教育工作的核心 教育工作的核心、出发点和归宿是

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教育的出发点和归宿是( )

教育的出发点和归宿是人的全面发展。xoE星座分析

教育的根本目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，以适应社会和个人的需求。教育的出发点是关注人的全面发展和提高人的综合素质，通过传授知识、技能和价值观，帮助人们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。xoE星座分析

教育的归宿也是人的全面发展。教育的最终目标是培养具有全面素质的人才，使他们能够在社会中发挥积极作用，实现自我价值和社会价值的统一。通过教育，人们可以获得知识、技能和经验，提高自己的能力和素质，实现自我发展，同时也可以为社会做出贡献，推动社会进步和发展。xoE星座分析

教育的出发点和归宿都是人的全面发展。教育不仅是培养人才的过程，更是促进人的全面发展和提高社会整体素质的重要途径。xoE星座分析

教育的重要性：xoE星座分析

1、提高个人素质和能力：教育能够传授知识和技能，培养人们的思维能力、创造力和实践能力，提高个人素质和能力。通过教育，人们可以获得自我发展的机会和条件，增强自身的竞争力和就业能力，实现个人价值和社会价值的统一。xoE星座分析

2、促进社会进步和发展：教育能够提高人们的文化素养和道德水平，培养社会需要的各类人才，推动社会进步和发展。通过教育，人们可以获得正确的价值观和思想观念，增强社会责任感和公民意识，为社会的稳定和发展做出贡献。xoE星座分析

3、实现国家和民族的伟大复兴：教育是国家和民族发展的重要支柱，是实现国家和民族伟大复兴的重要途径。通过教育，可以培养具有国际视野和创新能力的高素质人才，推动国家和民族的发展。同时，教育也可以促进文化传承和创新，弘扬民族精神和文化自信，推动国家和民族的繁荣发展。xoE星座分析

什么是教育思想的核心是教育工作的出发点和落脚点

教育价值观、教育价值取向是教育思想的核心是教育工作的出发点和落脚点。教育价值观是指人们对整个教育核心价值或基础价值的看法或观念，以及对其他的教育观念有直接或间接的影响作用，与其他的教育观念一起规范着、指导着或调节着人们的教育行为。教育价值取向是教育活动的决策者或从事教育活动的主体依据自身需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。

教育方针是评价教育效果的根本依据

教育方针是评价教育效果的根本依据这个说法是错误的。xoE星座分析

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是“教育目的”。教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育效果的根本根据。概括起来讲，教育目的具有导向功能、指导功能、激励功能、评价功能。xoE星座分析

教育目的不同于教育方针。教育方针是国家根据政治、经济的要求，为实现教育目的所规定的有关教育工作的总体要求。它是教育政策的总概括，其内容包括教育指导思想、培养人才的总体规格，以及实现教育目的的基本途径等。xoE星座分析

由此看来，教育目的与教育方式还是有所不同的：前者着重回答“培养什么样的人”的问题，后者除了回答“培养什么样的人”的问题，还要回答“怎样培养人”的问题。xoE星座分析

此外，也有学者认为，“教育目的”是理论术语，是学术性概念，属于教育基本理论范畴；“教育方针”是工作术语，是政治性概念，属于教育政策学范畴；教育目的可由社会团体或个体提出，对教育实践不具约束力，教育方针通常是由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。xoE星座分析

关于教育方针xoE星座分析

教育方针则是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。xoE星座分析

所以，更确切地说，教育方针是由国家或政党根据一定社会的政治、经济要求提出的，带有法律效力的，关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。xoE星座分析

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