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