如何促进自闭症儿童沟通 圆白菜一股土腥味

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如何与自闭症儿童沟通

与自闭症孩子有效的沟通需要一些技巧和耐心，以下是一些建议：od1星座分析

• 保持简单明了的沟通：与自闭症孩子沟通时，尽量使用简单明了的语句，避免使用复杂或抽象的词汇。用简单的话语描述事物和情境，帮助他们更好地理解。od1星座分析

• 运用非语言沟通：非语言沟通对于自闭症孩子非常重要。使用手势、面部表情、身体语言等来表达情感和意图，这些方式可能更容易被他们理解。od1星座分析

• 倾听和理解：与自闭症孩子沟通时，要耐心倾听他们的表达方式，理解他们的感受和需求。避免中断或忽视他们的发言，给他们足够的时间来表达自己。od1星座分析

• 创造支持性的环境：为自闭症孩子创造一个支持性的沟通环境，让他们感到安全和放松。提供舒适的空间和时间，让他们能够自由地表达自己，减轻他们的压力。od1星座分析

• 使用重复和示范：对于自闭症孩子来说，重复和示范是帮助他们学习和理解的重要方式。重复使用简单的指令和语言，示范正确的行为和反应方式，帮助他们建立正确的理解和反应。od1星座分析

• 注重情感表达：情感表达对于自闭症孩子的沟通至关重要。帮助他们理解情感，鼓励他们表达自己的情感。通过情感交流，建立更紧密的亲子关系。od1星座分析

• 与他人合作：与自闭症孩子的其他支持团队成员合作，如教师、治疗师等，共同制定有效的沟通策略。团队成员可以提供专业知识和建议，帮助更好地与孩子沟通。od1星座分析

• 持续的练习和学习：与自闭症孩子的沟通是一个持续的学习和实践过程。家长需要不断学习和探索适合孩子的沟通方式，并根据孩子的进步和发展进行调整。od1星座分析

通过以上建议，您可以与自闭症孩子建立有效的沟通渠道，帮助他们更好地理解和表达自己，提高他们的生活质量和社会适应能力。od1星座分析

如何提高自闭症儿童的沟通与交往

一、围绕熟悉的事物进行拓展，提高自闭症孩子的思维、想像能力od1星座分析

案例一：od1星座分析

嘉嘉 4岁 男孩 南京人 嘉嘉来校的时候没有语言，经过三个月的训练之后会讲三、四个字的句子，但是注意力差、语言表达能力总停留在这阶段，话常不搭边，指东说西，开始的时候我以为他是认知比较缓慢的类型，教他时才发现，其实教过的东西嘉嘉都认识，而且记忆力特别好还能灵活的运用。原来嘉嘉不是认知差，是表达和思维脱节，你指着这个物品他说是另一东西，其实这两者是有联系的，比如：我教他认颜色，我拿起手上的东西问是什么颜色的：他总是说红旗，不管是什么东西什么颜色，只要是问他有关颜色的，他全部说是红旗，后来从妈妈口中了解到，每次去玩的时候经过校门口时看到一面旗，嘉嘉喜欢看红旗飞舞的样子，妈妈就教他红色的红旗，然后老师教认颜色是从红色开始，所以他就搞混了，把红色的物品全说成红旗，利用嘉嘉喜欢红旗这一特点，我反过来教他，不问他这是什么颜色，而是改为这个和红旗一样颜色的是什么颜色？他就告诉我说是红色，很快的嘉嘉把红色的纸、笔、花等等分得一清二楚，其它的颜色也一样，我把它和嘉嘉熟悉的东西联系起来教，他居然在一个月内把所有的颜色分类而且能边分边说这是红色的。。。。蓝色的。。。。当然还可以围绕认识的这些颜色，想像一下有什么和他们是一样的？发展星儿的想像力。od1星座分析

二、围绕熟悉的事物进行拓展，发展自闭症孩子的语言表达能力od1星座分析

嘉嘉现在已经回到南京上幼儿园了，那天我打电话给他妈妈，妈妈让他来接电话，他接电话的第一句话就说：“王老师，你来，请你吃麦当劳”，我当时一愣，后来接着问他：麦当劳里有什么好吃的？嘉嘉说：我爱吃冰淇淋和汉堡包，我再问他：冰淇淋好吃吗？他说：冰淇淋凉凉的，后来我又问了几个问题，他不耐烦了说：玩汽车！88没说就跑了，妈妈说有次叫他打电话邀请表哥来玩，然后带他们去吃麦当劳，可表哥一直没来，嘉嘉对麦当劳一直念念不忘，不管接谁的电话都说请人家去吃麦当劳，这里先不说嘉嘉的表现，嘉嘉回去以后最大的问题是交往，语言表达这块仍然欠缺，从上例中家长可以利用嘉嘉喜欢麦当劳这点展开教学，发展语言表达能力，为交往做准备od1星座分析

三、围绕熟悉的事物，提高认知、配合能力od1星座分析

案例三：“琦”香女孩od1星座分析

琦琦 女孩 三岁 南宁人，典型孤独症，无语音，通过训练会仿说，但是认知、对视等等其它的能力样样均为最低，特别是认知及配合能力，因为年龄小，得不到想要的东西就哭，认知上，不管用什么方法，她都是过后就忘，但是琦琦有一弱点，就是特别喜欢女士用的化妆品，擦的喷的涂的，看到了像发疯一样的一定要拿到手，边闹边说：要香香，要香香！利用琦琦这一特点，我把香香作为强化物，放在可以看得见但够不着的地方，然后发指令、示范，完成了就可以玩几秒钟，到时间马上拿走，开始琦琦非常闹，一到手就高兴，一拿走就哭闹，甚至滚地，但我坚持不给，重复多次后，琦琦开始明白，只要完成老师发的指令，马上就可以得到想要的东西，哭闹慢慢减少，最后配合能力提高，认知上也有了很大的进步。从熟悉的事物上来展开，孩子容易接受而且记得牢。

如何提高自闭症儿童的沟通与交往

1.积极关心od1星座分析

患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。od1星座分析

2.细致观察od1星座分析

从细微的事情中观察孩子，找到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和喜好，进行兴趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。od1星座分析

3.营造氛围od1星座分析

自闭症的孩子通常没有安全感，对谁都挂上冷漠的面孔，讨厌管治、改变，兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子营造一个温馨充满爱的环境氛围，让孩子愿意融入我们的大家庭，用温和的方式多帮助孩子熟悉环境，给孩子创造一个温馨平和的环境，减轻他们的心理压力。od1星座分析

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