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中华少年
作者：李少白
甲 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山的一朵雪莲；
乙 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下的翱翔的雏鹰；
丁 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天，
丙 教我纯洁的是北国的雪花，
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
甲 到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
东子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲 手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄师从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。
甲 今天，历史和未来将由我们焊接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响，
乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵花竞相开放，
装点祖国万里的花园。
甲 让先辈的英灵自豪得惊叹：
齐 啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
扩展资料：
《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强。
《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本，作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文。
参考资料：人民教育出版社-第8课《中华少年》复习检测
（成绩好坏，我觉得只要双方尽力即可，将来决定人是否成功的不是成绩，是能力） 总觉得作为教师，起码自己心里要有点比较强烈的民族情感，或者爱国情感。自己心里有鼓劲，学生才能跟着你学。要不，有的人长大以后会说，我的某个老师或者某个班主任的性格，或者做法影响了我的一生。可是，做了10几年办主任，我感觉现在的小学生对爱国主义，民族情感的了解越来越少了，也越来越模糊了。 爱国对小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，他们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。苏霍姆林斯基认为爱国应该先教小学生爱妈妈。他们还不懂什么是国，死背一些口号搞一些形式没有用。中国古代也是先提倡“孝”，孝而后能“忠”也是这个道理。所以，我告诉我的学生们，其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。在身边的小事中，我让学生们先体会爱妈妈，爱家人，爱朋友，爱残疾人，爱弱势群体，爱集体，爱班级，爱公物，爱老师，爱同学... .. 小学生不会爱自己身边的人，就更谈不上爱国了。我们对小孩子的爱国就是要从身边的小事做起，升国旗时，我要求我的学生必须双手垂下，笔直站立，目视国旗。不论在何地，干什么，都要立即停下来行注目礼。甚至是在倒垃圾时，学生一开始接受不了，久而久之，都成自然。 可是，我们的德育教育现在却是这样的：教小学生爱祖国，教大学生爱妈妈，反过来。大人要学“请，谢谢，对不起……”。做爱国主义手抄报，小学生用一张纸，一大把花花绿绿的彩笔就能爱国了？进行如何热爱伟大祖国演讲，学生们重复背诵那几个黄继光、刘胡兰的故事就能爱国了？喊爱国口号。孩子们知道什么是共产主义接班人吗？ 每当此时，我就有些莫名的悲哀，觉得自己力量太小了，自己的教育方法只能影响几个班的孩子，觉得，国家应该从根本上提升孩子的民族情感。这点甚至可以借鉴日本，韩国的做法。 期待对小学生爱国主义情感教育更加通俗，更加实际，更加贴近小学生的心理。期待中华少年从小就有民族情感，从小就知国荣我荣。
六一儿童节万能节目串词：
1、英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看雷易儿的英语自我介绍。
2、花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。请欣赏张天丽为我们带来二胡弹奏《荷塘月色》、《茉莉花》。
3、感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞。
4、姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱，一度风靡全世界。下面就请大家欣赏唐馨怡同学带来的拉丁舞表演。
5、儿女情长，孩提时，首先会叫的就是爸爸妈妈；家族情深，长大后，最牵挂的就是温暖的家。请欣赏歌舞表演，表演者：二年级一班。
6、童年是美好的，青春是美好的，美好的时光总是那么短暂，时间的流水总是一去不返。下面请一年级二班的几位小朋友，为我们带来两首关于时间的古诗。
7、快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。二年级二班同学表演的节目，肯定能给大家带来更多的快乐！
8、在座的同学大多来自农村。我们的衣食，由父母提供；我们的幸福，由父母创造。难忘啊，慈母手中的一针一线！难忘啊，父亲烈日下的亲勤劳作！请欣赏一年级一班的诗词表演唱。
9、人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由三年级二班同学朗诵。
10、生命在于运动，活力全靠锻炼。瞧，我们可爱的活力宝贝，正沐浴着早晨的初阳，在快乐的锻炼身体呢！有请三年级一班同学，为我们表演健身操。
11、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵。
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