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1、取出三张黄色卡纸用圆规在上面画出一个圆。
2、用剪刀剪去多余部分。
3、将三个圆的大小剪为依次变小的状态。
4、将圆折成圆弧状，画出花瓣形状。
5、用剪刀将三个圆剪成三朵花。
6、将纸展开后，沿着折痕用剪刀剪出花瓣的形状。
7、将每片花瓣向中间对折。
8、用白乳胶将三个部分进行组合。
9、裁一张正方形的纸。
10、用剪刀剪出花蕊。
11、将其卷起来。
12、用白乳胶固定在花瓣中间。
13、取出一张黑色卡纸，粘上一张小正方形纸。
14、用白乳胶将制作好的菊花粘在卡纸上。
15、在黄色的正方形纸上，写上文字即可。
做手工的好处：
1、手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手就越多，做得越多，我们能够学到的东西就越多。
2、手工能够为孩子带来精细动作的锻炼，也就是的动手能思维意识和肌肉的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
1、在细线长条的橘黄色皱纹纸的一边贴上双面胶。
2、然后把另一边用剪刀剪成流苏状。
3、接着将细铁丝从中间对折。
4、然后将纸铁丝卡在流苏中间。
5、接下来在把花心卷完。
6、将白色皱纹纸剪成长条状。
7、将白色皱纹纸其中一边粘上双面胶。
8、白色皱纹纸里面也是剪成流苏状。
9、将白色的花瓣围着花心绕。
10、用绿色胶带把花的下半部分包好。
11、整理一下花瓣，让花瓣弯曲。
12、这样纸花就做好了。
孩子做手工的好处：
1、丰富孩子的童年生活。手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
2、促进生理机制发展，在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。
3、增加大脑容量，根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。
4、提升手脑眼协调能力，精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。
1、取彩纸裁成细长条。
2、交叉粘贴。
3、将所有花瓣卷向中间。
4、再叠加几层。
5、用同样的方法卷花蕊。
6、点上花心。
7、同样的方法再制作其他的花朵。
8、剪出几片树叶粘贴。
这样一个菊花的小手工就完成啦。
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