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在日常的生活里父母是孩子最好的老师，首先父母在孩子面前一定要有良好的生活习惯，避免在孩子面前吵架，避免骂人，避免大声说话，避免说脏话，这都属于早教的内容。在日常的生活里与孩子交流沟通的过程当中，一定要吐字清晰，发音准确，放慢语速，这都属于早教的内容。6个月大的婴儿可以分辨颜色，可以给孩子制作一些带有颜色的卡片，带有各种人物带有各种小动物各种蔬菜水果的卡片让孩子来分辨，这样能够促进视觉发育。平时在日常的生活里也要给孩子唱儿歌，讲故事，朗诵古诗，这样能够促进孩子的听力功能发育，都是属于早教的那种。
在日常的生活里父母是小孩最好的老师，最先父母在小孩眼前一定要有优良的生活习惯性，防止在小孩眼前争吵，防止骂脏话，防止高声讲话，防止说脏话，这都归属于早教的内容。在日常的生活里与小孩沟通交流沟通的历程之中，一定要咬字清楚，音标发音精确，减慢说话速度，这都归属于早教的内容。6个月大的宝宝可以辨别色调，可以给孩子制作一些含有色调的信用卡，含有各种各样角色含有各种各样小动物各种水果蔬菜的信用卡让小孩来辨别，那样可以推动视觉效果生长发育。
平常在日常的生活里也需要给孩子听儿歌，说故事，朗诵古诗，那样可以推动小孩的英语听力作用生长发育，全是归属于早教的那类。六个月宝宝的早教，提议父母可以给宝宝看一些有照片的童话故事书，包含动物、绿色植物的是可以的，那样可以吸引住专注力，也让宝宝更容易接受，还能够让宝宝多听听音乐，如古典乐曲、儿童音乐。多跟宝宝做一些互动游戏，可以一起去室外感受自然，还可以表情丰富的逗宝宝看、听、尝、嗅、触碰肌肤、手指头等各种各样方式，只需宝宝幸福快乐，全是有利于早教的。
针对六个月的宝宝，应当逐渐慢慢训练独座，随后慢慢的小宝宝可以自身独座的。还有可以逐渐玩一些躲猫猫游戏，例如使他喜爱的玩具掉在地面上，小宝宝也只晓得低下头去找，随后也了解叫名称。这种便是在日常的生活之中都能够协助宝宝慢慢的训练。还有六个月宝宝可以自已去拿玩具玩，因此可以给宝宝提前准备一些玩具。此外平常还需跟宝宝一些多沟通交流，如小故事、听歌，对于宝宝的生长发育都是有一定的协助。
专家强调，孩子的智力与其遗传基因密切相关，并非单纯通过胎教就能超限度发展。虽然胎儿已能发出脑电波，具有视、听、味、触的感觉能力，但胎儿生活在宫内，无法像出生后的婴幼儿那样接触多姿多彩的世界，受到各种刺激。因此，年轻准父母不应过度迷信胎教音乐，而应注重科学胎教，包括保持心情愉悦、生活环境舒适、起居有常、睡眠充足、膳食结构平衡合理等。根据不同孕期调整内容，孕早期即妊娠三个月后，宝宝听觉器官开始发育，可选择轻松愉快、诙谐有趣的音乐；当胎儿四个月大时，选择准妈妈休息或吃饭时进行音乐胎教，每天两次，每次10～15分钟，孕中期宝宝听觉器官完全发育，胎教音乐内容可以更丰富，增加轻松活泼、稍快节奏的乐曲，妈妈与宝宝互动；孕晚期时，准妈妈心理紧张焦虑，宝宝听觉接近成人，选择柔和舒缓、充满希望的乐曲。
在方式上，准妈妈可以选择与宝宝一起欣赏音乐音响播放，距离扬声器1.5～2米，音响强度55～66分贝，或选择准妈妈给宝宝唱歌的方式，随播放的音乐哼哼，或自弹自奏自唱。想象和感受对于胎教过程至关重要，夫妻双方进行潜移默化的灵魂交流，共同努力孕育健康聪慧的宝宝。准妈妈在聆听音乐时应加入自己的情感，如诗情画意，浮想联翩，在脑海里形成生动感人的具体形象，全身放松，在摇椅或舒适的地方半坐半卧，把手放在腹部注意胎儿的活动，并告诉宝宝“我们现在一起听音乐”。欣赏时想象着随着动听的音乐节奏，腹中宝宝迷人的笑脸和欢快的体态，在潜意识中与宝宝进行情感交流。
扩展资料
音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。此种胎教法已为许多国家运用，如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，胎儿生后，个个体格健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为。音乐胎教在我国兴起不久。
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