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教师岗位职责的撰写应该清晰明了，既包含教师的核心职责，又体现其在教学、管理、研究等方面的具体任务。以下是一个撰写教师岗位职责的基本步骤：
1、确定基本框架：开头部分简要介绍教师的总体职责和角色。中间部分详细列出各项具体职责。结尾部分强调教师职责的重要性和对教师的要求。
2、撰写开头部分：介绍教师作为教育工作者的重要性，如“教师是培养学生综合素质、传授知识和技能的关键角色”。概括性地描述教师的核心职责，如“负责教学计划的设计与实施，确保教学质量；关注学生个体差异，因材施教；积极参与学校的教育教学研究和改革工作”等。
3、列出具体职责：根据学科课程标准和学校教学计划，制定并实施课程教学方案。组织课堂教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。布置和批改作业，及时了解学生的学习情况并给予反馈。辅导学生，帮助他们解决学习上的困难和问题。
4、学生管理：关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康。建立良好的师生关系，营造积极向上的班级氛围。与家长保持沟通，共同促进学生的全面发展。
5、教育教学研究：参与或主持教育教学研究项目，探索新的教学方法和手段。总结教育教学经验，撰写教育教学论文或案例。参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。
6、其他工作：完成学校或教研组安排的其他任务。配合学校开展各项活动和工作。
7、撰写结尾部分：强调教师职责的重要性和对教师的要求，如“教师应以高度的责任心和使命感履行好各项职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量”。可以适当表达对教师的期望和鼓励，如“我们期待教师能够不断创新、追求卓越，成为学生心目中的楷模和引路人”。
教师岗位职责
教师岗位职责是根据教育教学规律和教师工作特点，对教师工作所提出的职责要求。教师岗位职责的核心内容就是要全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
一、树立正确的教育观、学生观和质量观。热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，建立民主、平等、亲密的师生关系，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
二、面向全体学生，从大多数学生的实际出发，遵循教育规律和学生身心成长规律，因材施教，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展。
三、严于律己、廉洁从教，不向学生推销复习资料、教辅读物和其他商品，不索要财物，不接受家长的吃请和馈赠。
四、严谨治学，刻苦钻研业务。要衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；要关心集体，尊重同事，团结协作，作风正派；要自觉遵守学校的规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能；要勤于学习，积极进取，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
五、认真备课。写好每课教案，做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具等“六备”，精心设计教学过程和教学环节，形成完整的课时教学计划和教案。
六、认真上课。要严格执行课程表上课，不得随意调课；上课要讲究教学艺术，坚持启发式，废止注入式；要精讲多练，讲练结合；要按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂；要充分利用课堂40分钟，提高课堂教学效率。
七、认真批改作业。作业布置要适量适度，体现层次性；批改作业要及时认真，对学生订正的作业也要及时检查、批改；要注重作业分析讲评，督促学生及时订正错误。
八、认真辅导学生。要建立优秀生和后进生档案，做好辅导记录；辅导要有针对性、实效性，注重方法的指导；要加强与家长的沟通和联系，指导家长正确教育子女。
九、认真组织考试。要根据学科特点和教学要求组织好平时测验和期中、期末考试；要做好命题、阅卷、成绩登记和试卷分析等工作；不得单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准。
十、认真参加教学研究活动。要积极参加各级教研部门组织的教材培训、教学研究等活动；要自觉学习教育教学理论，研究教育教学规律；要善于总结教育教学经验，撰写教育教学论文或经验总结文章；要积极参加听课评课等教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
一、教师岗位职责填写方法：
1、从师德方面填写岗位职责，比如爱岗敬业等等。
2、从教育工作方面入手，例如对于学生的教育二和辅导工作，作为老师一定要按要求完成，不能有任何懈怠的思想。
3、从教学进程方面分析，每一学期有正规的教学进度，每次上课能上完教授内容等等。
4、从教研方面入手，包括讲评课、教研活动等等，主要要对自己的教学工作进行评价，跟其他科老师，以及教务处学生处了解各班的总体情况，以及自己教学情况。
二、教师岗位职责：
1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。
2、按照大纲要求规范教学程序。
3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。
4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。
5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。
6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。
7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。
8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。
9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。
10、完成院系布置的临时任务。
扩展资料：
教师岗位要求：
1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、“关爱学生”——师德的灵魂。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
4、“教书育人”——教师的天职。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、“为人师表”——教师职业的内在要求。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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