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一年一度的圣诞平安夜就要到来了,你们的圣诞平安夜活动准备好了吗?以下是由我为大家整理的“2023年平安夜活动内容方案3篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目的
通过此次活动让学生能够更好的了解西方的节日及文化,并且通过本次活动让学生能够更好的锻炼口语及英语交际能力.
二、时间地点
xx年12月22日,下午5点至晚上8点。综合楼4楼阅览室
三、参加人员
xx中学外教4名,助教5名,x名学生。包含3个国际班,新思维班级中由外教各自挑选32名学生,(依据平时课堂表现择优录取)208名学生共分七组。
四、活动安排
17:00外教欢迎前来参加晚会的学生,并向学生简单介绍圣诞节的由来及其在西方国家的意义。
17:15游戏一,以猜字谜,字母连词,单词组句子等游戏为主(未定),主要锻炼学生的英语水平及应用能力。获胜者将获得奖品(奖品为英文书籍)。
17:45游戏二,“传盒子”。(类似于击鼓传花),将礼物——英文书,用10层包装纸包装供学生传递,同时音乐响起,音乐停时拥有礼物的学生拆开一层包装,继续传递,以此类推,最后一名打开礼物者赢得奖品。
18:00游戏三,“抢椅子”,奖品为英文书籍。
18:15晚饭时间,学生可享受西方传统食物,可借此机会与外教进行交流。
19:15圣诞老人将带着给每个同学的礼物来到现场,外教也会给每一个自己的学生一张圣诞卡片,学生此时与圣诞老人合影留念。
20:00礼物散发完毕,外教感谢出席的每个人,并祝圣诞快乐,活动至此结束。
附所需物品清单:
一件圣诞老人服装(大号);
一棵圣诞树(约两米);
毛绒拉花(各色,用于装饰会场,约40条);
气球(各色,约150);
彩灯泡(各色,约30个);
彩带20盘;
圣诞袜(各色)10只;
小彩灯(2条*8米);
包装纸301张;
贺卡210张;
邀请函210张;
小礼物(笔记本,铅笔,直尺,钢笔一套)210套;
英文书籍28本;
圣诞帽子220顶;
喷花20个;
一次性水杯10包;
披萨80;
薯条125包;
炸鸡250;
饮料250;
巧克力250;
糖果50斤;
音响设备一套(下载好圣诞主题的音乐);
摄影人员,摄像拍照,学生可自带相机。
一、活动背景
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
二、发动阶段
12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
三、准备阶段
12月19日—24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案。
12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。
三至六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
四、实施阶段
1、圣诞义卖活动
活动时间:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10
活动地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖年级:一~六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象:一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:
走读:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求)。
(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
五、宣传报道
文字报道:xxx
联系、接待xx电视台记者:xxx
拍照:xxx
录像:xxx
一、活动背景
在这个,一年一度的平安夜ChristmasEve(圣诞前夕,圣诞前夜)又来了,于是,我们班开展了这次本年度最后的团日活动。希望大家一起度过这个欢乐的日子,也许,在往后的日子里,我们也许会分开,以至于不在一个班级。所以,希望我们能够在这个特殊的日子里,给大家留下一个美好的回忆。
二、活动目的
庆祝平安夜、圣诞节的到来,让大家一起快乐的度过我们在一起这个平安夜。大家一起留下美好回忆。
三、活动具体流程
1、活动前期
活动的前期准备工作。由生活委员购买平安夜的苹果,以及团日活动所需的奖品(以零食为主);由团支书通知男生女生具体的时间和地点;由班长去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳准备ppt,团支书完成策划和总结。
2、活动进行时
开场:对这次活动的阐述,对这个节日的简单介绍。
其次,对本团支部的历程的简单介绍。我们同样经历了高考,因为缘分一同来到了这里,成为了同学,一起经历了军训……等等。
然后,进入游戏环节。游戏环节,一共三个游戏。
第一个游戏为“听歌猜歌名”,游戏规则是:首先大家先分成几个小组,主持人随意放一首歌,哪个小组的成员先答出来就记一分,哪个对得分最多即为胜利,然后小组中再进行听歌识曲,取出第一名。然后,第一名可以拿到我们的大奖。
第二个游戏为“两个人来了”,游戏规则是:规定一个动作,报一个数字(小于玩游戏的人数),确定从谁开始,顺时针或者逆时针,喊到几,几个人站起来一边做指定的动作,一边喊几个人来的(几个人就是报的数字)。最后,将角逐出两位优胜者。
第三个游戏为“萝卜蹲”,游戏规则是:邀请10~12位观众参加游戏(苹果、南瓜、西瓜、洋葱、橘子、萝卜、葡萄、榴莲、芒果)10人横排面向观众列队,然后开始游戏。游戏具体操作:扮演“XX”角色的玩家念:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲”,并做出相应的动作,XX玩家做完动作后,YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲,YY蹲,YY蹲完ZZ蹲”同样做出相应动作,ZZ玩家立即跟上,如此往复,每组的两位赢家最后参与决赛。
从游戏中将产生游戏的获胜者,可以相应的得到我们事先准备的“零食礼包”。
3、活动结束
请班级同学各自离场,由相应的工作人员整理所借教室,将其恢复原貌。
四、注意事项
玩游戏时注意人身安全,尽量调动全班的活动积极性。
五、经费预算
零食礼包100元,苹果160元,共260元。
平安夜活动主题方案5篇
在平安夜这一天,能收到平安果,是每个人最最高兴的事情了,关于平安夜活动主题方案该怎么写的呢?下面我给大家带来平安夜活动主题方案,希望大家喜欢!
一活动主题:
欢乐的圣诞拉近你我的距离,温馨的苹果传递浓浓的情意。为贫困学生贡献一份力量,更为你的朋友送去节日的祝福。
二活动背景:
相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果,并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果,就会在新的一年平安、快乐,并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”,每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福,也就流传了平安夜送苹果的习俗。
虽然最原始是源于西方,但随着中西文化的交融,这种节日习俗也被中国人广泛流传,同时也增加了喜庆的日子,尤其是流传在校园,更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同,再经过我们精心的设计与包装,相信就更加有了别出心裁的感觉。
三活动目的:
平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行,更多地服务于农大学子,为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义,也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。
四.策划主办单位:
__学职业师范学院职业规划部
五.活动时间:
12月23上午8:30—6:0012月24上午8:30—晚9:00
六.活动地点:
__广场北区文化广场
七.活动准备工作
1、宣传工作:
1)、海报宣传,南北区张贴海报:(由办公室帮忙负责书写)。
张贴地点及数量:
a、老九栋墙壁宣传栏3张
b、南区篮球场旁宣传栏3张
c、南北区各栋寝室宣传栏寝室数
2)宣传单宣传,在活动地点周围有圣诞老人进行发放数量:500份(由外联部帮忙拉赞助)内容:待定
3)展板宣传,活动前期及现场展出:(由宣传部帮忙负责绘制)数量:一块大,两块小展板。内容:以欢乐圣诞,温情平安夜为主要内容绘制
4)横幅宣传,活动前期在校园进行悬挂宣传数量:1-2条。(由外联部帮忙拉赞助)
5)社团人际宣传,借助农大庞大的协会社团体系,通过社团相关负责人,通过他们使得社团力量充分发挥,争取使他们的会员都预定我们的平安果,我们负责为他们派送。
6)网络宣传,通过在农大论坛发帖宣传,使得在学生群体中日益接触紧密的网络充分得到积极作用,留下联系方式等,好使得更好的进行苹果预定。
2.进货工作:12月19日之前在各大集散市场进购平安果、彩带、包装纸、小彩纸、气球等物品。
3.包装工作:根据学校形式,不同的消费水平,及包装意义,设计几个不同种类的包装和设计
4.活动现场须准备物品
物品名称及数量:
百米线2条
帐篷2个
桌子若干
凳子若干
装订机4个
电脑2台
音响2对
祝福语若干
八.活动开展工作
1)南北区文化广场进行摆点布置,现场播放圣诞节日欢快歌曲,营造节日氛围。
2)在现场高峰期时,圣诞老人负责在活动现场周边引领人员到活动中,并负责发放订购宣传单。
3)活动流程(以北区文化广场一处为例)
a.有一位圣诞老人分别在活动场,以吸引眼球为主要目的
b.由一位成员负责现场现场及电话订购,引导参加活动同学写祝福语、付款、收购并装订祝福语及派送地点到相应苹果上
c.由一位同学负责收款与记录
d.由一位同学负责整理、分装平安果
e.其余四位同学及邀请的帮手负责派送平安果,原则是男生送生寝室,女生送女生寝室。
九.活动具体安排
1)宣传安排
a.展板绘制由宣传部负责
b.海报编写、张贴由办公室负责
c.横幅由外联部负责拉赞助
d.社团宣传及网络由部门全体成员积极完成
2)进货工作
a.进购苹果人员:肖志强、张丽君
b.进购其他人员:谌凤林、凌城敏、胡勇
3)活动现场安排
A.北区文化广场
a现场接待人员:凌城敏
b圣诞老人:贾灵珊
c收款人员:黄月明
d分类分装:钟牧原
e登记人员:熊金华
f派送人员:张玲、钱宏伟、郑福超(另外需要外借人员)
B.__广场
a.现场接待人员:熊琴
b.圣诞老人:胡勇
c.收款人员:曹雷雷
d.分类分装:李愈智
e.登记人员:刘海霞
f.派送人员:刘洋、邢彦婷、翟亚丽(另外需要外借人员)
十.活动预算
高品质红富士苹果600个900元
精美包装纸200张60元
彩纸3叠15元
包装袋2卷5元
海报15张9元
带字样的黏贴小纸100张20元
横幅2条40元(赞助)
宣传单500份40元(赞助)
预计总费用1001.0元
七、活动对象
公司所有在职同事
八、注意事项
1.老总、副总及各位主管,副主管事先准备好祝福词。
2.各主管在通知部门同事的时候强调一下,在没什么特殊情况一定要前来参加本次活动。
3.活动前主管和小组商量下到时候想拼的图形,以免到时候弄不完,同时也通知小组成员事前学学手工折纸的技巧。
4.活动时注意安全,切记__不能乱放。不会用的一定要让会的人切水果,以免出现切伤。
5.提醒大家:平安夜的那天苹果一定特贵,所以我建议苹果提前两天买好,应该不会坏的。别的水果应该就可以当天买哈。
活动时间:
20__年12月24日18:30
活动场地:
食堂四楼(大学生活动中心)
活动宗旨:
提高同学的校园文化生活
舞会主题:
团结向上青春健康气氛活泼
舞会目的:
响应我院有关丰富学生娱乐生大学校园,平安夜,舞会,策划案活,培养学生积极向上的情操;同时正值平安夜的来临,给广大同学提供一个娱乐的机会。
舞会形式:
以舞蹈为主,穿插些有意义的游戏和几首歌曲。
街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。
会场布置:
会场的布置必须显得温馨而浪漫的,需要大量的装饰品,如彩灯、闪灯等。
参加人员:
院学生会所有学干及所有在校学生。
所用物品:
音响,话筒四个,彩灯,气球,装饰品,饮水机,小礼物
活动流程:
1、开场舞蹈后,主持人开场。
2、音乐起,由两对领舞人员在舞台领舞,台下舞会正式开始。
3、半小时后,舞蹈停,进入游戏环节。
4、游戏结束,舞蹈表演
5、舞蹈完毕,继续舞会
6、半小时后,舞会停。
7、两名歌手在台下大厅演唱“爱的华尔兹”台下所有人员为之伴舞。
8、播放动感音乐,大厅内表演拉丁,全场随之舞动,气氛推向高潮。
9、晚会结束
宣传方式:
1、组织学生会所有学干积极参加。
2、在校园板牌宣传,号召在校学生积极参加。
准备工作:
1、在舞会开始前一个月开始宣传,争取号召更多的同学参与舞蹈的培训。
2、邀请四名专业人员进行舞蹈培训,培训时间为每周五晚上,为期一个月。
工作分工:
外联部:负责舞会全部策划、组织、流程安排和晚会的资金筹备。
女生部:负责舞蹈教练的邀请和舞蹈的培训工作。
文艺部:负责舞台开场舞和歌曲表演及后台工作。
体育部:负责会场的布置及晚会现场秩序的维持。
科技部:负责灯光和音响的调配工作。
其它部室:配合以上部室完成工作。
所需经费:
茶水:100元
装饰品:200元
服装,化妆:300元
灯光音响:300元
道具:100元
礼品:100元
字幕:100元
水果:300元
共计:1500元
20__年12月25日即将到来,将在这一天举办圣诞节活动,在丰富员工的生活的同时也增强企业与员工之间的凝聚力。因此,为了丰富广大员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与交流,增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感,以下,是公司圣诞节活动方案。
一、事项说明
1、活动主题:“圣诞__总动员+员工生日庆祝”。
2、活动时间:12月23日09:00—17:00。
3、活动地点:公司大会议室。
4、活动形式:11月、12月员工生日庆祝、集体游戏、交换礼物。
二、活动程序
备注:游戏内容
寻宝活动、杀 人游戏、踩报纸游戏、庆祝员工生日、合作猜字游戏圣诞礼物大派送。(圣诞老人派发,由__扮演圣诞老人)
三、费用预算
圣诞装饰:500元(公司内部装饰、圣诞树、气球、圣诞帽、生日帽、圣诞服等)
员工奖项/礼物2250元50份x45元/份员工生日和圣诞蛋糕共500元/50人活动食品:500元/50人
合计3750元圣诞活动费用明细。
【活动目的】:借圣诞特殊的日子,进一步把握销售旺季;乘品牌"__X"在全国广泛宣传的热潮,提升"__X"品牌在消费者心中的美誉度。并通过现场展示和大力宣传,以强烈的商业气氛冲击顾客的视觉,刺激他们的购买欲望,以达到提升销售业绩和抢占市场份额。
【活动时间】:20__年12月15日—20__年12月25日
【活动地点】:__________X
【活动主题】:
①真爱耀圣诞,真情暖人心
②浓情贺新春,金句送好礼
【活动广告语】:真爱耀圣诞,浓情贺新春
【活动宣传】:
1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;
2,与当地市妇女联合会取得联系,得知更多的孤残儿童,孤寡老人的信息和有效宣传;
3,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;
4,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈。
【活动内容】:
1,限时限量
3,浓情贺新春,金句送好礼购羊绒衫一件,送上对即将到来的新年的美好祝福,当场获赠__X精美晴雨伞一把。并将于活动结束后由__X公司评选出获奖创意。
最佳创意奖1名:__X礼盒套装一套
优秀创意奖3名:__X纪念版一件
优秀入围奖10名:__X纪念版围巾一条
4,真爱尊会员,祝福浓情新春
金牌会员,可半价享受全国限量发行__X一件或____一套,并获赠精美礼品一份。
5,情感家人,金卡相奉献活动期间为家人购物满( )元,送VIP金卡一张(享有购物打8。8折的优惠)和精美礼品一份。
【气氛布置具体要求】:
1,店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送特制圣诞卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围。
2,在活动黄金时段,穿着圣诞老人服装,吸引客户。
3,圣诞节当天店内以播放以圣诞为主题的歌曲,室外装饰圣诞树。
4,各店活动商品或者赠送品必须于14号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工。
一、活动主题
相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果,并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果,就会在新的一年平安、快乐,并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”,每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福,也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方,但随着中西文化的交融,这种节日习俗也被中国人广泛流传,同时也增加了喜庆的日子,尤其是流传在校园,更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同,再经过我们精心的设计与包装,相信就更加有了别出心裁的感觉。
二、活动名称:
浓情“苹”安夜——送平安送祝福
三、活动目的
平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行,更多地服务于安理工学子,为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义,也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。
四、活动对象:材料学院大一女生
五、总负责人:
六、活动前期各部门分工
1、女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。
2、宣传部按照要求做好宣传工作,让更多人了解我们的活动,向大家提供活动目的。
3、女生部成员集体包装苹果,填写祝福语卡片。
4、在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。
【 #一年级# 导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容,它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养,而且对学生浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是 整理的《小学一年级音乐教案范文【3篇】》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学一年级音乐教案范文
教材分析《新年好》是一首英国儿歌,3/4拍子,F大调,由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。
教学对象分析:
一年级小学生刚上小学,正处于转折阶段,针对一年级的学生有意注意的时间短的特点,发挥其、想象力丰富、模仿能力强的优点,通过动作、舞蹈把学生一步步引入课堂。
教学目标:
1、聆听《平安夜》,感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。
2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》,感受音乐所表达的过新年的祝福,并能背唱这首歌曲。
3、能编创简单的节奏。
教学重、难点:
学唱歌曲《新年好》,编创舞蹈动作为歌曲伴舞。
教学过程:
一、师生问好,交流感情。
二、聆听歌曲《平安夜》。
师:小朋友们,你们喜欢过年吗?
生:喜欢。
师:中国的年你们已经过了很多次了,那你们知道美国、英国是怎样过年的吗?
生:不知道。
师:那好,现在让我来告诉你们。不过,我们得一边说,一边听一首英国歌曲。当乐曲听完后,小朋友们要说一说这首乐曲让你联想到了什么情景?心情怎么样?(随音乐,听老师讲述平安夜的小故事。)
学生聆听后自由发言。带着对歌曲的了解,再听歌曲,感受乐曲的音调,并随着音乐轻轻做动作。
三、播放《龙咚锵》。
1、让学生复习上一节课的歌曲,感受音乐所表达的过新年的热闹、喜庆的气氛,活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣。
2、随着音乐起舞,通过红稠舞、秧歌舞边唱边表演,表现过年的愉快心情。
3、让学生自由讨论中西方节日的异同,借此机会培养学生热爱家庭、热爱父母的情感。
四、新歌教学。
1、第一次播放歌曲《新年好》,让学生初步感受歌曲。
师:小朋友们,你们觉得这首歌好听吗?好听在哪里?让学生自由发表意见。
2、反复聆听歌曲录音,感受歌曲情绪和表现的意境。让学生在心里跟着歌曲录音唱。
3、学习歌词,特别要注意“祝贺”的学习。
4、跟着录音大声演唱。
5、自编动作表演歌曲。
6、让学生大胆地表现自己。
7、再次播放乐曲,教师与学生共舞。
五、编创与活动:送贺卡
这是一个编创节奏的练习,以“送贺卡”的方式呈现。
1、学生之间可分组进行,教师和学生都可以编创节奏图谱,由受到贺卡的一方读拍出来。
2、读拍准确,还要自创节奏回赠对方贺卡。
六、学生边听、边唱、边跳,在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课。
教学反思:
【篇二】小学一年级音乐教案范文
教学内容:歌曲《布谷》
教学目标:
1、指导学生学习三拍子歌曲,并用自然、柔和的声音演唱歌曲。
2、培养学生感受、表现歌曲的能力。
3、向学生渗透热爱大自然、热爱美好生活的教育。
教学重点:
指导学生学习三拍子歌曲,并用自然、柔和的声音演唱歌曲
教学难点:
唱准歌曲,为歌曲伴奏。
教学过程
一、组织教学:
提新学期要求。
二、导入:
师:刚才同学们演唱了几首上学期学过的歌曲,再次体验了歌曲给我们带来的`快乐,有一位小朋友听到你们的歌声飞了进来——-演示投影。谁来向大家介绍一下这位新朋友。(生介绍,师做补充)你们愿意学一学布谷鸟的飞行动作吗?
1、师生模仿。教师选出与三拍子吻合的动作带大家一起做。
2、师放录音,生听歌曲,听后回答。(布谷鸟的叫声)
师:同学们听得非常准确,布谷鸟的叫声告诉人们春天到了,它的叫声给人们带来了欢乐,因此人们以它的名字为题编了一首好听的歌曲《布谷》,今天我们就来学习它。
使学生在实践中感受音乐的节拍。加强对音乐的感受。
以布谷的叫声引出歌名学生容易接受。
三、感受歌曲:
1、师放范唱录音,生感受歌曲情绪。
2、生表达自己的感受:欢快地;愉快地等。
3、复听录音,生听歌曲内容,听后复述。
4。师放范唱录音,生用律动来感受歌曲的情绪。
5、师小结,并对生进行热爱大自然、热爱动物的教育。
注重对音乐的感受与体验;加强德育渗透。
四、学唱歌曲
1、节奏练习:出示投影片
(1)学生边拍边读节奏
(2)按节奏读词。(如果生读有困难,师再示范)
(3)师加旋律,生演唱歌词。
2、熟悉歌词:
3、学唱歌词:
(1)采用模唱法学唱歌词(两遍)
(2)采用听唱法学唱歌词(两遍)
注意第二句歌词
4、齐唱歌词:
5、师纠正不足,并范唱,生模唱巩固。
面向全体学生,以学生为主体。
五、表现歌曲
1。、歌唱表现:
师:同学们,老师模仿两种布谷鸟的叫声,请你们听一听哪种声音更动听?
(1)老师用“布谷”两种声音演唱,生听辨。
(2)生选择演唱方法(第一种)。
(3)按选择的结果演唱、体会。
(4)师生共同讨论:用自然、柔和的声音演唱歌曲。
2、用打击乐器为歌曲伴奏:
(1)选择打击乐器:双响桶、碰钟、手铃、三角铁。
(2)选择伴奏方法:
a、xxx
b、xx
师:同学们,在“布谷”的后面有空拍,你们说一说加什么打击乐好呢?(生选择乐器:手铃)
(3)各乐器合作练习:
(4)师用钢琴伴奏,一组生用打击乐器伴奏,一组生演唱歌曲。
加强对歌曲的体验、感受,使学生在讨论中理解歌曲,从而加深对歌曲的理解。
使学生在音乐实践中感受三拍子歌曲特点。
四、课堂小结:
【篇三】小学一年级音乐教案范文
教学目标1、能积极参与《咏鹅》的创编与表现,大胆地展示自我。
2、在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。
3、了解反复跳跃记号的用法,并能正确运用到音乐之中。
教学重点与难点
(一)教学重点
体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。在并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。
(二)教学难点
创编表演,并有感情的演唱歌曲。
教学过程
一、谜语导入课题,激发学习兴趣。
1、欣赏图片——联想古诗。
提问:同学们看到这幅美丽的图画,会想起哪一首古诗来呢?(出示课件)
2、朗读古诗——体会诗意。
提问:诗中描写的是一只什么样的鹅?
教师总结:这首诗是我国唐代诗人骆宾王七岁时写下的,诗中描绘了鹅在水中游水好戏、悠闲自在的情景。
二、明确目标
1、学唱歌曲《咏鹅》,回味中国古诗词的韵味,感受鹅悠闲自在的音乐形象。
2、了解反复跳越记号的用法。
3、用轻松自然的声音演唱歌曲,表现歌曲。
三、效果预期
四、任务呈现
歌曲学习,深入体会音乐,初步感受歌曲节奏。
1、有韵律的朗诵《咏鹅》——区分歌曲两乐段不同节奏的歌词。
导言:下面请同学们跟随老师有韵律的朗诵这首诗,让诗中优美的白鹅游动起来。
学生活动:跟老师一边做动作一边来朗诵歌词。
教师引导学生对比朗读两种不同节奏的歌词。
鹅鹅︱鹅0︱曲项向天︱歌-︱白毛︱浮绿水︱红掌拨清︱波-‖
鹅鹅︱鹅曲项︱向天︱歌-︱白毛︱浮绿水︱红掌拨清︱波-‖
2、在歌曲伴奏中,律动朗诵《咏鹅》——体会音乐情绪。
导言:如果我们把这首诗插上音乐的翅膀,你们想想小鹅在湖面游水时会是什么心情?
学生活动:感受歌曲旋律,体会在音乐的衬托下,小鹅在湖面快乐游水的古诗意境。
五、自主学习
学唱歌曲,感受鹅悠闲自在的音乐形象
1、教师范唱歌曲——学生感受歌曲的情绪。
导言:下面老师就把这首歌曲送给你们,希望你们的小白鹅在湖面上快乐的游水。
2、练习歌曲中读白的节奏——学生掌握休止符的唱法。
提问:你们注意到歌曲中出现了小鹅的叫声吗?
(出示课件)我们一起来练习一下它的节奏。
XXX|XO|
(1)练习读准节奏。(注意:休止符)
(2)师生合作演唱歌曲。(钢琴伴奏,学生只唱读白部分。)
导言:加入你们这些可爱的小鹅叫声后,湖面仿佛又游来一群小白鹅,正仰着脖子唱歌呢……
3、出示歌谱,聆听歌曲录音——复习反复跳跃记号。
提问:歌曲中一共唱了几遍这首诗?
请学生讲解歌曲中出现的反复跳跃记号,让学生了解它们在歌曲中的作用。
4、分乐段学习歌曲——体会歌曲的情绪变化,唱准旋律。
(1)学习歌曲第一乐段。
教师弹奏旋律,学生听唱歌词,教师纠正音准。
教师引导学生听辨两个乐句结束音的区别。
(2)学习歌曲第二乐段。
导言:还记得小鹅的叫声吗?(学生演唱)听到小鹅的呼唤,远处又游来一群美丽的小鹅,看到这么多伙伴,小鹅兴奋极了,于是它又升高5度来演唱,表达它对新伙伴的欢迎。
教师引导学生听两个结束句旋律线的变化,用更欢快的情绪演唱歌曲。
问题预设:每个乐句的结束音的音准,学生容易唱混淆。
解决方法:
分乐段进行聆听,演唱每乐句最后两个小节。在演唱时,教师用柯尔文手势提示学生每个乐句的结束音,并利用教学课件中“小鹅”游水的旋律线,帮助学生找到乐句间的不同结束音,从而唱准每个乐句。
5、学生随教师钢琴伴奏完整演唱歌曲。
教师根据学生演唱情况,进行纠错指导。
问题预设:
A、第一乐段和第二乐段的节奏学生容易唱混淆。
解决方法:
提示学生在休止符出现的地方,闭一下嘴,或握一下拳。帮助学生唱准休止符,从而区分两个乐段的节奏区别。
B、第一乐句和第三乐句的旋律学生容易出现音准问题。
解决方法:
运用对比教学法,教师弹唱两个乐句,引导学生边聆听边对比两组旋律的区别,找出音高的不同,并跟琴演唱旋律,感受音高的不同,再巩固练习,完整演唱两个乐句。
6、随歌曲伴奏完整演唱歌曲。
学生用优美的歌声,有表情地演唱歌曲。
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