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五 笔：whte
部 首：亻
字形结构：左右结构
五行属性：金
字 义：指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意指美好、努力、智慧、出类拔萃之义。
一、男孩修字取名好不好
①修智 (xiū zhì)
姓名笔画：10+12=22画出自：
1、刘禹锡的《和思黯忆南庄见示》——丞相新家伊水头，智囊心匠日增修。
赏析：
修：指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；，用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义；
智：:指智慧、见识、聪明，如足智多谋。，用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义；
②震修 (zhèn xiū)
姓名笔画：15+10=25画出自：
1、方回的《七十翁吟五言古体十首 其八》——平生修省心，不啻震虩虩。
赏析：
震：指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。，用作人名意指威严、肃然、心动之义；
修：指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；，用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义；
二、好听带修的男孩名字
①哲修 (zhé xiū)
姓名笔画：10+10=20画出自：
1、袁燮的《赠吴氏甥二首 其二》——轻璧惜寸阴，前哲勤进修。
赏析：
哲：本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。，用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义；
修：指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；，用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义；
②康修 (kāng xiū)
姓名笔画：11+10=21画出自：
1、清昼的《冬日建安寺西院喜昼公自吴兴至联句一首》——王遘李纵郑说崔子向齐翔宗系传康乐，精修学远公。
赏析：
康：原指谷皮；米糠，此外又有安定、褒扬、丰盛的含义。，用作人名意指富足、健康、平坦之义；
修：指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；，用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义；
1、铭修：(xiū míng )——铭，五行为金，部首为钅，本义：刻写或题写的格言；牢记不忘。用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义；
2、修琰：(xiū yǎn )——琰，五行为火，部首为王，本义：1、形声。从玉，炎声；2、美玉。用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义；
3、修权：(xiū quán )——权，五行为木，部首为木，本义：本义为黄花木，因其坚硬、难以变形，被用于秤之杆、锤之柄、拄之杖。引申衡器。指有地位，有利的形势和利益。用作人名意指谋略、才能、位高权重；
4、修奕：(xiū yì )——奕，五行为木，部首为大，本义：本义大，重迭；高大，美丽。用作人名意指风度、有神采、如花似玉之义；
5、修龙：(xiū lóng )——龙，五行为火，部首为龙，本义：传说中长形、有鳞、有须、能走、能飞、能兴云作雨的生物。是贵族、珍贵、头领权力的象征，如龙凤胎。用作人名意指佼佼者、人中豪杰、幸运、成功。
6、修宏：(xiū hóng )——宏，五行为水，部首为宀，本义：指广大、广博、宏伟、博大、功德广博。用作人名意指气度非凡、宏伟、功成名就之义；
7、晧修：(xiū hào )——晧，五行为火，部首为日，本义：光明；洁白。
8、修煦：(xiū xù )——煦，五行为金，部首为灬，本义：温暖；恩惠；日出时的霞光。用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义；
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