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问题一：一名教师，在填表时，岗位填什么？职务又是什么？ 岗位应填“教师”；职务根据自身情况填写，如任职校团总支书记时就要写“团总支书记”，任财务主任一职就写“财务主任”，无其他职务时就写“无”。
问题二：小学教师工作岗位怎么填 XX学科教师
问题三：教师的工作岗位填什么 在编的教师（中学）属于事业单位人员，当在编的教室升到校教导主任（副校长）的时候，就可以自动转干。主任科员就相当于校长、副校长，教导主任
问题四：现任教师职务怎么填 职务和职称是两回事。（1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。（珐）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。
问题五：教师考核表中的工作岗位填什么? 填写理论课教师或者实习、实验教师。干什么就填写什么。
问题六：教职工信息表怎么填 1.学校代码、学校名称：自动生成，无需填写。
2.人员编号：3位字符，由具体工作人员根据学校实际自行编号。
3.姓名：要求与身份证一致。
4.性别：要求与身份证一致。
5.出生日期：要求与户口薄一致。
6.身份证号码：要求与身份证一致。
7.教职工身份：“在编教职工”、“占编聘用不定编到人教职工”、“其他”。
●“在编教职工”指占编正式在职教职工；
●“占编聘用不定编到人教职工”指部分开展人事制度改革的地区，在编制内聘用，不定编到人的正式在职教职工；
●“其他”指以上两种情况之外的在职在编教职工，按实际情况填写内容。
8.民族：“汉族”、“少数民族”，按实际情况如实选择。
9.政治面貌：
● *** 党员、 *** 预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况如实选择；
●无党派人士选择“无党派人士”。
●其他情况，选择“群众”。
10.社会 *** ：“无”、“县以上人大代表或常委”、“县以上政协代表或常委”、“同时符合第1、2条”，按实际情况选择；“其他”一项填写其他社会 *** 。
11.岗位：选项有“专任教师”、“职员”、“教辅人员”、“工勤人员”，按实际情况选择。
●专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员；
●职员：是指行政人员，是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。
●教辅人员：是指从事教学辅助工作，为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员，电化教育馆人员，实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。
●工勤人员：是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。
12.授课类别：选项有“普通高中”、“普通初中”、“小学”、“职业高中”、“幼儿园”、“特教”、“中专学校”，按实际情况如实选择。
13.行政职务：选项有“校（园）长”、“副校（园)长”、“学校中层正职“、”学校中层副职“，按实际情况如实选择。
14.在岗情况：选项有“在岗”、“外借”、“待岗”、“长期病假（超半年）”、“长期事假（超半年）”、“停薪留职”，按实际情况如实选择；“其他”一项可填写以上所列方式之外的情况。
15.聘用合同：指是否签定聘用合同，选择“是”、“否”
16.聘用合同期限：选项有“3年”、“5年”、“长期”，“其他”一栏可填入其他年限。
17.职员“双肩挑“：是指同时在管理岗位和教师岗位上任职的人员，选择”是“、”否“。
18.参加工作时间：按实际情况如实选择。
19.教龄：填写实际从教年数。
20.进校时间：按实际情况如实选择。
21.入岗途径：选项有“公开招聘”、“招聘特岗教师”、“招聘免费师范生”、“其他系统分流”、“其他单位调入”、“主管部门分配”，按实际情况如实选择；“其他”一栏中可填上述所列方式之外的入岗途径。
22.起始学历：是指参加工作时的第一学历，选项有“无”、
“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，以毕业证书为准。
23.所学专业：是指第一学历的所学专业。
24.毕业学校：是指第一学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。
25.毕业日期：是指第一学历的毕业时间。
26.毕业证编号：以毕业证书为准。
27.最高学历：选项有“无”、“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，是指目前的最高学历，以毕业证书为准。
28.所学专业：是指最高学历的所学专业。
29.毕业学校：是指最高学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。......>>
问题七：教师岗位职责怎么写 教师工作职责
一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。
三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。
1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每
节课的目标及要求，设计并写好教案。
2.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。
3.认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。
4.认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。
5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。
6.认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。
四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。
五、教师应勇于改革，锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。
六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自
己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚
的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。
七、服从学校的调、代课安排。
八、完成学校交办的其他工作。
问题八：我是一名教师，我在填表的时候上面有“职务”和“职别”，请问我要怎么填啊？ 职务就是教师，职别指的是#科室#级教师。
通俗滴说，职务指单纯的职务，职别指的是具体哪一亥单位的什么级别的老师。
问题九：教师专业技术职务资格和现任技术职务怎么填? 朋友你好！专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。在中小学序列里包括： 正高级教师、高级教师、一级教师、 二级教师、三级教师 。 这里有个前提，就是你必须首先被某个中小学聘用了，才可以有专业技术职务。否则就在这一栏里填写“无”。 好好加油！以后会慢慢提高的！祝福你好运！
问题十：教师岗位认知怎么写 教师不仅要有雄厚的知识，还要有过硬的心理素质，良好的沟通能力以及面对不同性格孩子的方法与策略，更重要的是要有耐心。教师行业不同于其他职业，我们的交流对象是对世界认知尚不完整的孩子。他们不仅渴求知识，也对一切新鲜事物充满了好奇。所以他们希望能够从老师那里获得对一切新事物的认知。因此它要求即将踏入教师行业的学生要做好全方位的准备。首先，要有知识储备。这就要求我们在校期间要认真学习各门课程，为就业打好基础。其次，要有良好的沟通能力。这就要求我们要尽可能的多参加各种校园活动，锻炼自己的沟通与表达能力。这样你才能在工作岗位上和领导，同事以及你的学生和学生家长有良好的交流。最后，也是相对而言比较重要的一点，就是要有耐心和恒心。和学生交流无论是课堂上传授知识也好或者是课下其他方式的交流，学生的理解可能不会很透彻亦或有些学生会理解的偏差很大。这时候是最考验老师耐力的时候，你不能对这些处于疑惑状态或者是错误状态的学生大喊大叫，这样会严重挫伤孩子的积极性。也会为你们日后的交流设置障碍
教师工作岗位一栏填写教职工或者教师都行。岗位名称有中小学好幼儿园高级教师、一级教师、二级教师、三级教师等填写以上三个栏目时必须要根据本人所执行工作的情况选填因为这个等级是根据国家标准确定了教师的教育教学水平的不能谎填或者误填。
教职工，学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称。教职工是学校教书育人、管理育人、服务育人的主体。在学校党组织和行政领导班子的领导下，教职工按照岗位职责的要求，认真落实教育教学、管理服务的各项具体工作任务，保证学校各个工作环节的正常运行，从而使学校的整体工作实现预期的目标。
1、岗位级别：原中学高级教师，含在小学中聘任的中学高级教师、可对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
2、职称级别：中小学教师职称与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
3、升级标准：想取得教师岗位、职称级别的进步，需在思想正确性、充足的教育教学实践经验、对学生综合素质发展的育人能力以及具有较高的学术水平和应用价值等方面有所证实和体现后，由教育局批准才可生效。
老师们在日后填写工作岗位时，可以写入岗位和职称两种级别。具体获评标准除了考核老师的学历、资质，经验和身心健康外，其他标准以公布的实际信息为准。
教务岗位职责合集15篇
现如今，接触到岗位职责的地方越来越多，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的教务岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学预备工作
根据不同教学阶段的教学安排，根据学生实训、成考、自考的安排，切实做好20xx级各个环节的教学预备工作，教务助理工作职责。
1、根据学期教学计划预定20xx级教材并负责信息跟踪
每学期根据协调好的学历课表，将20xx级职业技能课穿插排课，运行一周统一调整稳定后，编印出总课表及各专业的分课表。
2、发布20xx级教务行政方面的通知
3、统计上报有关教师方面的资料、数据
二、查课工作
1、 每天早上8:10分，下午14:10分左右到教管站，查看各上课教室的基本情况
①. 看下教室是否开门，教师是否到岗
如果教室没有开门，就要主动到教管站去领钥匙或有其他情况需要到教管站协调的要及时跟踪。
注意：随身携带手机，及时接听电话
2、 注意查阅每天的课程表，晚上如果有课(含上机课)，要及时做好跟踪工作：教师、学生是否到位，教室门是否开了。
3、 开学第一周，最好学生的考勤统计汇总工作 4、 课程表的变动情况要及时通知辅导员或相关专职教师进行更新
三、课时统计工作
1、 及时登记学历课教师的课时，如有任课教师调课情况及时填写调课单作为备案依据 (注：学历课不需任课教师签字、需本人及教学主管签字)
学期结束，各科课程结课后，需讲各个任课教师总课时统计后发给教学主管
2、 及时登记技能课教师的课时，月初要跟技能课教师核对课时，每月9号将所有技能课任课教师课时核对无误后报给财务，管理制度《教务助理工作职责》。
四、教材分发及入库
1、做好20xx级教材的分发工作，确保分发无误，库存准确
教师用书要签字，给学院教师用书及自考库存备用教材要做备注
2、 根据20xx级各专业人才培养方案，分专业分类整理教材入库保存 3、 负责教材发放、回收登记
四、自考报名工作
1、负责布置各专业学生的自考报名工作
2、负责布置各专业学生的自考座号单的打印工作
3、负责布置各专业学生的自考考点公交路线的查询
4、负责布置各专业学生自考考试安排工作
五、听课、评课工作
1、定期组织辅导员、专职教师听课，认真填写听课记录并上报
2、定期组织召开学生座谈会，了解学生的听课情况，开展学生评教、教师评学活动
六、检查教案工作
每学期结课时，负责收取各个职业课教师的电子版教案，统一上交给教学主管进行审阅
六、考务工作
1、各专业学历课结课时：根据院教务科编制的考试时间和科目表，安排学生考试座号及监考教师;做好试卷的领娶分发和收取工作
七、其他工作
完成教学主管安排的其他工作。如自考助学报名及后续信息整理工作、发通知书工作等.
教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。教务处在校长及主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。工作重点是不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
一、教务处职能
1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；
2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；为教学副校长当好参谋；
3、拟订教学管理的规章制度；
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；
7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。
11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。
17、完成校领导交办的其他任务。
二、教务处人员分工及职能
（一）教务处处长职责
1、在主管副校长的领导下，主持教务处的全面工作；
2、负责全处工作协调与指导工作，领导本处室人员努力学习，贯彻党的教育方针和有关政策、法规，学习贯彻上级领导及主管部门下达的教学管理等方面的文件、法规；
3、负责全处的行政业务工作，主持制定全处工作计划，做到科学合理，规范高效；
4、负责全校教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设的规划运筹、监控实施等工作；
5、负责学校教育研究及相关教学经费的审批与管理；
6、组织制定各学科人才培养计划，各门课程教学大纲及有关教学管理的规章制度，提出专业调整意见、教学改革和教学基本建设方案；
7、及时掌握学校教学组织和运行情况，组织落实培养计划和教学安排，负责组织对全校教学质量进行检查、督导与评价。具体负责人才培养水平评估工作；
8、经常深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当好领导的参谋；
9、负责召集和主持教学工作会议及临时业务碰头会议；
10、负责就有关重大问题向主管副校长请示汇报，必要时参加讨论决策；
11、负责教务处及教学系部的各项业务考核、评优、推荐相关人员、参与上级奖项评选事宜；
12、传达、贯彻、实施学校有关计划决策、改革方案和与教学业务相关的重要任务；
13、在主管副校长指导下，负责教学业务经费的预算及分配；
14、负责教务处与其它平行部门的业务协调及偶发事件的应急处理；
15、完成领导交办的其它任务。
1、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
2、 负责编制课程表、传送课程表、张贴公布。
3、 负责教学进度、教学计划的调整及安排。
4、 负责本部门人员的考勤、联络工作。
5、负责拟定交接班计划。
6、 负责组织各教研系、学生处对学生成绩、评语、考勤填写工作。
7、负责核对、落实各班级的人数、名单及联系信息。
8、负责落实教室机器、设备数量及落实每期开课教师、教室、设备到位工作。
9、 负责部门有关文件、资料的管理存档工作。
10、完成领导交办的其他工作。
1、负责学生的学籍管理工作。
2、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
3、 办理学生入学、休学、退学、转学、留级、复学手续。
4、 负责学生的档案管理和毕业生的转档工作。
5、 负责学生的注册和学生证(校徽)的管理和发放。
6、负责新生及各期开班学生名单的制作。
7、负责安排学生上课及会同学生处处理变动学籍档案工作。
8、负责收费信息的录入工作。
9、负责核算教师考试奖励。
11、 完成领导交办的其他工作。
一、熟知学位与研究生教育的相关文件和政策精神。
二、按时按质按量地完成校研究生院、档案馆、国际交流处等部门的各项任务，及时做好信息的上传下达工作。
三、参加制定本院研究生的发展规划及研究生招生计划，协助做好研究生招生工作。
四、协助做好研究生培养计划，课程设置，了解并及时反映研究生教学和培养情况。
五、每学期负责编制好下学期研究生教学课程安排并发放给有关教师，对开课教师名单提出建议并协调对教师教学任务的安排，以保证课程任务落实。
六、协助组织好研究生的开题报告、资格考试、中期考核、论文送审、预答辩、答辩等培养环节工作。
七、完成学位与研究生教育的其他相关工作。
八、协助管理学院的研究生相关业务经费。
九、做好学位与研究生教育相关档案的收集、整理、保管工作。
十、负责年底研究生教学及培养环节工作量的统计、校对、核准。
十一、负责草拟研究生教学工作总结，经主管领导审核后交本办公室主任。
十二、负责主管工作相关会议和活动的会场布置、物品准备、茶水服务、会场清理。
十三、负责主管工作相关的宣传报道。
十四、协助并参与学院大型活动的服务等工作。
十五、完成院领导交办的其他临时性工作。
1、 根据教学有关管理制度和教务的职责范围，主持教务工作，负责检查、考核本部门工作人员各项岗位职责的执行情况。
2、 根据上级下达的各专业教学计划，组织拟定实施教学计划。
3、 根据教研系及任课教师的安排意见，组织编排课表。
4、 根据教学计划，按期组织教材预订，保证教材供应。
5、 负责审批教师调、代课及学生外出活动。
6、 负责本部门教育教学设备的管理工作。
7、 组织本部门人员的政治业务学习，负责本部门人员的思想教育工作，管理制度《教务岗位职责》。
8、负责与各部门协调。
9、 完成校领导交办的其他工作。
一、 文件资料的收集、管理：
1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和执行校务工作会议的有关决定。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3．分类整理和保管校内资料，如工作计划，总结、经验报告，大型观摩课教案，招生资料，奖惩名单、教学、教师业务档案等。
4．搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责教学档案的收集、保管。
二、课表管理：
1．掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课进修和教研活动情况，及时了解师生对课表安排的意见要求。
2．科学地安排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的运用，利于学生的身心健康。
3．统一管理学校课表，根据需要写成各种式样，及时发给有关部门和师生。
4．力求保持课表的稳定。在特殊情况下，经教务主任批准负责临时调整课表。
三、学籍管理工作：
1．认真贯彻执行市教育局规定的“学藉管理办法试行草案”和学校“关于学籍管理”方面的有关规定”。
2．做好学籍管理工作，办理学生入学的编班、编制全校学生总名册。
3. 负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
4．办理学生的转学、退学、休学、复学、借读手续，并认真保管此类证明材料，做到一件不差。
5，负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
6．了解和掌握各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况，并向有关人员报告。
7．负责毕业班学生的毕业、升学报告工作，负责填发和保管学生的毕业证书、休学证明、退学手续等，及时向办事处转送毕业生的档案关系。
1.主持教务工作，把握校长的要求，管理好教学计划、授课计划并提出计划的修订、调整意见。
2.协助分管校长组织教师贯彻上级制订的有关师资培训工作的批示，学习有关学科的教学大纲，执行上级制订的教学计划,参与制订各种培训班的招生计划和教学计划。
3.协助校长、副校长制订学期工作计划中有关教学部分的计划，经行政会通过后，负责由本部门所属范围内组织推动、监督、检查计划的执行情况。
4.负责指导各教研组制订工作计划，经初步审核后，提交校长办公室审查批准。在计划被批准后，负责检査、督促落实。
5.领导教研组工作，按照学校计划的`有关要求和各教研组工作计划，组织各组开展教学研究活动，帮助教师总结教学经验,不断提高教学质量。
6.负责考核任课教师的教学工作，通过听课、检查备课笔记和学员作业，召开师生座谈会和教学分析会等方式，对教师教学工作进行考核。同时根据掌握的情况,协助分管校长开好全校性教学分析会，期末作出教学工作总结。
7.经常向校长、副校长提供本部门各科教学活动的情况和信息。
8.贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神，做好教师思想工作。
9.组织并指导教师的业务学习，检查了解教师业务自学计划的落实情况。
10.完成校长交办的其他工作。
1、开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
2、负责教学质量监控、实践教学管理。
3、负责日常教学检查工作，掌握教学工作第一手资料，及时解决和反映教学检查过程中出现的问题。
4、负责开展教师任课资格审查工作。
5、组织教学工作水平评估（含教学单位教学工作评估、状态数据采集、专业建设评估、课程建设评估、实验室建设水平评估等）。
6、协助研究并逐步完善校区教学质量监控体系，组织开展教学质量的检查与分析（包括教师教学质量、课堂教学、实验实习教学、毕业设计、考试、教材等）。
7、完成处长交办的其他工作。
1、协助科长负责学校的教学工作的安排与计划工作，教务岗位职责。
2、根据拟定的实施性教学计划，编排教学月进度表。
3、会同教研系做好教学计划修改工作。
4、协助招生办做好新生入校后的学籍注册工作。
5、安排日常的教育教学工作。
6、负责在校学生的学籍管理工作。
7、安排学生上课。
8、负责教材的征订与发放工作。
10、教师教学计划、课时签审的检查工作。
11、上级部门要求的各种报表的填报工作。
12、教育教学设备的管理工作。
13、负责各类费用的收娶上交工作。
14、负责教室安排及钥匙的管理工作。
1、在教务主任的领导下，协助教务主任实施学校教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作。
2、做好会考的考籍工作，负责全校性的考试（期中、期末、抽考、统考、模拟考试）考务工作。
3、做好学籍管理，按规定办理有关学生进出手续，做好在籍学生的各项统计工作。
4、严格按照科学性、合理性原则，负责安排全校教师任课表，并担任临时的调课、安排代课工作，负责安排外出听课和校内公开课、观摩教学和接待外校人员听课任务。
5、负责资料的管理工作，按时提供教学工作所需的资料。承担教学资料的交流，收集、寄发、保存等工作。
6、承担临时性的教学资料的抄写、印发等急需的工作任务。承担各项临时性的教务工作。
7、负责办公室的清洁卫生。完成教务主任委办的其他相属工作。
1、 负责部门日常工作及公共工作，做好教务处工作记录(值班、钥匙、课时、卫生等日常工作)。
2、 根据教学要求及时向领导提供最新教材的出版信息。
3、 做好教材(含教科书、辅导材料、教学参考书)的订购、供应工作。
4、 做好教材的发放工作。
5、 做好剩余教材的管理工作。
6、 做好所用教材的存档工作。
7、负责部门红黑单统计、上交。
8、负责部门资产的管理。(包括：机器、设备、扩音器、投影仪等)
9、负责学生保险办理、保险理赔工作。
10、负责部门办公用品申请、管理;各类表格复英申请;负责部门内的业务申请、报帐工作。
11、 完成领导交办的其他工作。
教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。
1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。
2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。
3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。
4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径（如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等）了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。
5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教师评价方案，组织对教学骨干、学科带头人的评选、推荐工作。
6、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修学习、培训、竞赛等活动，组织好青年教师的培养工作，建立一支优秀的骨干教师队伍。
7、组织家长会的召开及每学期新生招生考试工作。
8、做好教学行政管理工作（如：负责编制课程表、学期制定学校大事安排表、课程调整、安排代课、组织学校大型月考、期中、期末及其他考试的安排和评定、负责检查早自习和课外自习、学生休退学的程序完善及保存等）,加强学籍管理和有关数据的统计、使用，组织教学用书及有关材料的订购、使用和管理。
9、加强教务处的自身建设和内部管理，负责对教务员工作的指导和管理，并制定实施教务处工作细则。
10、每周召开教师例会，安排、布署、检查工作。每月向校长全面汇报一次全校教学工作情况（经验、不足、措施等）。
11、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报本处工作，当好领导的参谋和助手，完成领导交给的其他工作。
教务处干事是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。其职责范围是：
（一）负责教务处的事务性工作。
1、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。
2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。
3、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
4、协助教务处主任做好考试和的组织和试卷誊印工作，做到考试规范化和科学化。
5、办理有关学校、教务处的公文、信件、通知。
6、管理教师业务档案；整理与保管教务档案资料。
7、编制、保管和供应教学用各种表格。
8、协调教师进修工作，选派教师进修。
9、负责办理全校教师的教材发放和回收工作。
（二）负责多功能教室的日常管理工作。
1、负责多功能教室的全面管理工作，对设施管理到位。
2、对多功能教室的使用建立管理机制，形成记录表册，做好记录。
3、积极为全校教师服务，做好各项使用准备工作。
4、组织好卫生对口班级对多功能教室的卫生保洁工作。
5、做好多功能教室防火、防盗、保洁工作。
（三）负责印卷室的管理工作。
1、负责对学校印卷室的全面管理工作。
2、负责对学校自编教材的管理和登记复印工作。
3、誊印各课程的补充练习题、测验卷。誊印各部门的有关文件和资料等。誊印校长交办的有关资料。
4、做好测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
5、做好进出纸张、油墨等耗材登记造册，对印刷设备进行维护和管理。
6、做好印卷室的安全、卫生、防火、防盗工作。
（四）分管学校教育科研工作。
1、协助教科研室主任做好学校科研课题全过程管理工作。
2、参与重点科研课题的研究工作。
3、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。
4、广泛收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料，积极向主任建议，推广有价值的教育教学经验。
5、协助主任负责对外教科研工作的联络和交流。
6、协助主任承担校内各职能部门的教科研咨询任务。
7、负责学校教科研资料和教师科研档案的管理。
（五）完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
1、协助处长分管常规教学业务活动的运行调节，负责教务处常务工作和教学资源的协调；
2、组织教学计划的制定和实施工作，及时了解各专业的专业方向、提出专业调整建议。负责专业和课程建设、质量监控反馈和具体实施等管理工作；
3、负责学校考试工作的计划筹备、组织运行和临时偶发事件的应急处理；学生成绩档案管理；
4、完成专业建设、课程建设、工作总结、检查评估及专项、专题的请示汇报工作。组织新增设专业、试点专业的申报与课程设置、学时分配工作；
5、主管教学及考务活动的常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释工作。
6、负责教师工作量的统计及教师业务档案的建立和管理工作，及时为有关部门提供第一手材料；
7、负责上级教育行政机关及主管部门的联络沟通、请示汇报与接待工作；
8、负责教务系统的文书档案管理工作，包括上级、学校、教务处所有文件、档案、资料的分类归档、登记处理、信息提供等；
9、负责学校重点专业和精品课程建设；负责教学质量监控体系的建立及实施；负责学校教学改革的研究及实施。
10、完成处长交办的其他任务。
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